年度第二学期学校科研计划

发布 2022-06-19 12:13:28 阅读 4631

池北区第三小学教科研计划。

2011—2012学年度第二学期)

一、指导思想。

科研室工作,以长白山保护开发区教育局2023年工作精神为指针,坚持服务学校课改实践的根本方向,遵循 “培训导领、实践探索、有效引领、深度提炼”的工作思路,强化有效科研,深化校本科研。本着“促进学校内涵发展、教师专业发展、学生自主发展”的宗旨,借助 “三位一体”研培模式着力为“创建幸福校园,打造高效课堂”做好服务和指导。

二、主要目标。

立足教研、科研、培训三位一体化的主题教研模式,以提升教师科研素养为抓手,以全面提高学生素质为根本,以课堂教学为主阵地,以探索高效课堂模式为着眼点,有效落实“研培结合”,实现教师的专业成长,使获得职业幸福感,最终实现学校的可持续发展。

三、主要工作。

一)加强科研队伍建设。

.引领教师对实验学生进行前期调查勘测分析,形成真实可查的各类数据表及分析报告。

.审查各教师的实验前期调查报告,甄选有研究潜力的教师,重新组建学校统领课题子课题研究组。

.依据课题研究的方向不同,以自愿的原则,建立若干教师研习共同体(课题组)。

二)夯实科研管理工作。

.建立“校长——副校长——教务处——科研室——共同体(课题组)”科研管理体系,层层监督,层层负责,落实规范化管理。

.学校综合考量与教师共同体组内推荐,研定各组负责人,负责本组内的组织和协调工作。

.落实教师共同体的每双周研训活动,共同体成员研究制定本组内的研究计划,分配成员应承担的研究任务,积极进行课例研究,定期开展研究阶段成果汇报活动,及时梳理研究得失,集思广益提炼科研成果。注重课题研究过程中资料的收集、整理、归档工作。

组内合作互助,完成教育科研“五个一”要求:即每学期至少精读一本教育理论书籍,上好一节课题研究课,编写一份课题研究导学案,进行一次课题汇报或展示,撰写一篇教育科研专题**。

三)扎实科研培训工作。

. 结合教育局2023年“创建幸福校园,打造高效课堂”这一改革工作重点,以高效课堂的内涵、高效课堂的操作模式、高效课堂的操作策略以及高效课堂的评价标准等为载体,精心选择研究和培训的内容,保证教师个体研学结合的高效,力求让课题教师上出不普通的课,并带动普通教师共同进步。

2.邀请长白山教科所专家来校进行以“校本小课题研究”为中心内容的专项培训,课题教师与专家零距离接触,现场答疑解惑,为课题教师开展研究解燃眉之急,使本校的科研工作有序、规范的进行。

3. 以学校课题研究为切入点,以教师共同体活动为基础,以提高课题研究教师的科研水平为目的,采取集中培训与分散学习相结合的原则进行。利用周五下午的常规校内培训时间和教师共同体活动时间,开展校内或组内培训。

以“月工作回顾表”和“月工作温馨提示表”为抓手,帮助课题教师梳理已完成(或进行中)的工作,指明下一步的工作任务,明确研究的方向和重心。

4.引领课题教师广泛及专项阅读,组织读书沙龙,进行读书交流,形成《答课题研究问》集子。

四)落实科研常规工作。

.做好课题研究过程中的数据积累工作。学期初、末调查并据实填制学生好习惯养成情况数据表,在对比分析的基础上,完成阶段性实验报告。

.课题研究课堂展示与学校“魅力课堂”评选相结合,**“高效课堂模式”。

.各课题研究教师于学期末对实验学生作实验检测,并及时分析。

.各课题研究教师做好指导记录及学生发展情况记录(影像、文资料)。

5.继续办好校内刊物《求索》,完善学校**科研专项网页,为教师搭建互相交流学习的平台。

6.做好十一五区级课题的结题迎检工作。

每月主要工作安排。

年度第二学期科研工作计划

2018 2019年度第二学期科研工作计划。一 指导思想 认真学习贯彻党的十x大力开展学校群众性教科研活动,以科研促教改,以教改促质量。5 建设一支教学理念新 科研意识浓 业务能力强 现代教育技术过硬 整体素质优良的 学习型 教师队伍。6 充分发挥课题组和教研组职能,配合教导室做好集体备课方式改革,...

年度第二学期科研工作计划

一 指导思想。以 总书记关于教育工作的重要讲话为指导,坚持 以人为本,科研兴校,科研兴教 的目标,立足 坚持实验,探索规律,科学施教,全面育人,培植个性 的科研特色,以先进的教育科研理论武装教师,做好 三个结合 即与基础教育课程改革紧密结合 与学校师生的实际结合 与提高教育教学质量结合。围绕新课程改...

学校第二学期教科研工作计划

有效通过家长会和家长互通信息,相互 家庭教育和学校教育的方法。本学期教导处在开学初和期中考试前夕有序组织家长会,得到家长的好评,家长表示学校能站在学生发展的角度去考虑教育问题要比家长的干着急和没有克制的蛮干要好得多。本学期,我校教育科研工作将立足课程改革和学校办学理念,本着教科研工。作 为学校教育改...