业务学习总结

2004—2005学年上期业务学习总结。

本学期我校，以全面落实素质教育为核心，以人为本，以教师的发展为立足点，以适应基础教育课程改革新形势的需要，进一步落实课程改革目标。根据我校的实际情况，制定了教师业务学习计划。一个学期来，教师们本着提高自己，与时俱进的精神，利用点滴时间，立足岗位，认真学习，努力使自己与新课程一起成长。

一、更新教育观念，提高业务水平。

组织教师学习《教师心理健康的维生素》、《怎样教才是道德的》、《给教师的五条建议》、《让作业批改活起来》、《学生上课时注意力分散怎么办》、《学生不会听课怎么办》、《怎样对不完成作业的学生进行辅导》等教育理论、信息。教师们积极参加学习，认真作好记录。本期无一人无故缺席。

通过学习，教师们拓展了视野，领会了课程改革的精神。新的教育观、教师观、学生观、师生观形成了。“以人为本”的观念也成为教师教育教学的宗旨。

农村教育受人力、物力等多方面因素的影响，在教师培训上，存在许多困难，充分利用本校资源，最大化地发挥本校教师、教育资源，使教师业务水平得以提高，为教师成长开辟一条捷径。为此，我校定期学习，认真组织教师学习教学、教改经验、信息。教师认识教改新动态，拓展知识面。

开展教学反思活动。