高碑店市教育局（）
通知。高教字201162号。
高碑店市教育局。
关于印发《关于在全市中小学开展“拒绝不文明行为做一个有道德的人”主题实践活动方案》的。
通知。各乡镇、办事处总校，市直、民办中小学（园）：
高碑店市教育局关于在全市中小学开展“拒绝不文明行为做一个有道德的人”主题实践活动方案》已经教育局党政联席会议研究同意，现印发给你们，请按照要求认真组织实施，确保主题实践活动取得实效。
高碑店市教育局。
2024年10月25日。
高碑店市教育局办公室2024年10月25日印（共印10份）
主题词：中小学主题实践活动方案印发通知。
高碑店市教育局。
关于在全市中小学开展“拒绝不文明行为做。
一个有道德的人”主题实践活动方案。
一、活动目的。
通过在全市中小学深入开展“拒绝不文明行为做一个有道。
德的人主题实践活动，增强学生社会公德意识和安全意识，培养广大学生积极的人生态度、高尚的道德品质和良好的行为习惯，并以此引领广大家长和市民遵守社会公德、爱护公共设施，在全社会形成文明出行、共享平安的良好社会环境，为提升高碑店城市文明形象做出积极的贡献。
二、活动主题。
拒绝不文明行为做一个有道德的人。
三、活动时间。
2024年10月—2024年1月。
四、活动内容。
一）学习传统美德，养成文明习惯。各学校要通过学习《**规》、《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《公民道德建设实施纲要》等，教育学生在校园内团结同学，遵规守纪，爱护公物，在校外公共场合使用文明用语，互敬互谅，不骂人，不打架，不寻衅滋事。
二）搞好环境卫生，创建平安校园。教育学生讲究卫生，穿戴整洁，养成良好的个人卫生习惯；搞好教室和责任区的卫生，积极参加学校组织的卫生大扫除；注意安全和饮食卫生，掌握防火、防电、防毒、防灾等安全防范知识。
三）遵守交通法规，确保出行安全。要加大对学生的交通法制安全教育，教育中小学生自觉遵守交通规则，按规定道路行走，不闯红灯，过马路走人行横道，不跨越交通护栏。步行上街，二人成行，三人成列；骑自行车不逆向行驶，不争道抢先，不并排行驶，不互相追逐，不违规载人。
四）维护公共秩序，塑造良好形象。教育引导广大学生在公共场合不大声喧哗、不聚众起哄、不拥挤。在购物、乘车、**演出等公共场所，自觉遵守公共秩序，做到行为得体，文明礼让，共同维护公众利益，争做文明“小公民”，树立良好的“小公众”形象。
五）爱护市容环境，共建文明城市。教育广大学生养成自觉维护市容环境的良好习惯。不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物；不破坏路灯，不破坏广告牌、灯箱、垃圾箱、上下水井盖等公共设施；保护环境，爱护花草树木，不攀折花木，不穿越绿化带，不践踏花草或偷拿花草据为已有，不在建筑物墙壁和公益广告牌上涂抹刻画。
五、活动步骤。
一）第一阶段：动员部署阶段（10月下旬—11月上旬）全市中小学统一在10月31日—11月4日组织举办“拒绝不文明行为做一个有道德的人”主题实践活动启动仪式。教育局班子成员按分包乡校安排，参加市区学校启动仪式，总校领导参加所辖中小学启动仪式。
具体程序如下：
1、时间：2024年10月31日—11月4日（具体时间由各学校确定）。
2、地点：各学校校园内。
3、参加人员：全校师生、学校领导、家长代表、局领导（总校领导）或邀请嘉宾等。
4、活动程序：
1）校领导宣读学校活动方案，（2）学生代表宣读倡议书（附后），（3）学生家长代表讲话，4）局领导（总校领导）或嘉宾讲话，5）现场签名（现场人员在“拒绝不文明行为做一个有道德的人”大型条幅上签字明誓）。
启动仪式后，各学校对本单位开展活动的时间、内容、方法和步骤做出具体安排。
二）第二阶段：组织实施阶段（11月中旬—12月中旬）各乡校按照以上活动内容，组织开展形式多样的实践活动，重点开展好以下五项活动：
1、举办一次公德教育专题讲座。各学校要邀请公安、司法、道德模范或英雄人物到校，为学生做一次全校性的专题讲座，对学生进行品德教育、法制教育和安全教育，进行宣传动员。
2、搞好国旗下专题讲话。10—11月，每周一上午学校集体升国旗时，国旗下讲话内容均选用本次活动主题，可以每周一个小话题。
3、开展主题班队会评选。各班围绕以上活动内容，就一个方面或几个方面开展主题班队会，让学生畅所欲言，讲体会，受教育。学校领导和总校领导要亲临教室**指导，并开展乡校级评选表彰。
最后，各乡校择优推荐优秀主题班队会上报教育局参加市级评选。
