黄麓中心学校蒯超林
复习设想： 2023年4月16日。
2023年由于开学时间较迟，同时九年级下学期还有新课需要教学。初步判断新课教学后的复习时间约12周。如何在有限的教学时间里做到高效复习，成功地提升学生中考物理成绩，使他们顺利升入理想中的学校，并为他们在高中学习打好基础。
这就需要我们复习前认真研读《义务教育物理课程标准（2023年版）》、安徽省2023年中考复习纲要》及近几年的安徽省的中考试题与2023年其他省份的中考物理试题。做到对安徽中考要求心中有数，对安徽中考出题特点了如指掌。兵法曰：
知己知彼，百战百胜。教师只有在精研安徽中考的此基础上结合学生实际特点，才能制定好最佳的复习计划。复习时我们要不断深入到学生身边，时刻关注学生的学习状态，以学定教。
同时积极运用多**课件，既扩大学生视野，又夯实学生基础知识和基本技能，实现学习成绩的腾飞。
为了让学生有针对性地完成总复习，更好地提升复习的质量和效益，我校经过反复调研，最终选择以《全品中考复习方案》做学生的复习资料。复习一开始我们就给学生先介绍九年级物理复习的计划、方法与要求；每节复习课前教师要认真检查，学生是否完成课前要预习的重要的知识与实验，有没有完成《全品中考复习方案》上相应的“考点聚焦”部分。通过学生课前自主预习，能够初步了解本节课复习的重、难点。
通过学生的预习，结合安徽中考的要求，以学定教。
复习课上为了提高复习效益，更好地开展高效复习，我们准备精心制作多**课件，通过课件、动画及教师演示实验等形式，精心创设提问，最大程度激发学生思维活性，促进全体学生对所学基础知识与基本实验有进一步的认知。复习时不过分拔高，以全体学生都能接受与掌握为目标，促进全体学生共同发展与提高。通过学生完成“归类示例”，让学生对近几年的安徽省及其他省份的中考题的题型与重难点有进一步的了解。
复习后教师请同学完成精心选择的练习题，既拓展学生视野，又提高学生审题与解题能力。下一节复习课前根据学生的完成情况，精选学生错误较多的习题当堂订正，让学生深化对所复习知识的认知。
复习目标：1.注重双基，直面中考。
总复习的核心目的是通过复习加深全体学生对于所学物理知识与实验技能的掌握，会用物理知识与方法来解决问题，最终提高学生的科学素养。在实际的复习过程中我们要发扬不抛弃，不放弃的精神。由于我校的学生大部分来自农村，学生学习物理的基础较差，这就要求我们要在浩如烟海的复习资料中精选一本最适合我校学生实际的复习资料。
同时为了提高学生复习的热情，我们准备精制多**课件与动画来引领学生复习，力求做到容量大，形式活，张弛有度，详略得当，我们深知教师课前精心准备是实现高效复习的前提。
2.提高技能，超越中考。
全面覆盖，重点突出，难点突破是实现高效复习的基础。提高学生的答题能力是中考取胜的关键。为了提高学生中考成绩，在学生掌握教材上的基础知识与基本技能后，教师要布置适当的练习题，让学生加深对“双基”的运用。
由于学生的基础参差不齐，对学生的要求也因人而异。
对于优等生我们要发挥他们基础知识掌握牢固、实验技能运用熟练等优势，适当加加担子，如电学的动态电路计算、电路故障分析、力学的综合训练、物体受力分析等。在适当的时候介绍一些高中的简单的物理知识与方法，扩展他们的视野，提升他们的技能，为他们升入重点高中后及时适应高中物理学习。
对于中等生我们要告诉他们其实安徽省的中考并不难，只要认真复习，考试考好很容易，关键是认真二字。复习时要把重点知识疏理好，重点的实验掌握好，能够对中考的要求做到心中有数，每次练习认真对待、一丝不苟，作业按时独立完成，能够在老师分析之前独立自主的订正，上课认真听，课后及时与老师交流学习的困惑，并及时解决完善，最终实现在中考中取得超出自己预想的好成绩。在基本概念、基本计算的基础上，适当加深难度。
