一、辅导思维：
本学期以校园作业思维为辅导，结合四年级的实际状况，环绕校园作业重点，加强团队认识，培育协作精力，全组教师本着务实、勤勉、真挚、谦虚、合作、联合的思维， 扎厚实实做好本职作业。
二、作业方针：
年级组：仔细执行做好校园各部门安置的作业，超卓完成本学期的各项任务，尽力创立调和、向上、联合的优异年级组。
教师：恪守校纪校规，对照本身岗位职责，超卓完成本身作业，构成安稳高效、联合协作的部队。
学生：经过引导、教育、内化，使学生养成杰出的学习习气和行为习气，做全面展开、健康高兴的实小学子。
三、作业办法：
1、班主任方面：
a、加强训练，结合校园的的班主任训练，仔细展开年级组自培。
b、深化学习校园网上优异班主任经历，进步班主任办理水平。
c、每个月底定时进行级组内班主任作业沟通，总结各班作业，找出缺乏，彼此弥补，及时调整教育办法。
2、班集体建造方面：
a、各班依据本班上学期存在的问题，拟定翔实的班主任作业计划，拟定本班的短期和长时刻奋斗方针，拿出详细的改善办法。
b、对惯例作业常抓不懈，扎厚实实用好班会课、晨检、午检时刻，对学生进行卓有成效的思维教育，力求作业详尽深化，让班级成为班风正，学风浓的班集体，争夺被评为校“阳光班级”。
c、大力培育班干部，班主任要留神辅导、训练，每两周举行一次班干部会，让班干部以杰出的作业能力和心情参与班集体建造，当好班主任的小帮手。
e、规范班级自主办理建造，各班依照要求不断完善 “班级博客”，并作为班级教育的载体，执行好学生的自我教育作业。
d、正副班主任要组织一些具有实效性的活动来增强班级凝聚力，学科教师要用精彩的教育规划来招引学生，增强学生学习的爱好，然后进步班***的功率。
3、学生行为习气方面：
a、依据班级实际状况，阶段性地强化和规范学生的日常行为习气和学习习气。如：讲堂惯例、作业习气、卫生习气、行走礼仪、碰头礼仪、升旗仪式、出操纪律、同学之间的联合友爱等等。
b、以《小学生日常行为规范》为规范，组织学生展开学习评论，并背诵《小学生日常行为规范》，引导学生在诚笃守信、恪守次序、文明礼貌、学习习气、卫生习气等行为养成上活跃实践。班内依据学生体现每周评选礼仪之星，每月评选学习之星（主要是杰出习气），学期末评选专长之星。
4、安全教育方面：
a、安全认识天天有，人人有，消除各种安全隐患，保证学生身心安全，力求无安全事故发作。定时进行安全教育，发放安全知识小材料。
b、各班要常抓不懈安全纪律，做到课间不追跑打闹，不攀爬楼梯扶栏等等，谁的班谁负责，谁的课谁负责；万一有学生发作意外或有不安全要素存在时，责任人有必要第一时刻上报并做好善后作业。
5、家校联络方面：
a、多家访多沟通：一开学就要注重这项作业，**访、面访、信访、家访等等方法均可，必定要和家长及时地、有针对性的亲近联络，了解他们的所思所想，达到一致，构成默契。（特别是有新插班生的班级）。
b、注重家校联络，组织好家长会，尽可能获得家长对校园作业的支撑和合作。
c、做好后进生的转化作业，树立后进生档案，并与其家长定时沟通，做好盯梢联络作业，构成家校教育合力。
6、心思健康教育方面：
a、亲近重视学生的心思改变和心情动摇，每月定时由正副班主任找个别有心思困扰或心思障碍的学生谈心教育，协助学生在自我认识、接受波折、适应环境，以及在学习、结交等方面有充分展开，培育他们的健全人格。
b、使用非主题班会时，对学生进行心思健康教育。对学生进行心思健康以及自傲、自主、自强等杰出心思品质的培育，培育学生对困难和波折的接受能力和正确对待成果、荣誉的心情。
7、副班主任教师方面：
