一、指导思想。
通过近一学期的观察与了解，我校本届初三学生学习基础差是我们面临的一个现实问题，如何在有限的复习时间内提高复习的质量和效益，是我一直思考的问题。初三新课程即将结束，在新的学期来临之前，为了承上启下，下面是我制订的九年级第二学期复习计划安排。
二、中考考纲和试题分析。
1、命题贴近新课改理念，紧扣课本，立足基础，梯度合理。能面向全体学生，切实降低试题的难度，注意对学生基础知识、基本技能的考查。填空、选择题不再出现繁难和高超解题技巧的运算；实验题直接考查基本仪器的使用和测量；计算题都是一个问题用一个公式直接带入计算即可。
试题类型稳中有变，稳中有新。
2、试题情景注意从生活实际或问题入手，增强了学生对科学知识的亲近感。开放性实验**从学生熟悉的生活情景中进行命题，鼓励学生自由想象，自由发挥。
3、重视联系科技成果、生活、生产实际，密切联系当前当地的热点，凸显地方特色。试题要求学生能灵活运用所学的知识，透过现象看本质，找准着入点，运用科学的原理、规律与方法，解决简单的实际问题。
4、实验考查侧重于学生动手能力、实验**方法和实验分析能力。反映在中考命题中注意对物理过程和方法、实验分析、归纳的考查。
5、重视情感、态度、价值观教育，体现人文关怀，关爱生命。进行安全和环保教育，增强节能减耗意识。
三、基本情况分析。
少部分学生基础知识掌握较好，学习目的较明确，接受能力、理解能力较强。但实验技能、综合运用、文字表达、知识迁移等能力及实际生活实践等有待提高。
大部分学生双基不扎实，拼搏精神不足，接受能力、理解能力、运算能力都较差，学习较为被动，基本知识没有掌握，综合运用知识能力有限。
四、复习目标。
第一轮复习以《宁夏新中考》做教材为主进行教学。初步构建整个初中阶段的物理基础知识网络，基本达到知识点过关，基本养成学生正确审题，答题的良好习惯。
第二轮复习以专题复习为主，连贯知识综合应用。逐步提高学生解决实际问题的能力。
第三轮复习以强化综合训练和模拟考试为主。引导和训练学生应试技巧和良好心态，力争完成学校下达的中考任务。
五、复习策略。
1、转变理念，以人为本；面向全体，普遍提高。
根据课标要求和考试说明，根据本校学生实际，复习中要考虑中下层学生的需求，合理控制题型的难易程度。要鼓励学生树立信心，认真解答，改变只做填空、选择，放弃实验**、计算的不良习惯。只有把中下层学生充分调动起来，才能大面积提高教学质量，取得较高的及格率、优秀率，降低高高不下的低分率。
2、研究课标，把握教材；前后联系，形成结构。
认真研究课标要求，立足课本，以复习资料为主，三者有机结合。把所学知识分成“声现象”、“光现象”、“透镜及应用”、“物态变化”、“电流和电路”、“电压和电阻”、“欧姆定律”、“电功率”、“电与磁”、“信息”、“物质”、“运动和力”、“力和机械”、“压强和浮力”、“功和机械能”、“热和能”、“能源”17个模块进行复习，扎扎实实搞好基础教学。复习中要重视学生通过主观努力把所学知识化厚为薄，不断建构或完善新的知识结构。
要在“认真”两字下功夫，搞清容易混淆的概念间的区别和联系。理解规律时，要弄清成立条件及适用范围，公式表达形式及每个符号的意义，各量的单位，**和图象的表达形式，规律间的区别和联系，如何利用规律解题。
3、活化思维，鼓励创新；渗透方法，提高能力。
复习中要利用相关例题、习题进行解题指导，鼓励学生在同样的物理情景中能够从不同角度去分析研究。复习中要穿插介绍控制变量法、筛选法、类比法、比例法、理想实验法、逆向思维法等的应用。
4、加强实验，强调动手；注意过程，体现**。
