有关毕业生直接就业的调查报告。
调查人： 刘石红李凯陈侠飞奚萍芳。
摘要：从学生家庭背景 、综合素质、求职心态三个方面了解大学生的就业现状、对就业形势的看法及直接就业时对就业单位、地址的选择和对月薪的期望。通过调查结果最真实的了解大学生的基本就业规划，为促进学生就业起到积极的作用，同时还可以促进学校和学生间的互相沟通，使学校采取更有效更切合学生需求的措施。
关键词：自信、责任心、定位、就业形势看法、就业原因。
就业需求分析。
专业技术能力、学习能力、家庭收入是大学生选择就业主要标准，也是大学生自身评价的弱点所在。
一、调查研究的背景和意义。
随着中国经济的不断发展，我国高校大规模扩招，越来越多的年轻人获得了接受教育的机会。从社会的发展角度来讲，大批高素质的人才培养是与我国快速发展的社会经济水平想适应的，但同时不断上升的毕业生数字，就象一张大网笼罩在每个毕业生的心头。高校毕业生如潮水般涌入就业市场，数量越来越大，几乎每一个毕业生都切身感受到了就业的恐慌。
面对这么严峻的就业形势，我们大学生应该做怎样的准备去规划未来呢？为了给大学生提供更多的就业准备情况信息，帮助他们更好的规划自己的未来，为就业做更加充分的准备。统计与应用数学学院。
于2023年4月对安财全校学生直接就业准备情况做了调查，本次调查共发放了2300份调查问卷，收回问卷2144份，其中有效问卷为1827份，我们将这1827份有效问卷全部用于数据分析。根据调查结果，我们提出一些相应的建议，供学校及同学们参考。
二、调查研究的对象和方法。
本次活动面向安徽财经大学全体学生，主要分析趋势是直接就业。本调查研究采用问卷调查法，根据调查目的设计了《安徽财经大学本科学生毕业取向调查问卷》，对该大学2006-2009级本科生进行随机抽样问卷调查，当场发卷填写，当场收回。此次调查样本覆盖全校14个学院，分布均匀，样本容量、样本代表性均可满足统计分析要求。
三、调查信息的分析。
1)、对大学生对就业形势的看法的分析。
对学生6-2009由以上**可看出认为就业并不困难，并且可找到理想的工作大。
一、大二、大。
三、大四学生分别占.1%。从而可知06届、07届学生对于就业形势不容乐观，主要原因是客观就业环境压力以及实践经验不足。从比例可得出大。
一、大二学生对就业的心态十分乐观，，对自己及就业市场充满信心。75%的在校大学生认为找工作没那么难，其中，46.9%在校大学生认为凭借自己的能力可以找到理想的工作，这从一定程度上反映了大学生的自信心理及对自己能力的肯定；从另一个方面也反映了自金融危机后，大学生就业态度的转变，反映了当今大学生积极向上的可嘉风貌。
由pearson卡方值知年级和就业形势看法没有相关性。
2）、家庭收入对直接工作的影响的分析。
家庭月收入在1000元以下和1000-3000元之间的学生选择了（1），即希望减轻家庭负担所占比例为53.9%，43.7%，“就业”乃是当代大学生的头等大事，也是大学生最关心的事，但从数据又可看出对于大多数贫困家庭的学生选择直接就业的人数更多，是因为照顾到家庭的需要，借此也可看出当代大学生强烈的责任感。
对于高收入家庭的学生更倾向于对自身发展的选择，即为了实现理想而就业。
3）、对影响就业的主要因素的分析。
由上表知实践经验与自身素质能力欠缺是影响就业的主要因素。这样的结果对比可以看出，大学生还是对自己的能力素质感到不满意，认为还有很大的提升空间。这样的结果可能是由大学的教育内容及形式不能满足大学生的要求造成的。
在调查中也发现，有一半以上的同学在学习之余，也通过担任学生干部来锻炼自己，在此我们希望更的同学能参加到学生工作当中去，借此锻炼自己的能力并从中获得实践经验。