对于待进生我们可以以基础知识与基本技能的掌握为主，一定要关心他们的学习状况，上课多创造机会让他们多发言、发好言，提高他们的学习积极性，对于学业成绩不能够要求他们一步登天，只要能够让他们顺利完成初中阶段的物理学习，掌握了初步的物理知识与技能即可。平时要多关系他们的学习与生活，在不断感化中实现“亲其师，重其道”。
3.培优补差，完胜中考。
每一个学生都渴望成功，都渴望被重视被关心，这就要求我们在课前对学生的作业要全批全改，认真检查，防止学生抄袭作业和糊作业等不良学习习惯的发生。我们深知学生认真预习是实现高效课堂的保证，并且高效的复习能够大幅度提升中等生和待进生的学习成绩。同时高效课堂更能激发学生学习欲望，提高学生成绩。
复习安排：中考物理的复习主要分三个阶段。
第一阶段的目标是夯实双基，时间是第5周—13周。本阶段紧扣课本，围绕“全品中考复习资料”系统梳理基础知识与基本实验，使知识条理化、系统化。基本概念的疏理过程，主要是按复习计划的安排依托全品，对基本的概念、公式进行疏理。
第二阶段是专题突破，在14周重点突破电学与力学的重点知识与实验。
第三阶段是强化训练，从15周到17周，以学校模拟考试为主，由我校教师结合近几年安徽省中考特点，有针对性的出题，让学生有重大突破与提升。
第一轮：系统复习，共同提高。
第一轮复习十分重要，我计划用两个月的时间系统复习基础知识，让全体学生共同提高。我本人在此时一般让学生课前认真看书，了解基本知识，认识基本概念。复习课上师生讨论补充，并选有针对性的习题，以点代面，突破学生的薄弱点。
这轮复习实际上是完善初中物理知识结构，使前后知识联系起来，便于学生记忆了解。教学中我充分调动学生的积极性，让他们动眼、动脑、动手，分析讨论问题，然后再总结。我只起引导的作用，不为学生包办一切。
对于一般性的考点通过练习再现，对于考点中的重点、难点则以例题练讲的形式加深学生认知。既让学生尽早接触典型练习，又能加强基础知识的记忆与内化。
第一轮复习一要抓住基础知识。对基础知识、基本概念的考查应是中考的重点，近几年考察双基的考分平均都有六十几分。同时由于对基础知识的考查形式发生了变化，试题不再简单停留在知识的再现和记忆，而要求能在具体事例中综合应用多种基础知识或规律。
为此在复习过程中，要求学生从概念建立的目的，定义的内容，物理量的符号，计算公式，单位及物理意义，测量的仪器，实验器材、过程、现象、结论等方面去逐个整理，全面掌握。让学生要做到复习细致，在广度上力争不留漏洞。
二要直击中考。中考是评价学生整个初中阶段物理学习成果的最直观的手段。为了提高复习的针对性，复习时应让学生中了解近几年安徽中考中每道试题的考察目标、难度等级和答题技巧。
通过直击中考，可以直观地让学生发现安徽中考并不难，只要努力，完全能够取得好成绩。更能提高学生的审题能力、解题能力、答题的严谨性与准确性。
三要加大实验技能的掌握。实验题的考察目标主要有：(1) 考查各种仪器的使用；(2) 实验现象的描述；(3)考查对实验数据的处理；(4)实验步骤的设计；（5）**的方法。
此部分的复习方法应在学生对实验有了初步再认与掌握一定的物理研究方法(尤其是控制变量法)的基础上，通过教师演示实验或多**动画展示，引导学生系统回顾实验的基本内容，认真观察实验现象，精心分析实验结果，系统再认物理实验。
四要提高收集、分析和处理信息的能力。生活中信息源随处可见，各种商品的说明、须知、用法，电器的铭牌，列车时刻表，公路边的警示牌等都向人们提供着信息，善于迅速从资料中选择出自己需要的信息是人们在生活中应具有的能力，考试中信息的给予方式可以是图表或文字，同学们要掌握解答此类问题的大致步骤，平时培养较强的阅读能力，收集有益信息的能力，还需要有一个良好的心理素质。
