新学年，我县小学教学工作的总体思路是：以深入推进素质教育、发展学生综合素质为中心，以教学精致化管理为保障，改革创新，提升教研品质，创建特色学校，全面提高教育教学质量，促进全县教学工作均衡优质发展，为构建规范化、高效化、现代化的小学教学工作而努力奋斗。
一、重心下移，实现教学质量稳步提升。城乡教育均衡发展的核心是教学质量的均衡。“规范是前提，发展是硬道理，质量是生命线”，农村小学教学质量决定着我县小学整体教学水平。
引导、督促全县农村小学不断提高教学水平，是提高全县整体教学水平的关键。2023年我们将坚持“深入基层、重心下移、以点带面、全面提升”的指导思想，充分利用驻城学校骨干教师队伍力量，深入学校、深入课堂指导农村学校的学科教学，努力提高教学质量。首先是规范办学，提高效率。
要做到坚持规范办学的决心不动摇，坚决制止随意增减课时、无效备课、低效教学等现象的发生；要采取符合素质教育精神的新措施、新办法，通过优化作业设置、提高课堂训练效果等措施提高工作效率，减轻教师负担，提升教学质量，促进学生发展。其次，加强日常测试的跟进补偿，通过科学的测试反映教师的教和学生的学，实现堂堂清、周周清、月月清的三清目标，力争做到“减时不减效，减负不减质”。第三，重点研究弱校弱师弱生，加强跟进辅导。
引导各镇街既要打造好中心小学这个龙头，又要想方设法配置好师资力量，加强管理，充分调动教师工作的积极性，最大限度地实现均衡发展，用均衡发展提高教学质量。第四，要坚持抓全面的教学质量，语数英等考试学科的质量要抓牢做实，音体美、科学品德、综合实践等关乎学生潜力发展的考查学科也要克服困难，提高质量。
二、狠抓备课，构建高效课堂。教学工作的主阵地就是课堂教学，课堂教学的研究是教学研究的主题。要抓住备课这一环节，引导教师学习、研究教材，提高备课效益，打造高效课堂。
一是改进教师理论测试的形式，通过多轮次的“考备课”，引导教师充分挖掘教学资源，研究教材，深入备课，提高课堂效益。二是认真利用好全县大集体备课成果。全县大集体备课成果是在临沂市小学各科教学策略的基础上结合新的教学理念编制的，强化教师的目标意识和训练意识，今年要加强大集体备课运用的监控，使之落实到具体教学中。
三是继续鼓励各单位进行以“先学后教、注重训练”为核心的课堂教学创新研究，多出典型。要抓住时机，对课堂教学先行研究的几个单位的经验及时总结提升。通过创新，提高课堂效率，提升教学质量。
第四要加强常态课堂的管理，通过“听备课”、“推门听课”、“优质课展示”、“课堂教学调研”等管理活动，多维度监督评价常态课，按照课程改革对课堂教学的要求，落实学生的主体地位，努力实现教师教学方式和学生学习方式的根本转变，逐步达到教师真实备课、高效上课，学生快乐学习、高效学习的状态。
三、重视实践，实现教学手段的现代化。要抓住2023年迎接“均衡发展”验收的契机，深入开展“蓓蕾读书工程”，进一步解决图书藏而不读的问题；通过培训督查等措施让科学实验课、信息技术课成为常态课；要让网络**成为解决当前教学“少慢差费”问题、音体美师资匮乏造成的课程开不齐上不足问题的重要途径；要充分运用网络平台，引导教师通过远程学习、交流、展示，提高业务水平，着重强化教师博客、qq群、邮箱、飞信等网络平台建设，大力挖掘我县教育资源运用的潜力，创新教学研究的方式，提高教学的效率。
四、加强管理，促进教学常规的优化。教学常规是落实学校教育教学任务的中心环节，是提高教育教学质量的重要保证，是规范教师教学行为的主要依据。我县小学教学常规工作提升和改进的空间依然很大。
