如何制定班务计划。
班级工作计划是为实现班集体建设目标而预设的实施途径、操作方法以及进展时间表,其根本的目的是增强班级工作的目的性,提高工作效率。
一般情况下,班级工作计划以一个学期为时间段,由前言和主体两部分组成。前言应包含两个方面的内容:一是班级基本情况简介,二是本学期要达到的班集体建设总目标。
主体部分一般以**的形式呈现,横栏为时间,通常以周为单位安排,特殊情况如重要的节日(六一儿童节、国庆节等)、幼儿园的重大活动(如运动会、家长开放日等)可独立成栏;纵栏可分为工作目标(总目标分解之后的小目标)、工作内容、具体操作方法、主要负责人、备注等。班主任制定班级工作计划时,应注意以下几个方面:1.
具体目标与措施要相匹配。2.具体内容,可以分为:
保育(卫生、安全、身体锻炼)教育教学工作(主题、游戏、课题)班级管理(日常生活、档案、成长日记等)家长工作。
结束时的每月工作安排尽量要详写,这样具体工作的时候,可以参考。
第一,保证计划的可操作性可操作性是任何一项工作计划的根本,失去了这个根本,不管其内容如何丰富,都将是一纸空文。对于班级。
工作计划来说,所谓可操作性,一是指计划中的每一项工作都是一件具体的事,而不是一条指导性的意见。比如,每年九月份,幼儿园要开展推普周活动,体现在班级工作计划中,就不应该是“开展推普周活动”这样一句话,而应该是这样一些内容“出一。
期以推普周为主题的宣传标语”,“开展一次幼儿设计推普宣传画”、“开展班级儿歌朗诵赛活动”。二是指所要做的事既符合幼儿的身心特点,又有良好的外部条件,是师生通过一定的努力能够最终得以实现的事。班级工作计划是向家长公开的,这样,计划中的内容就成了对家长的一种“承诺”,当这种“承诺”大部分兑现不了时,会在无形之中给班主任带来信任危机。
因此,对于写入计划中的每一件事,班主任一定要从上级能否批复,活劫经费、活动安全能否保证,时间是否冲突卑多方面进行考虑,能够预约的尽量预约,确定之后再写入计划。第二,和保教工作保持一致制定班级工作计划前,班主任一定要详知了解园务保教的工作计划,要将运动会、家长开放日等全园性重大活动的时间把握准确,一方面,将这些活动直接安排到班级工作计划之中,另一方面,可将与之相关的一些班级工作安排在这些重大活动前后,这样,不仅能使班级工作与幼儿园工作在时间上保持一致,而且在内容上相互配合,有利于计划的顺利执行。1、退园程序2、幼儿发展目标3、家长会4、班务计划。
5、继续教育计划6、推普周活动7、承诺书8、幼儿名册。
如何制定班务计划[篇2]
班级工作计划是为实现班集体建设目标而预设的实施途径、操作方法以及进展时间表,其根本的目的是增强班级工作的目的性,提高工作效率。
一般情况之下,班级工作计划应以一个学期为时间段,由前言和主体两部分组成。前言应包含两个方面的内容:一是班级基本情况简介,二是本学期要达到的班集体建设总目标。
主体部分一般以**的形式呈现,横栏为时间,通常以周为单位安排,特殊情况如重要的节日(六一儿童节、国庆节等)、学校的重大活动(如运动会、艺术节等)可独立成栏;纵栏可分为工作目标(总目标分解之后的小目标)、工作内容、具体操作方法、主要负责人、备注等。班主任制定班级制定工作计划时,应注意以下几个方面:
第一,保证计划的可操作性。可操作性是任何一项工作计划的根本,失去了这个根本,不管其内容如何丰富,都将是一纸空文。对于班级工作计划来说,所谓可操作性,一是指计划中的每一项工作都是一件具体的事,而不是一条指导性的意见。
比如,每年三月份,多数学校要开展学雷锋活动,体现在班级工作计划中,就不应该是“开展学雷锋活动”这样一句话,而应该是这样一些内容:“出一期以学雷。
锋为主题的黑板报”、“开一次‘我们怎样学雷锋’讨论会”、“开展‘体验奉献——为班级做一件好事’活动”。二是指所要做的事既符合学生的身心特点,又有良好的外部条件,是师生通过一定的努力能够最终得以实现的事。班级工作计划是向学生公开的,这样,计划中的内容就成了对学生的一种“承诺”,当这种“承诺”大部分兑现不了时,会在无形之中给班主任带来信任危机。
因此,对于写入计划中的每一件事,特别是对于那些学生参与积极性高,需要多方面协调的活动,如外出参观访问、春游、请校外教育工作者参加班级活动等,班主任一定要从上级能否批复,活动经费、活动安全能否保证,时间是否冲突等多方面进行考虑,能够预约的尽量预约,确定之后再写入计划。
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