西岗镇中心中学骨干教师培训计划。
一、培训目标。
使骨干教师深刻地认识课改的重要意义。了解掌握课改的任务，目标以及实施策略，从而树立基础教育课程的新理念，建立新的课程观、教师观、教学观、学生观。
使骨干教师准确把握课程标准，不断探索学科改革的突破点，提升创造性使用新教材的能力，自觉转变教学行为，积极投身新课改。
增强骨干教师新课程实施中的责任意识，正确发挥他们的在课改实施中主体作用，**作用和创造作用。以带动我市新课程实施水平的进一步提高。
切实提高骨干教师实施新课程的能力。
二、培训对象。
学校骨干教师和市级骨干教师。
三、培训时间。
2004－2023年学年度每周一次。
四、培训内容。
新课程通识培训。
以《基础教育课程改革纲要（试行）》和《新课程师资培训》为依据。
学科培训。学科课程标准解读与分析，具体学科课程目标、内容、教学评价、教学方法与策略，重点提高教师驾驭课程的实践创新能力，落实三维目标在教学过程中的事例能力。
学科教材体系研究，了解新编教材的思路、内容、结构、目标定位。重点提高教师使用教材，开发教材资源的实践能力和水平。
教学观摩与实践建议。
教学实践与分教研修。
五、培训形式。
采取集中专题讲座和学科分散相结合的形式进行。
具体方式：专题讲座、分组研讨、交流，教育教学案例分析，截长补短策略展示，实验课观摩教学实践研究。
六、培训管理。
课程通识培训由市教研室组织。
学科专业类，新课程实践由学校教导处负责。
七、培训考核。
考核主要通过研讨、交流、上实验课、设计学科实验课教案、撰写**案例等形式进行。主要考核学员理解把握新课程的课程观、教学观、学生观、设计课程及教学的实践研究和创新能力。
八、骨干教师。
骨干教师培训计划
蓟县第二中学。一 指导思想。骨干教师是我校深化教育教学改革的排头兵，是我校教育教学改革形势的需要，开展新一轮中青年骨干教师的培训工作，是国家实施素质教育的要求，也是提高整体教师各项业务能力与水平的发展趋势，根据蓟县教育局工作要求，结合我校教育教学实际情况，特制定新一轮骨干教师培训计划。培训总体要求是...
骨干教师培训计划
青年教师的稳定 持续发展，自我成长的需要是内因，是主要动力，外部环境起着巨大的推动作用。为此，在学校工作中，对青年教师适时加压工作担子，如年级组长 教研组长 教科室 团总支等，让他们充分感受到成长的体验和赏识的愉悦，进一步激发青年教师自我成长的需要。并进一步适时提出新的工作要求，促使其沿着优秀青年教...
骨干教师培训计划
xxxxxxxxxxx学校。指导思想 骨干教师培养是我校教师发展工作重要内容之一。建设一支高素质 高水平的具有高尚师德 正确的教育思想，宽广博深的专业知识，具备很强的专业技能，在实施素质教育中起示范 指导 影响作用的骨干教师队伍，是我校 十一五 师资工作的重点。骨干教师的培养是教师队伍建设的重要环节...