4）、对就业单位选择的分析。
由pearson卡方值得出就业单位与专业技术能力具有相关性，26%的学生选择到国企就业，说明学生对稳定生活的追求。09届、08届、07届、06届在选择党政机关上所占比例急剧上升，这预示着未来“公务员”热可能继续升温现在很多大学生的愿望常常会与社会需求相差甚大，主要是因为现在一些企业更需要一些基层工作者，但部分大学生期望值过高，不愿去。再者，应届毕业生缺乏工作经验，达不到就业单位所需要的水平。
面对这些矛盾，毕业生应该对自己有一个准确的定位，以便让自己找到一个符合自己的工作，一个能实现自我价值的工作。
5）、期望的月薪标准。
由上表可以看出，大学生对月薪期望标准主要集中在1000-3000元之间，这也是现在大学生就业的一大关键问题，有一种薪酬导向指引着好多人，**钱多往**去，不妨想象一下，要是每个人都这么想，那些薪酬低的工作由谁去做，又**有这么多的高薪酬工作提供给大家。其实，找工作也不一定要一步到位，可以慢慢来，先找到工作，至于薪酬，随着自己工作经验的累积以及工作能力的提高，薪酬自然而然就随着提高了。总之，不管首先考虑的是什么，都要符合自己的实际情况。
不能好高骛远，也不要低估了自己的能力，要选择一个能充分发挥自己潜能的、能实现自己人生价值工作。
四、结论与建议：
结论：一)大学生个人能力存在缺陷，自我认识不足。
自我认识包括个人的兴趣与特长、个人的性格与价值观、个人所选定的目标与需求、个人的情商、个人的工作经验、个人的学历与能力、个人的生理情况等个方面，是职业生涯规划的重要内容之一。
通过对部分用人单位的了解，发现社会所需要的大学生应具备的基本综合素质应该包括思想健康和道德、自律、讲诚信，善于协调、容易与他人合作的品格，以及具备过硬的专业技术知识和基本的法律法规知识。
二）大学生对就业前景的关注的较少。
在调查中了解到，大学生对就业信息的关注还是比较少的，只有少部分同学表示一直在关注就业信息，而绝大多数同学只是偶尔关注，在看到时才留意一下。而对就业情景的关注程度，直接影响了为所选职业所做的准备程度和将来职业所带来的成就高低。同学们大都表示对未来的工作很担心，但在实际生活中却缺少了这种基本的努力，典型的眼高手低表现。
造成这方面的原因：1、因为大学生现在仍在安逸，舒适的校园中生活，对激烈的社会生活没有足够的了解。在经济上仍依赖父母，忘却了就业压力带来的紧张感，每天仍是过着如中学一样的生活，上课、下课，对就业缺乏准确的了解和认识。
2、学校提供的就业学习指导不到位。同学们表示，虽然学校开设了就业指导课，但只是泛泛的讲些大道理，缺少了实际操作能力。
建议：一）、强化学校提升大学生就业能力的作用。学校应广泛汲取社会各方面的就业信息，并及时向同学们反馈。多开展有关就业方面的讲座，聘请资深专家对同学们职的业规划做指导。
二）、同学们应全面涉猎当前就业信息，及公司企业对人才的需求类型，培养自己的能力和自身素质，塑造和建立良好的形象。
三）、面对当今世界就业难的问题，每个人对自己的职业规划以及对就业难的现象有怎样的态度在其中起到了非常重要的作用，一个好的、合理的职业规划和态度可能就是你以后顺利就业的阶梯。
四）、学校就业指导中心是提供各种关于就业方面的地方，要是它不能让毕业生满意的话，那可想而知，学校的就业率也不会令人很满意！要提高就业率，就业指导中心就一定要在各方面做好，让大部分同学能认可与满意。
希望能通过这样一次小小的调查，学校就业指导中心能在某些不令同学满意的地方有所改进，争取让所有的同学满意，提高学校的就业率！
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