a、副班主任与科任教师亲近合作班主任展开好本班的各项作业，相互谅解，相互支撑，尤其是展开大型活动时更需求咱们通力协作。
b、副班主任应活跃参与到班***之中，仔细学习班***经难，及时了解学生的思维、学习状况，和班主任多沟通，自动分管百分之三十的班务作业。
8、培育学生专长方面：
a、抓好学生专长训练，让每个学生都得到应有的展开。
b、带领学生厚实展开第二讲堂活动，使用机遇为学生供给扮演的舞台，如评星活动等。
c、和家长达到一致，促其子女活跃参与合适的周末各种专长训练班。
9、关于教育方面：（扼要）
a、加强学习，进步理论业务素质。选用听专家上课，听主干示范课，参与主题沙龙等活动，促进本年级组教师逐步成为学习型、反思型教师。
b、咱们本着“以生为本”的教育教育理念，发起“轻负荷，高质量”，把学生应有的课余时刻还给学生，让学生学得轻松愉快。
c、遵从教导处的分层备课（备好课），重实效；以进步讲堂教育功率为中心（上好课），重质量；精选作业，及时修改评讲，重实践；培优不忘转化后进，重辅导。
d、主张：养成阅读校园网告诉的习气，及时做好校园安置的各项任务；上交材料、**、文件等要及时。
10、级组空气的营建方面：
一个超卓的团队必定是一个健康的，联合的，生动的，高兴的团队。鼓舞坦白沟通，防止恶性竞争。相互容纳。“人非圣贤，孰能无过”，行善积德。愿咱们咱们都能愉快作业，高兴日子！
四、各阶段作业详细组织：
二月份：1、制定年级组、班级、教研作业计划；
2、断定本学期各班班主任名单；
3、各班评选优异寒假；
4、各班断定本学期班委会。
三月份：1、 各班建立“我与新绿共生长”小组。
2、“三八”节组织学生写好《谢谢您的爱》；
3、组织学生参与周末各种专长训练班；
4、、办妥四年级文明橱窗；
5、做好间周一次的教研活动；
6、组织学生填好征订暑假作业调查表。
四月份：1、 做好间周一次的教研活动；
2、 组织好学生艺术节（运动会、广播操竞赛）；
五月份：1、 感恩系列活动；
2、 做好间周一次的教研活动；
3、 组织英语听写竞赛；
4、 组织口算竞赛；
5、 组织作文竞赛。
六月份：1、庆祝“六·一”节，评选和赞誉一批优异中队和优异队员；
2、做好间周一次的教研活动；
3、组织百字听写竞赛；
4、组织书法段位赛；
3、抓好期末温习；
七月份：1、读书活动月建议；
2、评选“阳光儿童”及其他评优；
3、德育办理材料归档；
4、组织暑假相关事项。
小学四年级组学期工作计划
一 辅导思想 以校园各部门计划为辅导，结合本年级的实际情况，全面建立以生为本的教育教育思想，进步本年级教师的教育 教育水平。进一步加强团队认识，培育协作精力，发挥团体才智进行教育和教育，全方位服务于学生，仔细地完结校园安置的各项作业。二 作业方针 1 持续把对学生杰出行为习气的养成教育 安全教育作为...
小学学期四年级组工作计划
四年级是中年级转型的重要阶段，从学生身心展开上都是值得好好调整的。作为新接的年级从教师个人生长 教育教研办理 年 和活动安排四个方面做好本学期的年级作业。一 读书厚见识，学习促生长。作为新年级组，尽管都有两三年的小学作业经验，但在教师个人专业展开和生长上还存在缺乏。为迎候十月份的省督导评价，组内每位...
四年级组工作计划
一 指导思想。以学校工作计划，规范管理，彰显特色 为目标，以德育计划，教学计划，后勤计划为指针，全面落实学校的各项工作要求。团结本级组教师，提高业务水平，力求做到 上好每一节课，善待每一位学生，感动每一位家长。二 工作目标 1 加强年级组的团队意识，培养优良的团队精神，充分发挥年级组的管理作用，努力...