五要教给学生正确的解题思路新课程要求：教学过程不仅是传授知识的过程，更重要的是教给学生探索求知的方法、教给学生创新创造能力。由于物理学科的特点和解题的需要，已经形成了一些行之有效的解题思路，这些让学生熟练掌握是至关重要的。
第二轮：针对复习，综合训练。
经过前一轮的复习，学生知识的掌握理解，语言表达，见识面，分析问题解决问题的能力都有所提高，但解题速度、时间分配还有待提高进一步提高，对问题的把握能力还有不足，因此要进行必要的适应性训练或模拟训练，以提高学生素质。
第二轮复习时切不可盲目使用资料。目前，同学们手中有许多各类复习资料，但处理好教材和复习资料的关系相当重要。目前，大部分资料所存在的缺陷是：
题目都是各地中考题的简单拼凑，缺乏创新。因此在老师的帮助下选好复习资料有效复习很重要。
第二轮复习时尽量不要大量重复做题。进入本阶段，各种类型题已做过多次，应当略过熟悉的内容，把主要精力集中在还有疑问的地方。
第二轮复习时更不可身心过度疲劳，心理压力过大。过度疲劳很难有好的效果。在最后冲刺阶段要注意把心理状态调整好，把握节奏，愉快学习。
第三阶段是强化训练。
中考复习的最后阶段，建议学生们不要做太多的题目，更不要做难题，象征性地做一些简单的题目，不丧失对题目的敏感。我觉得，这个时期，最重要的是做好总结工作，理清知识脉络。我们应当在新课程理念与中考物理考试纲要的指引下，既关注基础知识与基本技能，又关注中考动向，科学规划，稳步推进，努力使总复习工作取得更大的成效。
同时更要帮学生调整好应考心态，放下思想包袱，消除考试压力，力争取得优异的成绩。
复习要注意的细节：
1.按照学校要求，认真做好二次备课；学生作业做到有发必收，有收必批，有批必评，有错必纠。
2.建立良好的师生关系，让学生愉快充实地度过每一个课堂四十五分钟，培养学生学习物理的兴趣、实事求是的科学态度、良好的学习习惯和创新精神，进一步提高学生的学习物理能力，结合物理教学对学生进行辨证唯物主义教育。
3.培养学生的分析概括能力；重视实验演示与实验题的审题能力。
4.提高学生的分析问题和解决问题的能力，了解各种类型的计算题目的解题方法。
5.不断激励学生运用所的物理知识去解决生活、生产及科技中的实际问题，拓展学生知识面，让学生了解物理学在科学技术和社会发展中的重要作用；
6.注重初高中衔接，争取使每一位学生成绩在以前的基础上有所进进步。
总而言之，我们应当在新的课程理念的指引下，改变学科本位观念，既关注社会热点，人文思想，也关注中考动向，科学规划，稳步推进，努力使复习工作取得更大的成效。同时也要帮学生调整好考试心态，放下思想包袱，消除考试压力，力争有个好的成绩。
九年级物理复习进度安排表。
黄麓镇中心学校九年级物理备课组。
2023年初四物理复习计划
4 多做几套适合烟台市中考的模拟试卷，进行强化训练，使学生及早适应中考环境。5 做到每考必改 评讲试卷。6 要求学生将每次考试出现的错题进行订正 整理记在错题库中。六 复习安排。1 第一轮复习 3月1 4月10 针对已有的基础知识，本着 以本为本 和 温故知新 的原则，要求学生一步一个脚印，扎扎实实...
2023年初三物理复习计划
高庄中学物理组。关于今年的中考，我校物理组的教师将本着以课标为依据，以考纲为标准，以教材 指导丛书为具体内容的指导思想，带领学生进行全面 深入地总复习。一 总复习目标 在原来学习的基础上，更进一步。二 复习策略 1 结合现有的实际情况，展现我校的特色 生生课代表，师师班主任 来努力提高学生的复习效率...
2023年初三物理复习计划
一 第一轮复习以课本为主，进行章节复习，夯实基础。复习过程中，主要帮助学生理解 记忆基本概念，熟悉基本的公式 定律等。原则上每个章节配2份练习题，结合学案和复习资料 一份以基本概念为主，紧扣课本和课标，不拓展不加深，习题量以45分钟为限，可作为随堂复习笔记，真正做到使每个学生都动起来。另一份，主要检...