“课堂嫁接网络”特色办学计划。
喇化小学。2023年3月7日。
一、指导思想。
根据《2023年全区教育工作要点》，围绕学校年度工作计划，以提高质量为目标、以教育科研为指导、以课堂嫁接网络为重点、以数字校园建设为契机，充分发挥教育信息化的教学优势和管理优势，提升教育信息化的应用水平，努力推进我校教育信息化进程，促进学校各项工作协调持续发展。
二、总体目标。
以“质量立校、科研兴校、特色强校”为目标，以教育信息化建设为基础，以课堂嫁接网络为重点，统筹规划，协调发展，逐步打造数字化学校，以信息化带动教育现代化，努力实现我校办学水平的跨越式发展。
三、主要措施。
一）加大投入力度，建设数字化校园。
几年来，我校不断加大信息化硬件设施建设力度，现已配备了计算机网络教室、多**教室、“两机一幕”，实现光纤上网，为我校教育信息化建设开拓更为广阔的发展空间。下一步我校将争取**财政资金投入，启动数字化校园建设工程，建立教育信息化基础设施与服务平台。使学校教育呈现教材多媒化、资源共享化、教学个性化、学习自主化、活动合作化、管理自动化、环境虚拟化和系统开放化，以信息化推动教育现代化 。
二）加强师资培训，提高技术水平。
要推广现代教育技术，教师培训是关键，为此我校教师培训工作将从以下几个方面进行：
1、加强技术骨干队伍的建设。
我校信息技术中心现有3名专职教师，同时吸收各学科有一定计算机基础的教师，组成学校信息技术骨干队伍，负责全校的信息技术设备管理和技术应用的推广。专职教师定期开展计算机应用、课件制作等方面的培训。
2、加强对中青年教师的培训。
采取“走出去，请进来”和定期举办校本培训的办法加强信息技术培训，参加省市级信息技术培训。开展计算机基础应用、多**设备使用、资源和网络应用、课件制作等方面的计算机知识培训。
三）加强信息教学，提高信息素养。
严格按要求执行课程计划，开齐开足信息技术课程，认真按课程标准要求实施信息技术教学，激发学生学习信息技术的兴趣，使学生掌握基本的计算机技术，大面积地提高学生的信息化素质，为学生的终生发展奠定必要的信息化素养基础。
四）探索信息教学整合，构建信息教学模式。
充分发挥多**在各学科教学中的作用，充分利用信息技术的优势，积极探索教师、多**、学生三维多向教学模式。
1、利用网络资源教学。
课堂上要将信息技术与教学内容进行有机结合，使学习内容丰富多彩、贴近生活、具有时代特点。网络课堂致力于促进学生实现“四会”，会利用网络资源学习，会利用网络通讯工具合作讨论，会在数字化情境中自主发现质疑，会利用信息加工工具进行实践创造。
2、运用信息技术教学。
采用多**演示型教学模式，教师利用教学软件编制课件，，符合学生认知规律，教师利用多**进行授课，举行骨干教师展示课、拔尖人才引领课、党员示范课、新教师研讨课等活动，把课堂教学与信息技术有机整合。
五）应用现代教育技术，提高教学研究实效。
1、**案例研究，加快教师成长。
把**案例研究的方法，引进校园。拍摄各学科课堂实录，各个教研组利用课堂实况进行**研究，进行评课，互相取长补短，改善“师傅带徒弟”效率低，过程慢的弊端，使新教师快速有效的学习老教师的经验与长处，加速新教师的成长过程，更好的开展学科教学。
2、引进教师博客，在反思中进步。
创设教师博客，教师根据自己在课堂教学实践中发现的问题、疑惑或闪光点，在博客上写下自己的“教海心语”，在平时的课堂教学工作中及时发现问题，积极研究**形成问题的原因，有效促进教师“实践—合作—反思－提高”循环的形成。
我们将按照“办优质、促特色、树品牌、求质量”的思路，进一步丰富办学内涵，着力优化 “课堂嫁接网络”特色发展模式，形成特色立校、特色强校的发展态势，迎接让区教学信息化发展的美好明天！
办学特色汇报材料
白云区铁矿二小办学特色汇报材料。一 学校基本情况 白云鄂博矿区铁矿二小始建于1973年，位于白云矿区10号街坊稀土路东段。学校占地总面积 17282.5平方米，建筑面积 6219.98平方米，教学楼两栋，其中新教学楼的交付使用进一步完善了我校的办学条件。操场面积4800平方米，学校设有图书室 阅览室...
办学特色汇报材料
官庄完小始建于一九八七年，占地28000平方米，在校学生410人，9个教学班，教职工总数21人，其中县级级优秀 骨干教师2人，学历合格率100 师资队伍团结和 谐，实力强大。学校结合自身实际，深挖学校内涵，确立办学特色，创造性地开展工作。我校长期坚持组织丰富多彩的活动，以活动为载体，对学生施以多方位...
办学特色汇报材料
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