2019下半年教学教研工作要点

发布 2022-11-02 02:58:28 阅读 9881

大埕镇贡天小学2014-2015学年度第一学期。

教学教研工作要点。

2014--2015本学年度第一学期,我校教学教研工作坚持科学发展的理念,围绕县教育局的工作部署和要求,以镇中心小学教学教研工作要点为导向,以提高教学质量为中心,认真总结经验,进一步抓好学校教学工作,强化教学常规管理,开展形式多样的教研活动和校本培训,提高我校教学教研水平和教学质量的稳步提高。

一、 加强教学教研引领和教学检测,提高教学效益。

1、加强对学生学业质量检测是检测教学质量的重要途径,能及时反映教学中的存在问题,对教学进行有效的调控,有助于教学质量的提高。为此,我校将不断探索和完善对学科的检测工作,有目的地对教学质量进行调研分析和综合评价,提出改进意见,推进我校教学质量稳步提高,为加强对各学科教学质量的管理,我校按照《饶平县小学教学质量评价方案(试行)》实施要求,语、数科任教师每学期对学生的质量检测次数,不少于8次,英语学科不少于6次,并认真写好每次检测的质量分析表,上缴教导处。

2、摆正教学工作的中心位置,认真贯彻落实县、镇教学工作会议精神,全面分析本校目前教学工作中存在的问题和薄弱环节,以务实创新的态度,确立办学新观念、新思路、新目标,建立健全各项教学管理制度,领导班子成员深入教学第一线,加强动态管理,全方位抓好教学工作的检查督导,把教学各项常规工作落到实处,我校每学期进行三次教学工作调研,还不定期对个别教师进行跟踪检查,切实提高教学质量,迎接镇的教学工作调研。

二、 积极开展教研科研工作,促进教师专业发展。

开展校本教研活动是提高教学质量和教师队伍整体素质的有效途径,是学校办学特色的重要支柱。

1、本学年,我校将继续以校为本的教学研究制度,坚持以新课程为导向,以促进每个学生的发展为宗旨,以教学过程中存在的实际问题为对象,确立教研专题。

语文组设三个专题,即:低、中、高三个年级组。(低年级组为发掘教材资源,培养学习兴趣。

中年级组为培养自主学习合作**学习能力。高年级组为发掘教材资源,培养学生口语交际能力。)

数学组设一个专题,即:“以体验性学习”。

英语组设一个专题,即:多元智能开发。

要求教师在教学实践中学习教育教学理论,总结提升教学经验,养成边学习边实践,边反思,边总结的好习惯,促进教学教研水平的不断提高,同时,要求教师每月写一篇教学反思或叙事,来总结自身在教学中的得失,期中和期末做教学的总结。

2、加强对教研组活动的管理,建立健全集体备课制度,听课制度和评课制度,克服教研活动流于形式的倾向,发挥教研组应有的职能作用。教研活动的开展坚持分类要求,分类指导,分层推荐的原则,使教学教研活动常开展,特别是以教学三个一为载体,开展形式多样的研讨活动,切实提升教研活动的质量和实效。

3、加大对青年教师的培训力度,逐步完善教学、研究、培训一体化的校本培训制度,大力推行“以老带新”、“以新促老”、“一帮一”的帮教模式,促进青年教师的专业发展。结合镇开展的各项赛事,我校相应开展各学科教师的说课比赛、教学观摩课比赛、教学叙事评比,教学设计课评比等活动,以赛促研,以研促教、切实提高课堂教学效益。

三、 组织好各项教研活动、学科竞赛和质量检测。

1、组织参加教学研讨会、开展教学观摩比赛、说课比赛、教学**评比、教学课例活动。

2、组织部分年级学科参加县教学质量检测。

3、组织好有关学科学生竞赛活动;

校镇小学生书法和作文比赛。2023年9月。

校镇田径运动会。2023年12月。

四、附2014—2015学年度第一学期教学教研工作行事历。

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