办学特色汇报材料

官庄完小始建于一九八七年，占地28000平方米，在校学生410人，9个教学班，教职工总数21人，其中县级级优秀、骨干教师2人，学历合格率100%，师资队伍团结和-谐，实力强大。

学校结合自身实际，深挖学校内涵，确立办学特色，创造性地开展工作。我校长期坚持组织丰富多彩的活动，以活动为载体，对学生施以多方位的教育，提高学生的综合素质。

一、树人先树德。

育人为本，德育为先。我校始终把德育工作放在学校工作的第一位，全面开展理想教育，爱国主义教育，集体主义教育，法制主义思想品德教育等，教育成绩显著。

1、开展社会综合实践活动，坚持让学生走出课堂，在社会生活中汲取营养。例如开展“争做环保小卫士”活动、“我为旱区送瓶水”的爱心捐款活动，全校一共收到元爱心捐款，其中六年级学生陈秋汝奉献爱心100元……这些活动和社会生活紧密联系，有效地加强了学生的公德意识，提高了学生的德育意识。

2，适时的利用法定节日和传统节日开展品德教育。在母亲节，开展“歌颂母爱，弘扬美德”的活动；父亲节开展“父爱如山”活动，在端午节开展开展”离骚情、爱国心”中华经典诵读活动……通过制作实践作业和手抄报等，让学生感受到了传统文化魅力，汲取了中华民族的精神财富。

二、以活动促发展。

我们深切感到：特长发展有助于学生优势的发展，有助于学生自信心的增强，有助于学生人格力量的健全，有助于学生综合素质的提高。学校积极为学生搭建多种平台，让学生充分展示自己，帮助学生在活动中锻炼，在锻炼中成长。

1、学校以体音美和兴趣活动为载体，实施素质教育。每周三下午，我校开展了内容丰富的兴趣活动课，设有田径队、象棋、舞蹈、鼓号队、趣味英语等专项活动项目，其中我校两名学生参加县特长生比赛，都获得了一等奖，尤其赵雨慧同学高居榜首，被推荐参加临沂市“读书郎杯”英语口语电视大赛，成绩优异。这项活动的开展，让学生的个性和特长得到充分展示和发展。

2、成功开展“六一儿童节”庆祝活动，活动内容分两大部分，一是评选出十大“校园之星“，对获奖的学生进行奖励，这是我校首次开展校园之星的评选活动；二是进行精彩的文艺节目表演，收到镇教委的好评，并邀请了电视进行现场录制。

3、增设学生礼仪课，以“礼仪教育”为先导，引导学生学习文明礼仪，学会以礼待人，努力提高学生礼貌意识，积极促进学生文明礼貌习惯的养成。

4、学校每天利用早晨和中午的时间通过校园广播系统**古诗词歌曲，开展中华古诗文经典诵读吟唱活动，对于进一步加强学生爱国主义和中华优秀文明传统教育，全面提高学生素质。

5、通过书香校园、读经诵典、蓓蕾读书工程等活动，结合作文教学，我校有32篇学生作品在镇教研室主办的《晨曦》学生习作上发表，极大调动了我校学生的阅读细作兴趣。

三、关注教师成长。

学校高度重视校本培训，关注教师的专业成长，注重提高教师的专业素养和施教水平，使青年教师迅速成长成熟起来。

1、开展网络教研。在镇教委的大力支持下，我校教师的个人博客全部上网组成了学校的博客圈。网络为教研打开了一个敞开、明亮的世界，为教师搭建了开放、平等、交互的学习研讨平台。

网络教研促进了单纯、简单教书型教师向学习、研究型教师的转变。

2、开展“教师成长专题培训”。按照镇教委实施方案，我校每周定时进行“教师成长专题“培训。培训活动由陈斌校长亲自主抓，严格考勤，按时进行研讨和交流，达到了“培训一次，提高一次”的活动目标。

3、我校教师积极向镇教委**投稿、发表评论、撰写教案和教学反思。有5篇报道被县教育局**采用。

在今后的工作中，要进一步加强师德建设，加强班风、学风建设，深入组织开展特色教育教学，努力提高教育教学质量，办人民满意的教育，以更好的成绩回报家长，回报社会，回报上级领导，为我镇教育发展贡献自己的一份力量。

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