指南》中指出语言是交流和思维的工具。幼儿期是语言发展,特别是口语发展的重要时期。幼儿语言的发展贯穿于各个领域,也对其它领域的学习与发展有着重要的影响。
本学期,我们根据教师在组织教学中所遇到的问题进行讨论,有老师提出在活动中发现幼儿不愿意回答问题,不愿说话。根据《指南》的精神和老师们的困惑,我们确定了本学期的教研课题。
现将教研活动安排如下:学习时间9月1日。
学习内容。确定本学期教研课题:《怎样在活动中激发幼儿的说话兴趣》
9月14日研讨:《幼儿为什么不愿意说话?》9月28日学习《指南》:
倾听与表达目标一;10月19日学习《指南》:倾听与表达目标二;11月2日学习《指南》:倾听与表达目标三;11月16日教学活动观摩:
“请进来”11月30日。
幼儿大胆表演讲述》:大班组“故事大王”活动。
12月14日组织教师观摩各班语言教学活动。
合肥金星幼儿园2023年9月1日。
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