要继续加强“答辩式”、“考试式”备课督查研究，促进教师真心备课，让教师从大量的无用功中解放出来；要加强课堂的规范化管理，杜绝坐讲、溜堂、铃响不进课堂、在课堂接打手机等不良做法；要继续实行作业送检制度，加强作业设置与布批改革，不断创新作业形式，增强作业的趣味性、实用性。作业的布批要及时认真，针对性强，具有较强的指导性；要重视评价的规范化，要用多把尺子衡量学生，坚持日常评价等级制，要加强基础训练、单元作业的使用与管理，要将单元作业纳入到备课环节；要加强教师教学档案建设，做到奖惩有理有据，促进学校良好教风学风的形成。各个单位要认真梳理以往常规做法，总结高效做法，排查低效甚至无效的因素，为下一步的教学常规改革打好基础。
五、因地制宜，创建特色学校。继续坚持“一校一品、凸显特色”的原则，加强学校特色创建。第一，要提升学校的境界与标准。
各驻城小学、镇街中心小学都要有明确的办学目标、校风校纪、校歌校训、中长期规划等，并构建以办学目标为核心的校园文化。农村小学也要因地制宜、思路明确、力所能及地进行学校文化建设。第二，要深入开展教学特色项目创建活动。
各单位要关注自身优势、理清办学思路，充分挖掘潜力，将学校的亮点凸显出来，形成鲜明的办学特色。第三，要引导学校树立勇创一流的决心。要有一流的办学理念，争创一流教学业绩。
示范学校更要高标准、求突破，深入进行自我剖析，找准本校的长处，科学定位，争创特色，不断增强名校意识，逐步形成名校群体。
六、立足实际，加强师资队伍建设。第一要认真落实《临沂市乡镇教研室工作基本规范（试行）》，加强教研队伍建设，通过各种活动对教研员进行业务培训，切实提高乡镇教研员的业务水平，扎实做好星级教研室评选工作；第二要根据近几年青年教师补充较多的现状，把青年教师的培养作为重点，要及时创造条件为青年教师提供学习机会，要压担子为其提供锻炼机会，要善于搭台为其提供展示才华的机会，使其尽早成才，解决农村小学骨干教师匮乏的问题。第三要认真搞好小学教师远程培训活动，要使教干教师全员受训，争取远程培训的最大成效。
第四要加强名师队伍培养与使用。要注重对各级名师、教学能手的培养，通过教学研讨、业务交流、外出学习、参加高级别研讨会等活动，使其成为名副其实的省市县学科带头人，青年教师的领路人。
七、规范办学，加强课程建设。首先是要开齐开足课程，目前主要问题在于校本课程的开设。各单位要结合实际、克服困难将校本课程开设起来，驻城学校、部分镇街中心小学要达到校校有校本课程，镇街教研室要负责本镇街农村小学校本课程的开发，要达到一个镇街有一个主题。
其次要积极研究新修订的课程标准，认真研究新教材。今年将继续加强新教材培训，指导教师用好新教材；继续实行推广“答辩式备课”“考备课”的督查方式，将教研活动的重点引导到研究教材教法上来。第三，要重视课程文化建设。
课程文化的构成包括**课程体系和课程教学等，必须重视校本课程的建设，努力形成以学生发展为本的文化追求。
八、全面推进，抓实学生素质培养。一是继续扎实开展“抓读书、抓写字、抓表达、抓创造、抓思维、抓专长”等“六抓”活动，发展基本生存技能，开发创新潜力。二是要为学生展示才能搭建更多的平台。
各单位除了要逐级认真开展好传统的“特长展示”、 科学三小评比”外，还要立足实际，为小学生展示才能提供机会与舞台，规模较大的学校要把校园艺术节、校园运动会等儿童喜欢的活动定为常规活动，促进小学生综合素质的不断提高。三是要重视学生习惯培训，引导学生养成良好的生活习惯和学习习惯，为学生的终生发展打下良好的基础。
二〇一四年二月十二日。
附：2023年小学教学工作安排。
附：2023年小学教学工作安排。
1月份。1.总结2023年工作，制订2023年工作计划。
2.小学教学督导数据统计。
3.组织小学期末考试。
2月份。1.组织召开小学教研工作会议。
2.单元作业修订。
3.组织县校本课程优质课评选
4.组织召开科学实验教学研讨会。
5.修订英语基础训练。
6.参加各学科县区教研员、市兼职教研员会议。
3月份。1.组织小学教师理论测试。
2.组织召开小学数学教学质量分析会，并对农村小学数学教学基本情况进行调研。
3.组织县语文中心教研组活动
4.组织小学英语教师参加省优质课预选。
5.组织县小学英语骨干教师培训。
