2015-2016第二学期九年级信息技术教学计划。
陈忠杰。一、 教材分析。
本学期教学内容是复习初中教材山东教育出版社《信息技术基础》1-5册，然后进行模拟学考测试，准备参加4月份的信息技术学业水平考试。需要复习的内容包括：信息技术基础知识、windows操作系统知识、office办公软件中的word、excel、powerpoint、frontpage还有**编辑软件photoshop等的理论与相关操作，内容比较多，而且琐碎，据模拟题来看，今年的题目较多，弱化了记忆性的内容而相对的增加了动手操作的内容。
二、 学生分析。
学生经过近三年的学习基本掌握了教学纲要所要求的学习任务，但表现出一定的差异性，有些学生学的还相当好，对学习内容理解透彻，对操做方法应用的游刃有余，而且在解决问题时还有创造性；大部分学生能基本完成要求的操作，还有个别的学生接受起来存在困难恐怕在通过学考时存在一定障碍。
三、 教学策略与方法。
1. 对于大部分学生来说进行知识与操作的系统化讲解与专项强化训练，使他们完整的理解整个初中阶段的信息技术知识结构与操作技巧，重点培养他们的发现问题、解决问题的能力。
2. 对基础好的学生加以引导，给他们搭建更好的平台，让他们开阔眼界，对基础不好的学生重点加强双基训练，并使二者结成共同提高的同盟取长补短。
3. 加强安全教育，重点强调用电安全，网络安全等；加强思想品德教育，重点是网络环境下学生的思想行为的教育。
四、 教学进度安排。
九年级信息技术教学计划
一 学生基本情况分析。通过上一学期的学习，学生初步认识电脑，掌握了计算机的基本操作，产生了学习计算机的兴趣，课堂上能自觉遵守计算机教室的一切规章制度，遵守操作规程，爱护公物，认真学习。但由于信息技术课时少，每周只安排一节课，而大多数农村孩子家里又没有电脑，学生课堂上学到的知识，得不到及时的巩固，所以...
九年级信息技术教学计划
高都中学九年级信息技术教学计划。庞凤启。一 指导思想。根据区教育局和学校工作计划安排，九年级信息技术以中考为中心，全面为中考做准备的前提，结合本校实际情况，以学生为本，重在实践 重在操作 重在成绩的宗旨，在教学过程中要加强对学生自学能力 信息处理能力和创造力的培养，本学期教学工作计划如下 二 学生情...
九年级上信息技术教学计划
2011 2012学年度第一学期。中小学信息技术课程是为了适应技术迅猛发展的信息时代对人才培养提出的新要求而设置的必修课程，作为一门新兴学科，它已越来越受到重视。为了全面贯彻落实国家课程计划，加强对义务教育阶段教育教学的管理和指导，进一步推进素质教育，提高教育教学质量，促进学生全面发展，我市自200...