陕西师范大学2023年教育技术学专业硕士生复试综合试题。
试题由三部分组成，满分100分）
教学设计》试题部分（40分）
一、名词解释 （每个1分，共5分）
教学方法。教学评价。
学习风格。教学模式。
信息化教学。
简答（每题3分，共15分）
1．e．j．simppson等人对动作技能领域的学习目标分成了七个层级，分别是哪七个？
2．马杰在他的《程序教学目标的编写》一书中，提出一个学习目标应包含几个基本要素？它们分别是什么？
3．我国在教学中常用的“引导——发现”教学程序的基本过程是什么？
4．教学评价的基本功能主要有哪些？您认为在网络教学中的评价与传统课堂教学中的评价其功能相同吗？简述其理由。
举例并以图示意出教学内容分析中的“信息加工分析法”。（5分）
谈谈您对信息化教学设计与传统教学设计主要模式的个人见解（要求：画出主要模式图，比较异同点，并说出理由）。（8分）
谈谈“教学设计”在教育技术中的地位。（7分）
计算机网络》试题部分（30分）
简答题（15分）
计算机网络是在什么前提下发展起来的？
制定计算机网络标准的主要原因是什么？
在局域网中，采用曼彻斯特编码的目的是什么？
局域网的主要技术特征是什么？
5、使用路由器进行网络互联的特点是什么？
简述题（15分）
划分vlan的常用方法有哪几种？并简要说明各自的特点。
简述以太网与atm网的各自特点。。
简述基于c/s结构网络应用和b/s结构网络应用的各自特点。
教育技术学》试题部分（30分）
一、远程教育与网络教育的关系是什么？谈谈你的网络教育观。
二、当前教育技术领域研究的热点问题是什么？
三、教学**的作用有哪些？选择和使用教学**的依据是什么？
陕西师范大学2023年教育技术学专业硕士生复试综合试题。
试题由三部分组成，满分100分）
教学设计》试题部分（40分）
???一、名词解释？（每个1分，共5分）
教学方法。教学评价。
学习风格。教学模式。
信息化教学。
简答（每题3分，共15分）
???1．e．j．simppson等人对动作技能领域的学习目标分成了七个层级，分别是哪七个？
???2．马杰在他的《程序教学目标的编写》一书中，提出一个学习目标应包含几个基本要素？它们分别是什么？
3．我国在教学中常用的“引导——发现”教学程序的基本过程是什么？
???4．教学评价的基本功能主要有哪些？您认为在网络教学中的评价与传统课堂教学中的评价其功能相同吗？简述其理由。
举例并以图示意出教学内容分析中的“信息加工分析法”。（5分）
谈谈您对信息化教学设计与传统教学设计主要模式的个人见解（要求：画出主要模式图，比较异同点，并说出理由）。（8分）
谈谈“教学设计”在教育技术中的地位。（7分）
计算机网络》试题部分（30分）?
简答题（15分）
计算机网络是在什么前提下发展起来的？
制定计算机网络标准的主要原因是什么？
在局域网中，采用曼彻斯特编码的目的是什么？
局域网的主要技术特征是什么？
5、使用路由器进行网络互联的特点是什么？
简述题（15分）
划分vlan的常用方法有哪几种？并简要说明各自的特点。
简述以太网与atm网的各自特点。。
简述基于c/s结构网络应用和b/s结构网络应用的各自特点。
教育技术学》试题部分（30分）
一、远程教育与网络教育的关系是什么？谈谈你的网络教育观。
二、当前教育技术领域研究的热点问题是什么？
三、教学**的作用有哪些？选择和使用教学**的依据是什么？
2023年辽宁师范大学教育技术专业考研复试题
二 上机实践 任选内容及开发工具，完成指定的多 教学软件开发任务，考试时间60分钟。具体要求 1 结合 制作课件。2 有目录 剪贴画 超链接和内容，并有效地融入各种 素材资源 3 界面构图规范，色彩搭配合理，文字清晰准确，跳转灵活 5 能够保证脱离开发工具和开发环境的情况下程序正常运行。三 笔试科目...
08年河师大教育技术考研真题教育技术学
08一 名词解释 每题3分，共18分 1,aect 200教育技术定义2 学习风格3 认知策略4 教学 5 信息素养6 多 技术。二 比较题 比较下述概念或体系的异同，每题1 v1分，共40分 1 认知内驱力与自我提高内驱力。2 布卢姆学习目标分类与加涅学习结果的分类3 教学设计与绩效技术。4 学习...
2023年河师大教育技术学考研真题教育技术
2014年河南师范大学教育技术学专业硕士研究生入学考试试题 科目 教育技术学 一 请解释以下概念 每小题4分，共40分 1 教育技术 2.行为主义学习理论 3.教学资源 4.信息素养。5.教学 6.元认知策略 7.虚拟现实 8.教学系统设计。learning 10.翻转课堂。二 问答题 每小题10分...