最近，通过这次教师职业道德学习使我更深刻地认识到：教师要教书育人，首先要提高自身的职业道德素养。只有具备了高尚的道德情操，才能成为一名合格的教育工作者。
现从以下几个方面谈谈个人体会：
一、要爱岗敬业，关爱每一个学生。
热爱自己的工作岗位，这是教师必须要具备的良好品德。既然干了这份工作，就要对这份工作负责。积极进取，开拓创新，尽职尽责地完成每一项教学任务，力求干好自己的本职工作。
不求最好，但求更好，不断地挑战自己，超越自己。
热爱自己的工作，还体现在对学生的热爱上。爱，是教育的基础；没有爱，就没有真正的教育。作为一名教师，不仅要教给学生知识，更要给予爱。
这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”。教师要爱所有的学生，特别是对毛病较多的学生，更要亲近他们，了解他们，热忱地关怀、帮助他们，控掘他们心灵深处埋藏的良好品质，激发他们的上进心，帮助他们取得进步 。
二、严格要求自己，做学生的表率。
教师是学生的榜样。教师的言谈举止、道德修养、处事方法、性格爱好，都给学生以潜移默化的影响。因为小学阶段的孩子，年龄小，没有很强的是非观念，模仿能力特别强，所以他们往往把教师当作自己的学习楷模。
正是在这种模仿与影响的过程中，他们的性格、爱好、品质、修养等也在逐步形成。因此，教师更应在学生面前起到表率的作用，在平时的工作、生活中严格地要求自己，注意自己的一言一行，给学生做个好榜样。
三、加强学习，提升自身素质。
俗话说：“活到老，学到老”。更何况一名人民教师，要给学生一杯水，自己必须有一桶水。
这就要求我们不断学习。学习先进的教育教学理念，用以指导自己的实践，滋润自己的心田，提高自己的业务知识和能力。积极参加各项业务活动，吸收新的信息，多向名家、名师、有经验的教师学习，多进行教学反思，提高自身的业务素质和教科研的能力。
只有不断学习，善于学习，才能不断提高自我，完善自我，才能吸引学生喜欢学习我所教的课程。
四、与时俱进，勇于创新。
面对经济飞速发展的时代，面对新一轮课程改革，面对新时代的学生，做一名好老师，我认为要与时俱进，勇于创新。不能像以前一样，就课本教课本，而要更新观念，将新的教学理念带进课堂，在教学中不断丰富和生成新的内容。强调自主学习、合作学习、**学习的方式，使学生的潜能得到挖掘与提升，促进学生的自主发展。
五、培养自己的工作热情，用积极的态度去工作。
如今，由于社会对教师更高的要求，教师自身工作任务的繁重，工作压力的加大，使很多教师产生了对工作的厌烦情绪，对工作的热情不高，这在很大程度上影响了我们工作的质量，也不利于学生的发展与成长。我们应该认识到这种现状对教师自身发展、对学生成长的不利，要学会克服自己工作中的困难，以积极乐观的态度看待自己的工作，努力去完成自己的教育教学任务，实现教师价值与学生成长的双赢。
总之，通过这次师德学习，我更加明白了：教育孩子的真正目的不在于传授多少课本知识，更重要的是教会他们如何做人。作为一名教师，要教会学生做人，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。
因此，我会用教师职业道德规范时刻鞭策自己，挑好肩上这付教书育人的重担。
师德学习体会
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