复习中要求学生（a）要熟悉基本仪器的使用；（b）要掌握原理，尤其是课本中内容的灵活掌握；（c）尝试利用实验手段和已知的规律进行有目的实验，会正确使用仪器，对实验步骤作必要的记录，进行归纳并撰写简单的报告。
5、关注热点，把握动态；创设情景，强化应用。
近年来中考试卷中，有一部分试题是教材中没有出现的，**于实际生活的素材，加强了与社会实际和生产实际以及高科技的联系，体现了与生活、生产、社会、人文的结合，老师在复习中要适当展开，在知识的广度上下功夫。
六、复习措施及时间安排。
1、第一轮复习完成《宁夏新中考》前17个章节，拟用10周完成。
a要求：初步构建基础知识网络，注意基础题目，注意覆盖面。
b方法：课前学生主动读课本、翻阅笔记，完成《宁夏新中考》“知识梳理”部分。
课堂教师针对《宁夏新中考》“重点难点点津”部分对学生掌握情况提问反馈。精讲例题引导学生正确审题、答题，形成基本思维逻辑。
课堂尽量留有充裕时间让学生对《宁夏新中考》“基础知识演练”部分巩固练习。
课后布置精选作业，进行强化训练。
4、第二轮复习完成《学习之友》4个专题（作图题、实验题、计算题、综合题）复习，拟用4周时间完成。
a要求：在巩固基础知识的基础上，更系统的针对各类题型进行复习训练。
b方法：教师注重备课，分析讨论近几年中考题型，对所准备专题有一套适合学生的教学思路、方法。使学生能够针对各类题型进行分析解答。
此轮复习主要结合《学习之友》专题复习部分进行课堂教学。
5、 第三轮复习完成综合训练和模拟考试，巩固提高，查漏补缺，引导应试技巧，拟用3周时间完成。
a要求：提高学生综合应用知识和处理实际问题的能力。
b方法：此轮结合《学习之友》综合训练部分和校、县、市模拟考试进行安排。刻意培养学生的审题和解题能力，学生要在提高解题速度的同时，注意培养自己的严谨的思维品质，及时纠正学生解题误区，修补学生的知识缺限。
教师指导学生良好的应试技巧和心态。
2014中考复习进度表。
附第一轮复习章节知识点：
采用三轮复习法。
一）基础复习（3月1日---4月10日）第一周
3月1日 《声现象》知识点。
3月2日 《声现象》习题精讲。
3月4日 《声现象》综合反馈。
3月5日 《热和能+物态变化》知识点。
3月6日 《热和能+物态变化》习题精讲。
第二周 3月8日 《直线传播、反射、平面镜成像》知识点。
3月9日 《平面镜成像实验、光路图》习题精讲。
3月11日 《折射、色散、不可见光》知识点。
3月12日 《光路图、应用》习题精讲。
3月13日 《透镜及成像》知识点。
第三周 3月15日 《透镜及成像》习题精讲。
3月16日 《光》综合反馈。
3月18日 《电流、电路》知识点。
3月19日 《电压、电阻》知识点。
3月20日习题精讲。
第四周 3月22日 《欧姆定律》知识点习题精讲（实验、内容、公式、推导）
3月23日 《欧姆定律》知识点+习题精讲（测电阻）
3月25日 《电能、电功率》知识点。
3月26日 《测电功率》知识点+习题精讲。
3月27日 《电》综合反馈（一）
第五周 3月29日 《电与热》知识点+习题精讲。
3月30日 《家庭电路安全用电》知识点+精讲。
月1日 《电》综合反馈（二）
3月2日 《电》综合反馈（三）
3月3日 《电》综合反馈（四）
第二课时中考习题练习。
第三课时章测试。
3月15日---3月17日第二章光现象四课时。
第一课时复习知识点。
第二课时中考习题练习。
第三课时实验、作图专项练习。
第四课时章测试。
2023年九年级物理复习计划
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