4、开展校内外实践活动。各学校要完善卫生工作制度，坚持责任分包、每天清扫和值勤、值周制度，每周开展校内大扫除，消除卫生死角，营造干净、整洁、文明的校园环境；同时还要开展校外道德实践活动，可以清扫街道、进行文明宣传、护养花草树木、劝说市民不文明行为等。
5、做好带动辐射：活动中每所学校要下发《致家长的一封信》（附后），向广大家长发出倡议，以学校辐射社会，让学生感化家长，培养市民的社会公德意识和文明素质。
三）第三阶段：整改提高阶段（12月下旬）
各学校以班为单位，对照《中小学生日常行为规范》（中学参照《中学生日常行为规范》中第五部分“严于律己遵守公德”中30—40条内容，小学参照《小学生日常行为规范》中14—20条内容），查找身边的不文明行为。看是否存在砸毁路灯、灯箱等公共设施的行为；是否存在闯红灯、跨越护栏等交通违规行为；是否存在聚众**、打架斗殴等违法行为……认真开展自查自纠，并针对存在的问题逐项进行整改。在整改的基础上制定班级文明公约，将公约内容固定下来在班内张贴悬挂，班主任和班干部监督全班学生坚持长期遵照执行。
班级文明公约要从小事着手，切记空谈，一般5—10条。学校将各班文明公约收集整理，装订成册后于12月31日前上报教育局。
同时，各校要在校园内、校门口和市区道路上加大巡查力度，检查制止学生不文明行为，消除安全隐患，并将检查结果纳入班级量化，以此规范、约束学生，强化学生养成良好的行为习惯。
四）第四阶段：检查验收阶段（2024年1月）
为确保效果，教育局将对此次活动进行专门督导检查，适时召开调度会，并随时收集各校活动信息，编发教育简报通报表扬先进典型。活动结束时，教育局将深入各学校进行实地检查验收，结合社会评价和社会反馈情况进行总结表彰。六、活动要求。
一）提高认识，强化领导。本次全市性的主题实践活动，旨在突出道德主题，加强养成教育，强化公德意识，使广大中小学生在参与活动中心灵受到触动、境界得到提高，把做人做事的道理内化为健康的心理品质和良好的行为习惯。各乡校要充分认识这次活动的重要意义，切实加强领导，要将其作为本学期德育工作的重要内容。
要成立领导小组，制定活动方案，明确责任分工，加强过程督导，确保活动效果，不能走形式，走过场。各乡校启动仪式后要及时将文字信息和活**片上报教育局办公室。
二）重视宣传，营造氛围。各学校要通过悬挂条幅、制作展板、校园广播、黑板报、宣传栏等多种形式，进行大张旗鼓的宣传，及时报道活动进展情况，注意发现先进典型和感人事迹，表扬活动中涌现出的好人好事，对工作成绩突出的班级和个人进行表彰，以营造浓厚的**氛围，推动活动的深入开展。并组织学生走进社会开展多种形式的实践活动，以扩大此次活动的社会影响力。
三）狠抓落实，注重实效。各乡校要根据全市中小学活动内容统一要求，制定出本单位活动方案。并在此基础上，制定出五项活动的具体安排，每次活动安排要包括：
活动内容、活动时间、组织者、参加人、活动过程、活动效果等环节。要。
严格按活动安排组织开展活动，注重实效，引导学生在活动中自我教育、自我提高和自我改正。各乡镇学校要将活动安排上交总校统一存档，民办学校自行存档，市直学校请于11月20日前将活动安排直接上报教育局办公室。各乡校推荐的优秀主题班队会（中、小学各一节，刻录成光盘）和教案请于12月31日前上报教育局思政体卫科。
活动中，各学校要及时将活动情况和特色典型上报教育局，由教育局统一监控活动开展和进展情况，以便进行指导和督查。七、活动延伸。
加强学生思想道德建设是一项长期而艰巨的任务，为此，各乡校要建立长效工作机制，坚持长期开展教育活动，巩固活动成果。要在全面总结的基础上，发扬成绩，找出问题，明确今后的努力方向，把活动更全面更有效地长期开展下去，促进学生全面发展和健康成长，永远做一个有道德的人。
附件：1、高碑店市教育局中小学“拒绝不文明行为做一个有道德的人”主题实践活动领导小组。
2、“拒绝不文明行为，做一个有道德的人”倡议书3、致广大家长的一封信。
附件1高碑店市教育局。
中小学“拒绝不文明行为做一个有道德的。
人”主题实践活动领导小组。
组长：蔺福利（教育局党委书记、局长）副组长：杨志明（教育局主任科员）
刘克龙（教育局副局长）
李伟华（教育局副局长）王旭辉（教育局副局长）
张文江（教育局副主任科员）蔡建君（教育局党委委员工委主任）李连启（教育局党委委员、一中校长）陈大勇（教育局党委委员、职教中心党支部书记）
成员：罗雪锋（教育局办公室主任）
