“国培”学习总结

发布 2022-06-16 22:05:28 阅读 9536

20xx年“国培计划” 贵州省农村中小学骨干教师远程教育培训。

学习总结。兔年新春之际,20xx年“国培计划”贵州省农村中小学骨干教师远程教育培训落下帷幕。参加学习培训的日子已成为我人生中最感动的时期,那动人情景犹如精彩的电影一幕幕过场,久久不能忘怀,今天,我要为帮助我顺利完成学习任务的良师益友放声歌唱。

一、参培前奏。

20xx年x月x日、遵义县尚稽中学思想品德教师办公室,每周例行的教研活动进行,参加教研活动的雷鹰校长(主管教研)说,我先通报一个信息 :我校将推荐一名思想品德学科教师参加20xx年“国培计划”贵州省农村中小学骨干教师远程教育培训,现在请大家发表意见,看派谁去参加最好,然后上报。老师们群情振奋,大家你一言我一语,各舒己见。

我校现有思想品德学科教师八人,都具备网络学习的条件,年轻教师参加培训收效会更好;20xx年级教师参加培训时间要充裕一些,有利于学习,让他们去吧!又想、要是我能参加培训,再丰富一下理论知识,更利于教学?真是“心忧炭贱愿天寒。

”正在沉思之中,雷校长提高音量说大家静一静,我才从走神中惊醒,感到极度羞愧,埋头听雷校长发言。

老师们:我和张主任在认真听取大家意见的坚持上认为,愿意参加培训的教师大有人在,但由于名额有限,不能满足绝大部分老师的心愿,实在抱歉,相信今后大家都有机会参加培训,提高自己。现在,根据学校实际出发,提出参加培训教师人选,供大家参考。

我们认为最合适的人是黄明均老师。其理由有三,他是遵义市思想品德学科骨干教师,更是我们学校思想品德学科的把关教师,这是其一。其。

二、他虽然年龄最大,但在掌握现代教育技术方面是我校老教师中是少有的。其。

三、在不断追求进步方面,也是大家的榜样,他如果能够参加培训,更能够带动我校想品德学科教师甚至全校教师积极进取,自觉提高。雷校长的话音未落老师们报以热烈的掌声。

此时此刻,我十分感谢学校领导的信任和老师们的支持。从此,我幸运的踏上“国培”之路。

二、参培主题曲--良师益友伴我行。

参加培训的日日夜夜,专家高屋建瓴的点拨,让我领略才高八斗的学者风范,茅塞顿开,特别是他们严谨治学精神让我倍受启发,颇为受益,心存感激。各位专家、名师,聆听你们的精彩讲座,不仅开启了我智慧之门,更从你们身上学到了很多做人、为师的道理。

此次培训活动形式多样、内容丰富,让我有太多的感动。 课程教材研究所思想品德课程教材研究开发中心的扈文华教师”。东北师范大学陈旭远教授的《有效教学的基本理念与行动策略》让我明白了人生有三种境界:

“看。山是山,看水是水;看山不是山,看水不是水;看山还是山,看水还是水”。现任上海市静安区教育学院院长、静教院附校校长。上海市特级校长张人利让我懂得,“成绩是一时的,成长才是一世的”。

福建师范大学教授,博士生导师,福建师范大学教师教育学院院长,教育部福建师范大学基础教育课程研究中心主任,福建省基础教育与教师教育研究中心主任。国家基础教育课程教材专家工作委员会委员,国家基础教育课程改革专家组成员,教育部新课程教学专业支持工作项目组负责人,全国中小学教材审查委员会委员,中国教育学会教育学分会教学论专业委员会常务理事,中国教育学会教育学分会课程论专业委员会常务理事余文森让我懂得,“要深化课程改革,必须强化课标意识,用课标来指导教学,才不至于教死书,死教书”。哈师大附中校长刘大伟《今天怎样做教师》让我懂得,“山不向我走来,我就向山走去,只要迈开双脚,腿就比路长”。

北京师范大学教授程光泉《政治教师的专业成长》让我懂得,“思想品德教师的理想状态应该是宁静的沉思,执着的追求,潜心的创造,从容的生活”。

令人难以忘怀是我们遵义市思想品德四班辅导老师和班主任罗太忠老师,在培训期间,他及时为我们提供各种信息,提供学习方法,构建学习平台,使我们能够灵活安排学习时间,有条不紊的学习,而且少走弯路,收到事半功倍的效果。

更令我们感动的是他夜以继日的奉献精神让我们崇敬之情油燃而生、让我们真正读懂什么是奉献。例如:从他的释疑、批阅研修日志、作业,点评教学设计及教学反思中画龙点睛之举,班级简报之中体现他才华横溢的大家风范的同时,根据记录上看,他在晚上23时以后工作的时间多达数十次,在他的带领下,我们班学员绝大部分变成“夜猫子”,挑灯夜战乃家常便饭也。

更令我终身难忘的是在参加学习培训到一个月的时候,我真想放弃培训,其原因有;1、我已经50岁,教学任务繁重,特别是眼睛有时疼痛难忍。

2、学习条件差,电脑老化,运行速度太慢,自己打字速度太慢,也就意味着在完成作业、研修日志、教学设计及教学反思、主题研修等方面的时间比别的学员至少多一倍。与此同时。好心的亲朋都说,你都50岁的人了,还这样每日没夜的学习干什么?

