第七周（10月10日——10月16日）
第六章：团体心理辅导。
学习内容：通过本章的学习，掌握团体辅导活动的特点和功能，发挥团体领导者的独特作用，善于运用各种具体辅导形式和方法帮助学生认识自己，解决问题，并在解决问题的过程中得到成长。
三、第三部分：个别教育。
第八周（10月17日——10月23日）
第七章：青少年常见的心理行为问题。
学习内容：通过本章的学习，掌握青少年心理行为问题的类型和表现，善于识别青少年的心理行为特点与性质，了解青少年心理行为问题的起因及影响因素，以便及时有效地开展心理健康教育活动，提高青少年的心理健康水平。
第九周（10月24日——10月30日）
第八章：青少年心理问题处理方法与技术。
学习内容：通过本章的学习，掌握各种不同的心理**理论和观点，并善于将其融汇贯通，取长补短，灵活地运用于实际的心理辅导和**过程中。
第10周（10月31日——11月6日）
第九章：青少年心理咨询过程与技术。
学习内容：通过本章的学习，明确心理咨询的对象和形式，掌握心理咨询的一般过程和基本技术，能够与来访者建立良好有效的咨询关系，帮助来访者获得成长。
第十一周（11月7日—11月13日）
第十章：个案辅导。
学习内容：通过本章的学习，了解个案辅导的适用对象与范围，掌握个案辅导的一般方法和过程，帮助个别遇到严重心理问题的学生正确认识自己，积极地面对现实，有效地进行自我管理。
四、第四部分：心理测评与档案建立
第十二周（11月14日——11月20日）
第十一章：青少年心理测评。
学习内容：通过本章的学习，了解心理测评的基本理论，熟悉常用的心理测评量表，能够在实际的心理健康教育活动过程中正确使用心理测评量表并正确分析解释测评的结果。
第十二章：青少年心理健康教育档案。
学习内容：通过本章的学习，了解建立学生心理健康教育档案的重要性，掌握建立学生心理档案的方法和原则，并能够有效地使用和科学管理学生的心理档案。
第十三周开始（11月21日后）
总复习。
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2023年下半年工会学习计划
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