这次国培，经过六天看**、听理论、写作业、发评论，感受颇深，收获很多，我们学员与专家、学员与学员之间也进行了一定的交流。在学习过程中，我从专家和其他老师身上学到了很多很多。我认真聆听了专家的精彩讲评，积极参与同行们的交流讨论。
专家们的讲评以及优秀课例，使我从理论的高度了解了学习的必要性和重要性，同时也从感性上了解新课程理念下的英语课堂教学，从而得以清醒地反省与审视自己的教育教学观和教学策略。学习过程中，在我的思想上强化了这些理念：
1．教学过程中要注重对学生进行了有效的学习策略和情感的培养。2.我进一步理解了《新课程标准》。
2确定的课程目标是由听、说、读、写等语言技能，语音、词汇、语法等语言知识、情感态度，学习策略和文化意识五个要素组成。3.英语教学应该特别强调培养学生运用语言进行交流的能力。
4注重培养学生用英语获取信息、处理信息、分析问题、解决问题和用英语进行思维的能力，这主要体现了素质教育精神和人文思想，特别是在课程目标中，把发展人的综合素质作为提高语言综合能力的前提，真正实现通过英语课程促进学生全面发展的目的。5.新课程倡导的教学策略和学习方式中，要求教师在教学过程中做到师生互动和生生互动，从而改变被动和枯燥的接受型教学模式，使学生能在做中学，在学中用。
让学生通过观察、体验、实践以小组讨论合作、**的学习方式，提高其思考、分析、**问题和解决问题的能力；培养学生的观察力、想象力和合作精神 6．.有成效的教学是用教材，而不是教教材，强调了语言学习的最终目的是培养交际能力。7.
倡导任务型教学途径，教师应根据内容设计相应的交际活动，注重学习活动化，活动交际化。8.语法教学要先让学生在体验中感知语言结构和意义，并对所感知的语言现象进行观察、思考、发现、归纳和总结。
8.在英语教学实践中体现新课改的核心理念——关注每一位学生的发展，注重对学生学习策略的培养和跨文化意识的培养。
总之我的教育教学观念得到了更新，对新课程理念有了更进一步的认识，我相信我的教学思路会更灵活，教学也有了新的目标和方向。在教学设计上我一定会更加力求新颖，讲求实效 。感谢**师范大学！
感谢各位专家领导班主任！
国培英语学习总结
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