为了提升教师向45分钟的课堂要质量的意识,促进教师们之间在教育教学规律、技能、观念等方面的砥砺互学,积极创设富有活力的校本教研氛围,达到提高科任教师课堂教学水平和学校教学质量的目的,学校研究决定开展本次骨干教师上公开研讨课活动。现将本次教研活动的有关事宜通知如下:
1、活动开展时间:
1、总体时间安排:2023年3月初———4月底。
2、拟每周安排不超过3节公开研讨课,具体上课内容由教师个人确定,上课时间由教课室根据教师报名参与人数及教师个人教学进度要求灵活确定。
二、活动参与教师:
1、入职未满3年的年轻骨干教师。
2、其他教师采取自愿报名参与。
3、报名截止时间为2023年3月17日。
三、活动总体要求。
1、上课教师要深入钻研课标,课前做到“三备”——即教材备、备学情,备学生。上课不走过场,要精心组织和运用教材、教法、和教学辅助设备,上好每一节课。
2、每节公开课的上课、听课、评课环节要密切联动,各教研组要对公开课的影像、听课、评课资料进行记录存档。并积极组织好组内空堂教师积极参与其他公开研讨课的听课、评课活动。
3、各教研组(文综组由周利群负责、理综组由梁道武负责)认真做好公开研讨课相关的“上课、听课、评课”工作(上课评分表的打印、发放、收集、整理、得分统计、听评课活动记录等)。
4、本次活动教师参与上课、听课、评课情况折分计入个人专业成长成绩和常规考核之中。
四、具体实施要点:
1、上课教师要提前2天把教案或导学案交至教科室,便于教科室印发相关教案在课前发放给听课教师以及存档。
2、倡导并鼓励上课教师科学合理地使用学校新装备的“班班通”电子教学设备。
3、课前,公开课的所在班级班主任按“阅读·梦飞翔”的。
卫生行为习惯要求学生收拾整理,作好课前准备。
4、公开课当天,相关教研组要组织评课,评课要注重成功。
经验的反思和提炼,也同时要重视发现问题,提出改进意见或措施办法。
5、公开课进行量化考评。由听课教师按《课堂教学评价表》
进行打分,去最高最低分后取平均分,考评结果分优秀、良好、合格三个档次,其中90分以上为优秀,80以上良好,并按照20%,30%,40%的比例设置一二三等奖。
6、奖励设置:
(1)学校对上公开课教师均颁发校级荣誉证书。
(2)对获得。
一、二、三等奖的上课教师根据学校教研奖励制。
度(或折合工作业绩得分计入学校绩效考核)进行褒奖。
山枣九年制学校。
2023年2月29日。
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2019骨干教师总结
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2023年骨干教师计划
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