关于开展2011-2023年度教学改革与教学建设。
专项课题研究的通知。
教工委[2011]1号。
各理事单位、各课程和专业教学研究会、各省市职教学会教学研究会、各教学研究机构和职业院校：
为了更好地贯彻落实全国职业教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，深化教学改革，提高教学质量，推动职业教育教学理论研究和教学实践研究与创新，教学工作委员会经研究决定，开展“2011—2023年度教学改革与教学建设”专项课题研究工作。现公布《教学工作委员会2011—2023年度教学改革与教学建设专项研究课题申报办法》（见附件一），及《教学工作委员会2011—2023年度教学改革与教学建设专项研究课题指南》（见附件二），启动教学改革与教学建设专项研究的课题申报工作。欢迎教学工作委员会各理事单位、各课程和专业教学研究会，各省市职教学会教学研究会，省市教研机构及教育科研单位和职业院校，根据专项研究课题申报办法，并参照课题指南积极参与专项研究课题申报工作。
申报的有关文件（含申报表）同时在教学工作委员会**（上刊登。
专项课题研究申报****、申报表寄送地址（见附件三）：
地址：北京市西城区德胜门外大街4号中国职教学会教学工作委员会秘书处。
邮编：100120 联系人：岳维华联系**：（010）58581475
附件一：教学工作委员会2011—2023年度教学改革与教学建设专项研究课题申报办法。
附件二：教学工作委员会2011—2023年度教学改革与教学建设专项研究课题指南。
附件三：教学工作委员会2011—2023年度教学改革与教学建设专项研究课题申报表。
中国职业技术教育学会教学工作委员会。
2023年3月15日。
附件一： 教学工作委员会2011—2023年度教学改革与教学建设。
专项研究课题申报办法。
为贯彻落实全国职教工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”职业教育的办学方针，深化教学改革，提高教学质量，推动职业教育教学理论研究和实践创新，现将开展2011—2023年度教学改革与教学建设专项研究课题申报办法公布如下：
一、申报对象。
课题申报对象为中国职业技术教育学会教学工作委员会各理事单位、各课程和专业教学研究会、各省市职教学会教学研究会、教学研究机构和职业院校。
二、申报的相关材料。
1．教学工作委员会2011—2023年度教学改革与教学建设专项研究课题申报办法。
2．教学工作委员会2011—2023年度教学改革与教学建设专项研究课题指南。
3．教学工作委员会2011—2023年度教学改革与教学建设专项研究课题申报表。
三、申报人条件。
1．课题申报人需具有中级及其以上职称；
2．能承担实质性研究任务，并具有一定的组织能力；
3．每个课题只限报1名负责人；
4．每个负责人只能承担1个课题；
5．每个单位申报课题限3个以内。
四、选题要求。
选题以《教学工作委员会2011—2023年度教学改革与教学建设专项研究课题指南》为依据。各申报人在确定选题时应根据《指南》及实际需要进一步细化，即可在《指南》的框架范围内重新拟订适合本单位实际需求的课题，自行设计课题名称、内容、研究方法，并组织力量实施。
五、申报表填写，择优立项。
1．课题立项申报表由课题负责人填写，一式三份，a4纸打印，并由所在单位盖章后寄送到教学工作委员会秘书处；
2．教学工作委员会拟聘请专家对申请立项课题进行评审、认定，并择优立项。本次专项研究拟通过立项课题200个左右；
3．批准立项的课题，教学工作委员会将进行编号注册，并将1份申报表签署批准立项意见后返回申报人；
4．申报人收到批准立项的通知后，即可组织有关人员开题，并进入实质性研究；
5．为提高此次课题研究水平和结题率，秘书处将组织“立项课题负责人研讨培训班”，邀请有关专家对开展专项教学课题研究进行研讨与培训。
六、申报时间、研究时间。
1．专项研究课题立项申报时间自2023年3月至2023年5月31日，过期不再接受立项申请；
2．课题研究时间为2023年6月至2023年10月，2023年11月进行课题验收。
七、课题研究成果的验收及评审。
