z镇小学数学2014下半年教研工作计划提要:加强对常规业务的检评指导力度,检评重在发现存在的问题。组织教师认真学习市教学策略,领会策略的精神实质,提高教师灵活运用策略的能力。
一、工作思路。
根据县教研室小学部、zz镇教委工作计划要求和zz镇小学教研室教研计划安排,确立本计划。引领全镇小学数学教师以全面提高教育教学质量、扎实推进素质教育为中心,以课堂教学为主阵地,深化课堂教学改革、提高课堂教学效益。加强骨干教师和教研员的引领辐射作用,提高教师的课堂教学水平,狠抓教学质量,全面提升我镇教育教学质量。
二、重点工作。
(一)创新常规教研形式,促进我镇小学数学教研工作的规范化、科学化和现代化水平。
1、为了充分利用教育教学资源和发挥网络教育资源的优势,经教研室研究,教委同意,在全镇推行网略平台备课,让全镇有博客的教师把个人备课备在博客中,鼓励中老年教师创建博客,进行网略备课。加强对教师备课的监控和指导交流,提高备课的科学性、实效性。
2、为加强单元集体备课的实效性,增进教师的互相研讨,数学单元集体备课以全镇年级为单位,让教师在网略平台发表评论,把教师的评论亮出来,提高教师的研究水平。
3、加强对常规业务的检评指导力度,检评重在发现存在的问题。组织教师认真学习市教学策略,领会策略的精神实质,提高教师灵活运用策略的能力。搞好校际联研、集体备课活动,充分利用教研活动时间,广泛开展学科研讨活动,以解决一线教师教学中的实际问题,继续进行“问题教研”,从问题和需要出发,加强学科专题研究,创新研讨形式,充分利用网络进行集体研讨。
开展实践性作业设计活动,内容体现个性化、生活化和社会化,作业的形式强调开放、**和合作,设计生动活泼、充满智慧与情趣的作业,使学生动起来,在生活中学习。
4、继续将优质课评比、示范课、公开课、研究课等与互动评课活动有效结合,发挥活动的最大效益;将**(案例、)评选的答辩、通报结合,督促教师加强理论学习、认真进行教学研究,不断增强教研活动的实效性。
(二)继续以构建“高效课堂”为目标,深化课堂教学改革,促进教学过程的最优化。
5、继续推进和研究市教学策略,今年的落实重点是将教学策略的运用与研究推向深入,在广度和深度上都要有新的突破。做好策略的深入研究工作,要通过调研、座谈、开研讨会的形式,积极引导教师们灵活地运用教学策略,切实提高课堂教学质量;利用好县级教学能手和教学新秀,在策略的研究、应用的过程中做出表率,推动全镇的课堂教学水平再上新台阶。
6、加强校际联研,促均衡发展,共同提高课堂教学水平。除了和驻城小学结成对子学习他们的先进经验外,把全镇六处学校每两处学校结成联研共同体,利用网络教研或其它教研活动,促进教师课堂教学水平再上台阶。立足实际,增强校本教研的实效性。
搞好校际联研和集体备课活动,各小学要立足于本校教师的实际,研究解决一些力所能及的教学问题,重点在规范上下功夫。校本教研要扎实有效,在教研方式上要创新,不能搞形式,造成低效或无效的结果。
7、要以“高效课堂”为旗帜,大力开展课堂教学研究活动。一是要加强小课题研究,切实制定可操作、符合时代要求的高效标准;二是要充分利用县课堂教学达标活动开展镇级课堂教学达标活动,促进教师切实进行高效课堂研究;三是按照更加有利于突出学生的主体地位,更加有利于学生的成长,更加有利于减轻老师的工作负担的原则,大胆进行教学常规改革,切实实现教师教的方式和学生学的方式的转变,有效地突破课程改革的难点。
8、为了加大高效课堂落实的力度,继续将高效当作一把“硬尺子”,作为备课、上课的主要依据,促进教师深入研究课堂,运用策略,自觉地渗透课改的新理念。组织“人人一节优质课”等有一定规模的课堂教学研讨和听评课活动,促进教师业务水平的普遍提高。
三、具体安排。
九月份:1、组织参加各学科教学研讨会暨实验教材培训。
2、安排本月“每月一荐”材料。
3、开展实际联研,集体备课活动。
4、组织参加县小学数学优质课评比。
5、组织参加县小学教学**评比。
十月份:6、组织教师参加课堂达标活动。
7、开展校际联研、集体备课活动。
8、安排本月“每月一荐”材料。
9、教研员活动周。
10、名师、专家课堂教学观摩。
11、开展校长讲课活动。
12、青年教师教学讲座活动。
13.参加小学数学联办小学教师课堂教学研讨会。
十一月份:14、开展校际联研、集体备课活动。
15、安排本月“每月一荐”材料。
16、组织参加县第三次课堂教学达标活动。
17、迎接市小学教学工作评估。
十二月份:18、开展校际联研、集体备课活动。
19、安排本月“每月一荐”材料。
20、迎接县小学教学专项督导。
21、迎接市星级乡镇教研室评定。
22、总结2023年教研工作。
23、制定2023年教研工作计划。
zz镇小学教研室。
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