2011—2023年度五马中学关爱留守儿童“一三二”工程。实。施。
方。案。
五马中学关工委。
2023年9月1日。
五马中学关爱留守儿童“一三二”工程。
实施方案。为发挥教职工的模范作用，推动学校教育教学工作更上新的台阶，促进留守儿童健康快乐成长。学校研究决定自2023年起继续开展留守儿童“一三二”关爱工程，即一项承诺；三个岗位（贫困留守儿童岗、心理问题留守儿童岗、学习困难留守儿童岗）；二项考核（受助留守儿童考核、学校考核）。
根据我校实际情况制定方案如下：
一、指导思想：
以 “****”重要思想和“十七大”会议精神为指导，坚持科学发展观，树立“以人为本”的教育理念，营造全体教职工关爱留守学生的良好氛围，解除外出务工家长后顾之忧，促进留守儿童健康快乐成长，营造和谐温馨的校园关爱氛围。
二、工作目标：
通过对全校留守学生的调查，统计出需要帮扶的三类留守学生：贫困留守学生、心理问题留守学生、学习困难留守学生。组织全体教职工认领岗位和受助学生，分析研究，找到影响这些学生健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，为受助留守学生营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。
同时，加强领导，形成合力，大力宣传，建立目标责任制和完善工作考评制度。
三、领导机构：
组长：王大军。
副组长：罗其伟周洪林。
组员：王永聪聂旭华袁泽刚刘在龙彭洪庆母骞陈明双各班班主任。
四、实施步骤
第一步：宣传准备阶段。
一）时间：2023年3月。
二）主要任务：
1、组织全体教职工学习宣传《五马中学关爱留守儿童“一三二工程实施方案》。
2、调查了解留守学生基本情况，确定帮扶对象，进行造册登记，建立电子资料库。
第二步：全面启动阶段。
一）时间：2023年3月开始，长期循环。
二）主要任务：
1、成立“帮扶工作领导小组”召开专门会议，制定具体工作方案，明确具体帮扶任务。
2、建立资助关系，筛选受助留守学生与教职工确定“一对一”的帮助关系，并建立完整档案。，制定帮扶计划。
3、全体教职工对结对留守学生进行实质性的帮扶，做好记录。
4、领导小组调研帮扶工作进**况，促进工作开展，帮助解决问题。
6、每个月教职工写出个人帮扶小结，学校完成二项考核评价，上交活动总结。
7、资料整理、分类、存档。
第三步：评价验收阶段。
一）时间：学期期末。
二）主要任务：帮扶工作领导小组对整体帮扶工作进行总结，对工作成绩突出的个人进行表彰。
五、主要措施：
1、建立帮扶学生档案，签订承诺书。认真调查研究，摸清留守儿童的底数，建立每个留守儿童的专门档案。学校与党员教师签定帮扶留守学生工作承诺书。
2、建立健全教职工与帮扶学生的谈心制度。教职工要经常与结队学生谈心，随时掌握学生的思想动态，引导他们健康成长。教职工要不时与帮扶互相交流、沟通，掌握杯帮扶留守儿童的思想、学习、生活情况，并给予一定的指导和帮助；定期家访与临时监护人交流，及时反馈学生的情况，帮助做好学生的思想工作。
定期召开教职工、受助学生、监护人或委托监护人座谈会。
3、开展人文关爱活动。注重对帮扶学生的心理健康教育。对少数学习严重滑坡、思想上出现问题、违反校规校纪的学生，结对教职工要制定个别教育管理方案，多与学生交流，作到细致入微，动之以情、晓之以理。
可以充分利用我校的心理咨询室，着重进行矫治和帮助，做到有的放矢，因材施教。让他们体验到生命成长的快乐与幸福，消除不良情感体验，树立乐观向上的生活态度，培养正确的人生观、价值观。要定期举行文艺、体育、科技和社会实践活动，鼓励结对学生积极参加主题班会、团队活动，、书画展、演讲比赛、文艺演出等各种活动，使他们生活在欢乐、和睦的氛围中，增强学习、生活的信心，体会到学习的快乐、成长的快乐和学校、老师们对他们的关心。
4、加强与帮扶学生父母或监护人的交流与沟通。通过**家访、实地家访等方式充分与家长沟通，指导家长或临时监护人掌握与学校和孩子沟通的方法技巧，提高教育孩子的水平。遇到重大事情，老师要及时与学生父母进行交流，达到真诚沟通、解决问题的目的。
还要通过书信、**、网络等多种形式与家长定期联系，帮助家长提高自身素质，转变教育观念和育人方式，共同关注学生生活、学习情况和心理、生理状况，引导鼓励学生努力学习，自爱自强，做一名合格的社会义建设者和**人。
5、、建立研讨、交流制度。定期召开研讨会、座谈会，定期举行交流经验，研究工作，探索新路，采取措施，巩固成果，增强实效，不断提高帮扶工作的效果，发挥学校在“一三二”工程中的积极作用。
7、建立健全检查考核机制。“一三二”工程实施情况将作为全体教职工学期考核和年终考核的重要指标，年终评出留守工作模范教师，也就是学校的先进工作者，凡工作不够认真深入的不得参加学校的评优评先活动。
五马中学关工委。
2023年9月1日。
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2.务求实效，形成机制。各班要以求真务实的精神，坚持以少年儿童为本，针对留守儿童的具体情况，为留守儿童群体提供多样化的帮助，让他们充分感受到党和 团队组织以及社会各界的关爱和温暖。同时积极探索帮扶队伍 资金 激励措施等方面的机制化建设，努力形成长效帮扶机制。在结对关爱行动中，各团队组织要建立结对信息...
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