科任：林焰燕。
两个月暑假眨眼就过去了，我们又迎来了一个新学年。本学期我将继续担任九年级的数学教学工作。新的开始意味着我也将接受新的挑战。
面对新挑战，要以正确的态度，积极的的去迎战。新的工作任务，一定会有新的困难和不适应，但我不气馁，有决心和信心去努力把工作干好，只要辛勤耕耘，一定会有喜人的收获的。为了搞好本期工作，制定教学工作计划如下：
一、指导思想：
新学期里，本人积极接受学校分配的教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，及时更新教育观念，实施素质教育，全面提高教育质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。
认真备课上课，钻研教材，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。
二、安全教育：
安全工作一直都是学校所有工作的重中之重，须贯彻教学工作始终，更是教学顺利进行的前提保障，所以在整个教学中应时刻将安全教育放在第一位并落到工作实处。在本学科中的安全教育体现主要是每节课前3到5分钟的安全教育宣传，特别是近年来自然灾害频繁，加上安全事故频发，则主要宣传的安全注意事项有：放自然灾害（春季防雷电、**、台风、洪涝等）、防火、防电、防溺水、防交通事故、防盗、防骗等，这些都是要重点宣传的，并在教案中加以详细体现。
另外，这个班大多是女生，又处在青春期，再者九年级已经是毕业班了，安全教育主要是教善于保护自己，更要扩大安全教育的范围了，除了及时针对当前发生的有关安全事项事故等向学生做好转达，提醒学生应引以为鉴，并加以宣传教育以外，要多渗透一些对社会现象的认识，尤其是防范拐骗这类的情况。
三、思想教育。
在聋校中，思想道德教育一直是教育的核心，九年级学生即将步入社会，思想波动比较大，不过这班级几个女生都是想继续读高中的，所以更倾向于对道德行为、心理健康做多一些的引导。我一直都是在高年段教学，这方面体会比较多而且一直比较重视，因此在注重教学的同时也要随时观察学生的思想行为，特别是对于近年来网络的快速发展，网瘾、玩手机成瘾等行为要严加教育引导，配合好班主任时刻关注并及时发现学生思想问题即时解决，努力做到将思想道德教育贯穿始末。
四、教研工作：
为了更好地提高自身教学水平，探索新的教学思路，本学期我将积极参加教学研究工作，不断对教法进行探索和研究。谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。对于新课改及素质教育的理论，进行更加深入的学习。
在平时的教学工作中努力工作，不断向老教师学习，吸取经验。
五、教材分析：
1、教学内容：
聋教十七册已经正式接触到正常年级初一年数学基础了，所以对学生来说又是一个崭新的开始，这一册的教学内容很多，主要围绕有理数、整式的加减和一元一次方程这三个单元展开：
第一单元主要内容是有理数的有关概念及运算。重点是有理数的运算，难点是对有理数运算法则的理解，特别是对有理数乘法法则的理解。有理数的加法法则借助数轴，看起来比较直观，也容易理解，乘法法则与学生熟悉的实际差距比较大，不容易理解，对大多数学生业说，只要求他们能认识到运算法则的合理性就可以了，重要的还是运算。
经过训练能正确迅速地进行运算就可以了。
第二单元主要内容是代数式及求代数式的值。首先从已学过的数的知识入手，介绍了一些用字母表示数的实例，从而引出代数式的概念，然后讲述如何列代数式表示一些常见的简单的数量关系，如何在给定字母数值后求代数式的值。求值是有理数的运算，这是承前；列代数式，为讲一元一次方程的应用题做准备，这是启后。
合并同类项是本单元重点。
第三单元介绍了等式的概念和等式的两条性质，介绍了方程、方程的解、解方程等概念，接着运用等式的两条性质和移项法则解一元一次方程，归纳出解一元一次方程的一般步骤。最后举例说明如何列出一元一次方程解应用题，从中渗透“未知”可以转化为“已知”的思想方法以及用代数方法处理某些问题与算术方法相比具有优越性。本单元的重点是一元一次方程的解法和列出一元一次方程解应用题，后者又是难点。
熟练地解一元一次方程，关键在于正确地了解方程、方程的解的意义和运用等式的两个性质；而正确地列出方程，关键在于正确地分析应用题中的已知数、未知数，并能找出能够表示应用题全部含义的相等关系。
2、教学重点：有理数的运算、合并同类项及一元一次方程的解法和列出一元一次方程解应用题。
3、教学难点：列出一元一次方程解应用题。
六、课时安排：（总74课时）
一）有理数的意义共35课时。
1、 有理数的意义。
1．1 正数与负数3课时。
1．2 数轴3课时。
1．3 相反数不清2课时。
1．4 绝对值3课时。
2、 有理数的运算。
1．5 有理数的加法4课时。
1．6 有理数的减法2课时。
1．7 有理数的加减混合运算2课时。
1．8 有理数的乘法4课时。
1．9 有理数的除法2课时。
1．10 有理数的乘方2课时。
1．11 有理数的混合运算3课时。
1．12 近似数与有效数字2课时。
复习3时。二）整式的加减共19课时。
1、代数式。
2．1代数式的意义和列代数式3课时。
2．2代数式的值2课时。
2、整式的加减。
2．3整式3课时。
2．4同类项3课时。
2．5去括号和添括号3课时。
2．6整式的加减3课时。
复习2课时。
三）一元一次方程共20课时。
1、 等式和方程。
3．1等式和它的性质2课时。
3．2方程和它的解2课时。
以上就是本人对这学期担任八年级数学教学的全部计划，希望通过本期教学，使学生继续形成良好的数学素质，扎实数学基本功，为今后继续学习数学打下良好的基础。培养好数学尖子，掌握科学的学习方法，辅导好差生，帮助建立学习数学的信心，形成良好学风和数学学习习惯，形成融洽的师生关系。我将结合实际教学活动认真实施计划，同时在实践中不断完善，力求达到更好的教学实效。
九年级上学期数学教学计划
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