6.组织市品德与社会优质课评比选手pk
7.组织参加市小学美术研讨会。
8.组织县小学美术讲课比赛。
9.参与市校本课程优质课评选。
10.组织参与市小学综合实践活动优质课评选人员选拔。
11.组织参加市语文骨干教师提高班第三次集体学习活动。
4月份。1.组织小学作业送检
2.参加市第二届小学语文青年教师教学论坛。
3.组织县语文教师素养大赛。
4.组织蓓蕾读书工程专项调研。
5.参加市品德与社会优质课评比。
6.组织县小学语文课、数学、英语、科学程资源评比。
7.组织县小学英语优质课评选。
8.参加市小学美术讲课比赛。
9.参加市小学美术**比赛。
10.参加市小学数学教学研讨会。
11.筹备市小学综合实践课堂教学优质课评比会议。
12.参加优秀青年教师省语文优质课评比选拔。
5月份。1.组织小学生特长展示。
2.小学教师课堂达标。
3.参加市“蓓蕾读书工程”论坛。
4.组织县并参加市语文**评选。
5.组织小学数学教研员集中学习。
6.对农村小学数学课堂教学情况进行专题调研。
7.组织县科学小发明小制作小**展评。
8.参加市小学数学课程资源评比。
9.组织教师参加全国小学英语优质课评比。
6月份。1.小学教学专项督导。
2.组织小学六年级毕业考试。
3.县语文中心教研组活动。
4.县小学英语骨干教师培训。
5.组织数学乡镇教研员。
四、五、六年级命题大赛。
7月份。1.组织小学非毕业年级期末教学质量监测。
2.小学教学督导成绩统计整理。
3.组织小学数学教研员集中学习。
4.参加市教研员数学命题大赛。
8月份。1.暑期小学教师培训。
2.县语文中心教研组活动。
3.修订单元作业。
4.参加并组织小学数学新教材培训。
5.进行数学作业改革。
6.参加市小学英语新教材培训。
7.参加市品德与生活（社会）教研员培训。
9月份。1.筹备召开小学教学工作会议。
2.组织语文中心教研组活动。
3.组织参加市小学语文骨干教师提高班活动。
4.组织小学英语阅读教学暨新教材培训。
5.组织小学美术基本功比赛。
6.对农村小学数学教学质量及师资情况进行调研。
7.组织并召开农村数学教学研讨会。
8.组织小学数学教研员集中学习。
9. 组织小学综合实践课程资源评比。
10. 组织召开科学实验教学研讨会。
10月份。1.参加市小学语文教学研究专业委员会第十五届年会。
2.参加市乡镇教研员研修活动。
3.参加市小学品德与社会研讨会。
4.参加市小学英语课堂教学研讨会。
5.参加市小学美术基本功比赛。
6.组织小学数学优质课评选。
7.参加市综合实践课程资源评比。
11月份。1.小学课堂教学达标。
2.组织语文中心教研组活动。
3.组织小学英语教师骨干培训。
2023年春教学工作计划要点
静心 夯实 蓄力。2013 2014学年度第二学期教学工作计划要点。回顾2013，我们中海小学已经平稳渡过了三个学期，在这期间，我校的教育教学工作取得了新突破，三步四学 高效课堂教学模式已逐步展开，小组合作学习方式已蔚然成风，教师读书 学生读书 打造书香校园已成为我校得基本基调，快乐学院 已深入人心...
教学工作计划 小学教学工作计划
三 寓环保教育于课文教学中。小学语文课文多是编者从古今中外名家名篇中精心筛选出来的文质兼备的上乘佳作，即使现在新增的科普类文章中也确有直接或者间接可以用来进行环保教育的好素材。如我们的语文教材中，有不少赞美自然风光的文章，如 桂林山水 三亚落日 草原 林海 黄果树瀑布 等，在教学过程中，除了让学生通...
2023年教学工作计划教学工作计划
以科学发展观为指导，坚持规范办学，大力推进高效课堂这个中心，突出强化教学质量意识，突出对教学过程的监测与评价，突出对教学常规的检查与监控和规范办学意识。促进教学质量的全面提高，促进学生全面健康发展。二 主要工作目标。全面贯彻科学 人文备考精神，实现我校高中教育良性发展，初中教育质量稳步增长。三 具体...