于桂霞（教育局思政体卫科科长）孙彦忠（教育局督导室主任）张书林（教育局普教科科长）韩彦明（教育局法制科科长）薛东风（教育局安全办主任）何忠平（教育局职成教科科长）李宏吉（教育局调研科科长）
马凤山（教育局思政体卫科副科长德育专干）
领导小组下设办公室，办公室主任由蔡建君同志兼任。
附件2拒绝不文明行为做一个有道德的人”
倡议书。全市中小学生：
为提高社会公德意识和环保意识，在全社会形成爱护公共设施、共创美好环境、建设文明城市的良好氛围，特向全市中小学生提出以下倡议：
一、学习传统美德，养成文明习惯。遵规守纪，团结同学，爱护公物，讲究卫生，积极参加学校组织的卫生大扫除；注意安全和饮食卫生，掌握防火、防电、防毒、防灾等安全知识；在校外使用文明用语，互敬互谅，不骂人，不打架，不寻衅滋事。
二、遵守交通法规，确保出行安全。自觉遵守交通规则，按规定道路行走，不闯红灯，过马路走人行横道，不跨越交通护栏。步行上街，二人成行，三人成列；骑自行车不逆向行驶，不争道抢先，不并排行驶，不互相追逐，不违规载人。
三、维护公共秩序，塑造良好形象。在社会公共场合不大声喧哗、不聚众起哄、不拥挤。在购物、乘车、**演出时，自觉遵守公共秩序，做到行为得体，文明礼让，共同维护公众利益，争做文明“小公民”，树立良好的“小公众”形象。
四、爱护市容环境，共建文明城市。自觉维护市容环境卫生，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等；不破坏路灯，不破坏广告牌、灯箱、垃圾箱、井盖等公共设施；不攀折树木，不穿越。
绿化带，不践踏花草或偷拿花草据为已有，不在建筑物墙壁和公益广告牌上涂抹刻画。
五、投身公益活动，弘扬文明正气。走进社区街道，积极参与清洁卫生、保护环境、公益宣传等活动；对市民践踏花草、破坏公共设施和乱穿公路等不文明行为进行监督、劝阻和坚决抵制，发现违法犯罪行为及时报告。
同学们，让我们从我做起，从现在做起，爱护环境，保护环境，用爱心和责任营造我们共同的美丽家园，在全社会形成文明出行、共享平安的良好社会环境，为提升高碑店园林城市形象做出积极的贡献！
倡议人：高碑店市教育局。
2024年10月。
附件3致广大家长的一封信。
尊敬的家长朋友：
你们好！为保护市容环境、维护社会秩序，根据高碑店市委、市**指示，教育局组织在全市中小学开展“拒绝不文明行为做一个有道德的人”社会公德教育活动，一个讲究文明、告别陋习的道德实践活动正在全面展开。
遵章守纪、爱护公物、保护环境，是一个人崇高品质的体现和美好心灵的写照，它能体现一个社会的道德风尚，显示一个城市的文明素质。“人无德不立，国无德不兴”，广大学生是国家的未来，民族的希望，我们学校不仅承担着向学生传授科学文化知识的义务，而培养学生良好的公德意识和安全意识，让他们健康、茁壮、快乐地成长，更是我们义不容辞的责任。为此，我们希望广大家长积极配合学校教育好我们的学生，教育他们谦恭礼让，改正陋习，拒绝不文明行为，争做文明“小公民”，树立良好的“小公众”形象！
也希望家长朋友们以身作则，遵章守纪，做学生的榜样，给学生以力量，为我们的孩子营造舒适、安全、和谐的学习生活环境和出行环境。
家长朋友们，让我们从现在开始，和我们的孩子一起从身边的小事做起，严格要求自己。让我们坚持做到：讲究卫生，不乱丢垃圾；遵守交通法规，不闯红灯，不争道抢先，骑车不逆向行驶，驾驶不飙车；爱护环境，善待花草树木，不践踏花。
草或偷拿花草据为已有；爱护公物，不破坏公共设施；在乘车、购物时按顺序排队，不拥挤，不大声喧哗，不聚众起哄。
家长朋友们，三国时期刘备教育自己的儿子说“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，古人尚且如此，做为新时代的公民，二十一世纪的主人，我们更应该坚持以德立身，加强公德修养，以博大无私的爱心和良好的文明行为去爱护公物，呵护环境，把我们的城市建设得更加绚丽多彩、和谐宜人，为提升高碑店园林城市品位和文明形象奉献我们的绵薄之力！
高碑店市xxx学校。
2024年月日。
关于开展学习实践活动具体实施方案
新丰老街社区党支部。按照办事处党工委关于开展学习科学发展观活动的实施方案，结合老街社区的实际情况，就这项活动安排如下 一 开始党支部会议，认真传达省市区级办事处党工委关于开展活动的指导精神，做好支部的学习活动的安排工作。二 党支部组织 支部委员，深入开展调查摸底，广泛听取党员群众的意见和建设，初步查...
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