二是关于阅读教学。鱼利民老师主张备课时采用板块设计，能在教学中灵活处理各种突发的问题，不至于顾此失彼。他也认为，要想创设一堂理想的课堂，必须做到“吃准目标，夯实基础，指导学习，鼓励创新”。
对于阅读教学，虞大明老师则提出，教师要树立读者意识，要以欣赏的眼光引领孩子阅读文本，彻底与分析课文说再见。而且，在阅读教学中适时教给学生阅读方法，把一篇课文读厚——不能为教课文而教课文，在教学中应该有机的结合相关资料，进行适度的拓展，以激发学生阅读的欲望，这才是最重要的！对于阅读教学，王崧舟老师认为，教师应该深入解读文本，抓住文本的秘妙所在，然后引导学生解读，欣赏——当然，一篇文章的秘妙不止一处，只要抓住一处足矣，不必千人一面——因为千江有水千江月。
还有，这几位专家都认为，作为语文教师，如果自己不能很好地写作，又怎能很好地指导孩子们习作？因此，语文教师必须经常练笔，磨练基本功。
当然，还有其他专家也展示了他们的绝学，只是因为自己天性愚钝，没有悟出什么来，这是遗憾。不过，通过观摩学习，我真正的感受到了学习是当下最要紧的任务，不可懈怠。
听课学习体会
峪口小学杜金英。这次到北京听课学习，总共有7节课，我有以下学习体会 首先，我觉得这几节课都存在以下共同的特点 1 教师都能从学生的身边感兴趣的问题手。例如 鸡蛋撞地球 一课，教师以生活中鸡蛋落地就破的事实，让学生动脑筋想办法，怎么才能让鸡蛋落地后不破。再例如 自我保护 一课，学生在身边发现自己遭受危...
2024年外出听课学习体会范本
20xx年11月8 10日，我有幸参加了湖北省特殊教育学校 培智教育 启智杯 语文课堂有效教学展评活动，观摩了19节来自全省的精彩语文课堂教学，及最后的专家点评，外出听课学习体会。此次听课收获很大，受益匪浅，每一节课都有亮点，都让我耳目一新，豁然开朗。不仅让我领略到了各位语文教师的教学风采，也让我从...
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