教师个人专业发展五年计划

教师个人专业发展（2011-2015）五年计划。

学校锦水小学姓名许锋

我是一位青年教师，主要担任总务和体育工作。在工作中认识到自己的专业成长不够理想，也越来越感到知识的欠缺。为努力成为一名科研型教师，适应现在的教育形式 ，特制定个人成长计划。

一、预期目标。

1、思想目标：

加强师德师风的修养，树立终身学习的理念，不断学习，勤动笔，勤动脑。不光认真钻研本学科知识，同时不断拓宽自己的知识视野，增加自身的知识含量。

2、职业道德目标：

热爱教育，热爱学校，尽职尽责，教书育人；要认真上课，不敷衍塞责；要为人师表，以身作则，注意身教；要热爱学生，对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有强烈的责任感。

3、修养目标：

1）、热爱教育事业，精益求精，努力提高从事岗位职责的能力，提高工作效率。

2）、尊重学生、爱护学生，建立民主、平等和谐的师生关系，做学生的良师益友。

3）、博采众长。努力形成互敬互爱、奋发向上、共同进取的群体氛围。

4）、严于律己，作风正派，廉洁从教，为人师表。遵守社会公德。

4、合作目标：

1）、加强与教师的合作。学会与他人合作，包括与同类学科教师的合作，与不同学科教师的合作。

2）、加强与学生的合作。教师是学生学习的合作者、引导者和参与者，教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。

3）、加强与家长的合作。让更多的家长来了解新课程的科学理念，认识新课程改革的重大意义，关注新课程改革的持续发展。

二、具体年度发展规划：

年。 参加高学历进修。

积极参加24学时校本培训。

参加镇“四个一”活动。

年。 学习新课标。

参加24学时校本培训。

参加镇“四个一”活动。

参加高学历进修。

年。 加强网络知识的学习，能自主、灵活地运用电脑解决工作和教学中的问题，能将枯燥抽象的知识运用多**做得具体可感。

参加24学时校本培训。

参加镇“四个一”活动。

小学数学骨干教师90学时集中培训（72嵊州市教师进修学校）。

年。 利用业余时间阅读书籍。做好读书笔记，使知识不断积累，使自己的素养不断提高。

参加24学时校本培训。

参加镇“四个一”活动。

年。 利用业余时间阅读书籍。

参加24学时校本培训。

参加镇“四个一”活动。

教师个人发展五年计划

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