木头凳高中。
2023年“骨干教师培训”计划。
一、指导思想。
以科学发展观为指针，结合教育课程改革的要求和我校教育教学工作的实际，积极创造条件，努力构建我校教师的终身学习框架，从而提高教师的整体素质，建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、教学理念前卫、把握新课程标准、并具有一定教科研能力、适应新时期新课程改革需求的教师队伍。
二、总体目标：
1、面向全体骨干教师、骨干教师培养对象、学科带头人，强化教师“终身学习”的意识。
2、以新课程标准的实施为切入点，促进全体教师进一步转变教育思想、教育观念、教学方式和教学手段，加快知识更新与拓展。
3、围绕办学目标和特色开展校本培训，注重培训教师的科技知识和技能，提高科学素养，建一支能适应学校办学特色需要的教师队伍。
4、推动教师专业化发展，鼓励教师多能发展。促进教师专业水平、教育教学能力得到进一步提高，向科研型、学者型过渡。
5、建立健全有效合理的机制，实施结对帮扶制度，加强青年教师培训，促进青年教师尽快成为“青年骨干教师”。
6、加强教研活动的开展，提高教育教学科研能力，增强创新意识和自我发展能力。
7、加强骨干教师队伍建设。发挥骨干教师的辐射、引领作用，提升青年教师的教改科研能力，使反思型、研究型教师的数量逐步增多、质量逐步提高，骨干比例增大、层次提高。
三、具体目标任务及措施：
1、理论培训。采取讲座、理论培训等方式对整体思想与师德教育进行培训。分两次进行，安排在3月和9月。要求有学习记录、学习材料。
2、异地送课。加强对外教研活动。带动周边的及兄弟学校的发展。要求有活动记录、评价表、领导签字。分3次进行，安排在4月、6月、9月。
3、指导青年教师成长。为进一步发挥骨干教师的模范带头作用，提高青年教师教学水平，使青年教师成长的更快，每位骨干教师最少指导1名年青老师，有计划、记录、有成果。
4、校级示范课。发挥县级骨干教师的示范作用，在本校内开展骨干教师大讲堂活动。每学年进行2次，要求有证书或其它证明材料。
5、开展二次培训。县级骨干教师参加县级以上培训活动后，回到本校对本校教师进行二次培训。计划进行3次。根据县活动确定时间。要求有培训材料、培训记录、学校证明材料。
6、外出培训。县级骨干教师有优先参加校外培训的机会，每学年最少3次。要求有活动通知、外派学习统计表复印件。
7、县级骨干教师每月最少上传课件或教学设计3次。
四、师培工作领导小组。
组长：李克玉。
副组长：冯玉奎、曹仕文。
组员：秦维华、孙中军、何海峰、
附：安排表。
木头凳高级中学。
教学处。2023年3月。
2019骨干教师培训计划
精品文档。努力开创教师培训工作新格局，实现职教中心跨越式发展。下面就由为大家介绍一下骨干教师培训计划的文章，欢迎阅读。骨干教师培训计划篇1一 指导思想 以 重要思想为指导，全面贯彻落实省 市 区教育工作会议精神，以建设一支师德修养高 业务素质精良 教学技能全面 教学基本功过硬 具有一定教科研能力 适...
2023年骨干教师培训计划
教师队伍建设，尤其是青年教师的培养直接制约和影响着学校的长远发展，我校将坚持以青年骨干教师的培养为龙头，扎实抓好教师队伍建设，争创人民满意的教育，办家长满意的学校，做学生满意的教师，让光福的孩子快乐成长起来。四 骨干教师培训计划培养。1 凡被评为本年度的骨干教师，实行公开。2 学校 个人制定本年度培...
2023年骨干教师培训计划
一 积极参加集中 校本培训。学校的每一位骨干教师要积极 主动的参加集中培训和校本培训，并掌握和理解书中的部分内容，在理解的基础上应用于实际的教育教学中。记好教学笔记。并要保证完成上级规定的学时。二 组织观摩课，突显骨干教师的示范作用。我校教务处教研中心 教研组及骨干教师，经过反复论证 拟订了定期的观...