“身体是革命的本钱”吗!我思绪万千,难以释怀,真向偃旗息鼓,处于极度徘徊之中,我将激烈的思想斗争情况在班级qq群里向罗老师倾诉,只图发泄,并未奢望有果。

第二天早上,我怀着应付的心情,打开电脑,看到班级qq群里向罗老师的头像在闪动,随意浏览,眼前的情境使我顿时呆滞。罗老师在昨天深夜回复到:“黄老师,困难下不倒英雄汉,我为我们班有您这样的学员感到骄傲?

您永远值得我们学习。”天啦!数百语的回复,字字珠玑敲打着我的心弦,令我百感交集,荡气回肠,全班同仁的跟帖:

“黄老师我们向您学习!” 黄老师雄起!”“黄老师我们与您同行!

”?面对,此情此境已过了大悲。

大喜之年的不由得热泪赢眶,那段时间我是在激动之中度过的,生活在幸福的海洋,同时,也暗下决心,一定努力完成学习培训任务。

三、参培协奏曲—陪读生,国培的推助器。

11月x日上午,思想品德学科教师办公室,没有课的马杰、吴晓凯、钱科章等教老师围聚在电脑前,与我一起浏览国培计划学习的学习流程、学习计划、学习要求,选学课程等,大家给我指导,为如何学习出谋划策。他们陪我参加国陪。从此,在参培的日子里,只要我在学习,几乎都有同事与我一起学习,讨论,在我的手机信息里、在学校教师qq群消息记录中不时有他们对培训学习方面的意见或建议,令我倍受感动。

雷校长说,您太辛苦了!有那么多的陪读生也是幸福的。20xx年x月x日,是今年入冬以来,最严寒的时期,马杰老师陪我完成学习任务后才于晚上23时离开学校。

有他们与我一起学习令我信心倍增,充满力量。因此,我没有任何理由不努力学习。三次**答疑,我们组的老师与我一起**、聆听专家释疑,事后,大家立即针对我们的教学实际,展开讨论,热心的马杰老师作了记录,还将记录整理打印给大家。

由于有同事们的热心陪度,我倍加努力学习,无论学习效果怎样,我的研修日志、作业,点评教学设计及教学反思、作业,发的帖子,研修主题等全部是自己的心血,而且效果好。

四、参培协奏曲—“马弁”、“开心果”润滑剂。

在参培的日子里,只要是休息时间,办公室里就可以看到“小跟班“(我的学生)的身影,他们只是问候一声,坐一坐,看看我茶杯里的茶水有没有,如没有,及时添上。同事们戏说黄老师的“马弁”, 小跟班”太好了。更好的还在后边呢!

11月x日,征得学校同意后,我在办公室学习,20时许,九(4)班学生牛健走进在办公室,我由于感冒正在服药,他说老师您感冒了,要注意身体呀,我说没关系的,他一会就离开了。一小时后,他捧着一个土茶罐来到办公室。“老师,我回家后,讲您感冒了,我的爷爷说,用生姜、黄糖熬水喝,通过发汗可治感冒,于是,熬好汤给您端来了,您喝吧!

”谢谢!我喝。我抑制不住内心的感动喝下热气腾腾的姜汤,这一夜我无眠。

总之,在参培的日子前后,特别是参培期间,我都被他们感动着,是他们的真情让我痴,让我狂。我本来是一个高中毕业生,有幸当上人民教师,通过在职学习取得大专文凭,知识水平有限。在这次参培中,一直有他们做我的坚强后盾,使我顺利完成学习培训任务,自己得到提高。

此次“国培”是短暂的,但是留给我的记忆与思考是永恒的。它带给我思想上的洗礼,心灵上的震撼,理念上的更新。通过这次培训,我提高了认识,理清了思路,找到了自身的不足之处以及与一名优秀教师的差距所在,我将以此为基点,不断反思自我,促使自己专业成长。

在今后的教育教学实践中,静。

下心来,采他山之玉,纳百家之长,慢慢地走,慢慢地学,在教中学,在教中研,在教和研中一路走出自己的风采。

更重要的是,让我学会学习,我会以此次培训为契机,积极学习,不断充实,提高自己,活到老学到老,为教育事业再立新功,无愧于人民教师这个光荣的称号。

注:本人参加20xx年“国培计划”贵州省农村中小学骨干教师远程教育培训,在遵义市思想品德四班培训学习。

国培学习总结国培学习心得

本文部分内容来自网络,本司不为其真实性负责,如有异议请及时联系,本司将予以删除。国培学习总结范文国培学习心得。国培学习总结范文 一 几个月的培训学习,我收获颇多,在感触较深的同时,也认识到了自己教学中的不足,因此,可以说这次培训来得很及时,培训内容很深刻。不但使我提高了认识,而且使我学到了许多理论知...

国培学习总结

二 对课程评价的全面认识。当前,由于考试制度尚未得到根本性的改革,基于考试的 指挥棒 作用仍然存在。如何在高职教育中,更好地体现促进就业,提高国民素质,充分展现学生的实践能力等。现阶段中存在的评价认识上的 缺位 评价方法上的 越位 评价功能上的 不到位 更是阻碍了学生的发展。高等职业教育如何办出特色...

国培学习总结

国培计划的学习让我感受到了很多,也明白了很多,我归纳了一下这次学习的心得,觉得这次培训是在新理念下如何体现学科的特点,课堂的实践活动如何开展才有效等,而这些都需要在教学中不断探索,不断认识,及时总结反思,再到实践中去完善提高。课程改革给美术课提出了更高的要求,需要美术教师有很高的综合素养 人文素养。...