1．课题研究成果包括研究立项报告、研究报告、相关**、实践总结、多**课件等；
2．课题研究结题后教学工作委员会将组织专家组，对申请验收的课题进行验收，验收合格者由教学工作委员会颁发验收合格证书；
3．对验收合格的课题，专家组将进行评审，评出。
一、二、三等奖，并颁发获奖证书；
4．对获得。
一、二等奖的部分课题，教学工作委员会将汇编成册，由出版社正式出版。
八、研究经费及评审费。
1．课题研究经费由课题主持人所在单位自行筹措解决；
2．课题的申报、评审、认定，课题的验收、评审、表彰等所需经费由教学工作委员会筹措解决，不收申报费、评审费、表彰费。
中国职业技术教育学会教学工作委员会。
2023年3月15日。
附件二：教学工作委员会2011—2023年度教学改革与教学建设。
专项研究课题指南。
一、指导思想。
贯彻落实科学发展观，贯彻全国职教工作会议精神和《国家中长期教育改革与发展规划纲要》，坚持“以服务为宗旨、以就业为导向”的职业教育办学方针，全面提高学生素质和能力。课题研究工作要贯彻“双百”方针，坚持教育与生产劳动相结合、理论与实践相结合，从我国职业教育的实际出发，借鉴国外经验，与时俱进，开拓创新，探索有中国特色的职业教育教学理论与教学实践研究；要通过课题研究，带动群众性的教研活动，为推动职业教育又好又快发展做出贡献。
二、联系实际设计课题名称。
本指南中仅列出本次专项研究主要选题内容范围。课题申报者可以以此为依据确定研究内容，课题名称可结合本单位或教学改革的实际需要进一步细化，即在研究内容范围的总体框架内，紧紧围绕“围绕中心，服务大局”的精神，紧密结合职教教学改革和建设中的重点、难点和热点问题，确定专项研究的课题名称、内容、研究方法等，并组织力量实施。
三、研究的内容范围。
1．职业教育以服务为宗旨、以就业为导向、以能力为本位的办学指导思想。
的研究。2． 职业教育为“三农”服务，积极开展农民工培训的研究与实践。
3． 职业教育实行工学结合、校企合作人才培养模式的研究与实践。
4． 职业教育课程模式研究。
5． 中高职课程、教材衔接的研究与实践。
6． 以就业为导向的职业教育教学模式的研究与实践。
7． 职业教育实行“双证书制”的研究与实践。
8． 职业院校“双师型”教师队伍建设的研究与实践。
9． 职业院校实施“学分制”和弹性学制的研究与实践。
10．职业教育专业规范化建设的研究与实践。
11．职业教育课程改革与教材建设的研究与实践。
12．职业院校加强实践教学环节，加强职业技能训练的研究与实践。
13．职业教育实习实训基地建设的研究与实践。
14．职业院校加强德育课教学的研究与实践。
15．职业院校实施心理健康教育的研究与实践。
16．职业院校加强职业指导工作的研究与实践。
17．职业教育运用现代技术和教学手段，开发数字化教学资源的研究与实践。
18．职业教育体现以学生为主体的教法和学法的研究与实践。
19．职业教育公共文化课功能及课程模式的研究与实践。
20．职业教育教学评价模式的研究与实践。
21．职业院校培养技能型紧缺人才的研究与实践。
22．职业院校实行“学历教育”与“职业培训”并重的研究与实践。
23．国外职业教育教学改革的比较与借鉴的研究。
中国职业技术教育学会教学工作委员会。
2023年3月15日。
附件三：教学工作委员会2011—2023年度。
教学改革与教学建设专项研究课题申报表。
项目名称。主持单位。
负责人姓名职务。
申报时间课题完成时间。
联系地址邮编。
联系**电子信箱。
中国职业技术教育学会教学工作委员会秘书处制。
填表须知。一、每个课题（项目）限报负责人一人，课题申报人必须是该课题的实际主持人，并在该课题研究中承担实质性任务。课题负责人一般需具有中级以上专业技术职务（职称）。
二、主要合作者是指课题负责人之外的课题研究方案的设计人员、研究人员与子课题负责人等。
三、教学研究会申报表需由研究会主任签发；理事单位和职业院校申报表须经课题负责人所在单位加盖公章确认。
四、申报表请用钢笔认真如实填写、书写要清晰、工整；或从网上**此表直接打印。
五、申报表需一式3份。其中1份为原件，另2份可为复印件。
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