2023年教学工作要点

发布 2022-05-21 08:50:28 阅读 6562

李润。一、深化人才培养模式改革。

以培养适应社会需求的高素质应用型人才为目标,面向石化行业产业和粤西区域经济社会发展,探索校校、校企、校地协同培养的经验;

1、丰富和完善“三位一体”应用型人才培养模式。

2、推进卓越工程师教育培养计划的实施,完善企事业单位深度参与联合培养人才机制,带动其他专业人才模式多样化改革。

3、鼓励各专业多样化人才培养模式探索:及时加以提炼总结,形成模式。

4、抓好与企业共建的两个国家级工程实践教育中心的建设,争取与广州石化公司合作共建国家级工程实践教育中心。

5、抓好省级大学生实践教育基地的申报与建设。

6、与广东轻工职业技术学院联合开展高级技术技能型人才试点项目。

二、推进本科教学工程(质量工程)项目建设。

1、加强对现有本科教学质量工程项目的管理。对建设进展好的项目加大支持力度,对建设进展不明显的项目提出限期整改。

2、加大对各级优秀教学团队的培育和支持力度。已评上的教学团队要及时开展工作,分解任务,团结教师共同建设。鼓励有基础、有实力的团队争取更多的省级和国家级本科教学质量工程项目。

3、实施分类建设,为一般院系和专业提供更多的教学质量工程建设机会。各二级院系要确定自己的重点建设专业和课程,进行培育。

4、鼓励教师脱颖而出,力争省级教学名师有突破。

5、加强教学平台建设,以便在省上争取更多的建设项目和经费。

三、加强专业和课程建设。

1、实施分类指导和分类建设。石油化工类专业瞄准教育部专业认证,进一步做强做大,突出特色、形成品牌优势;根据社会需要,申办石油化工上游专业;人文社科和师范类专业紧密结合地方社会发展实际,做精做实,提高社会贡献率,拓展发展空间;其他专业夯实基础,按适应社会需求加快发展。

2、重视新专业新方向建设。注重协同创新,整合校内资源,争取外部资源,增强建设成效。确保今年的三个新增学士学位授予专业顺利通过评审。

学前教育专业要协作建设,保证教学和实践顺利开展。申报新专业,要在开展调研的基础上进行。

3、深化课程体系、教学内容和教学方法的改革。加大教学内容改革力度,加强教学方法的改进,倡导启发式、**式、讨论式、参与式、导学式等多种教学方法;同时要提倡科研与教学互动,及时把科研成果转化为教学内容,以科研促进教学,加强内涵建设,提升教学内在质量。

4、加强精品课程建设,提高精品课程开放共享程度,发挥示范带动作用。

5、组织召开学校师范教育工作会议。总结成绩与经验,找出问题与差距,明确发展思路与途径,使师范专业的建设发展能够在稳定中提升。

四、抓好条件建设与保障。

1、继续增加建设多**课室。请教务处提出计划报资产处建设。

2、加强实验室建设。各专业(尤其是新专业新方向)要及早规划实验室,并及时上报,以便资产处做好全年计划安排。学校经费紧张,各院系上报时也要考虑轻重缓急。

3、加强实习基地建设。

4、实习经费合理安排使用。教务处和各院系安排好全年经费,不要浪费,不要前松后紧。

5、加大外聘教师尤其是工程实践教育教师的力度。

五、加强素质拓展工作。

1、有计划地开展学生第二课堂竞赛活动,扩大学术科技类活动项目。

2、抓好专业素质和技能方面的竞赛活动,这是学校亮点所在。

六、强化教学管理和质量监控。

1、以通过教育部本科教学工作审核评估为目标,完善质量监控体系。

2、强化过程管理。加强教学过程监督。

3、学生评教要进一步完善。

4、年度考核必须与教学质量评定结合。

5、组织开展校院(系、部)两级自评工作。

6、建立并完善本科教学基本状态数据库。

7、实施教学业绩考核,组织编制年教学质量报告。

8、加强考试督促与检查,严格考风考纪。

2019教学工作要点

2015年教学工作要点 教务处 指导思想 以培养高素质的人才为目标,以实施开发内化教学模式为特色,以就业为导向,以提高教学质量为根本,以教学工作为中心,规范管理,创新工作。主要工作 一 全面推进教学模式创新工程。1.落实重新修订的 理论课开发内化教学模式基本要求 首先要转变教学观念,树立开发内化教学...

2023年教学工作要点

2017 一 全力以赴做好审核评估工作。1.协同推进评估评建工作。按照审核评估评建工作实施方案,各工作组围绕评估程序及工作要素,有序开展所承担的评估任务,协同做好各项迎评工作。组织做好审核评估自评报告撰写 论证和完善工作,评估支撑材料 各类教学档案的整理汇编工作。以扎实有效的工作状态迎接审核评估。2...

2023年教学工作要点

银川科技职业学院2010年教学工作要点。银川大学2010年教学工作指导思想是 紧紧围绕学校2010年工作的总体要求,以科学发展观为指导,全面落实教学工作会议精神,突出教学中心地位,以教育思想 观念更新为先导,以内涵建设为主线,以提高教学质量为中心,以教学改革为动力,以教学基本建设为重点,以科学化 精...