盐场小学2019教研计划

盐场小学教学教研计划。

2013-2014上学期）

上学期我们的教研工作做的有很多不足的地方，我们力求在这个紧张、充实的学期，能使教研工作更扎实有效，并制定了以下教研工作计划：

一、指导思想：

本学年我们将继续以实施素质教育为目标，推进高效课堂的发展，充分发挥教导处的指导、服务、督查的功能，扎扎实实开展教学工作计划，强化教学工作的全程管理，充分调动广大教师的工作热情，扎实推行教研工作，切实提高教学质量。

二、基本情况分析：

我校现有教学班十一个（比去年少一个教学班），共有三百一十一人。老师和学生们在宽敞整洁的教学楼中，体会到它给我们带来的益处。但去年我们成绩的大幅度滑落，心里总有些愧对局领导的关心和这么优越的办公学习环境。

爱岗敬业，勤劳用心，是老师工作的根本，我们这学期跑校的老师不断增多，怎样在有限的时间，提升工作效率，创造更好的成绩，将是我们的首要任务。

三、主要任务目标：

1、组织各教研组结合学校实际制定切实可行的教研组计划，各计划紧紧围绕学校教研计划。结合本学科特点、教师特点，针对上一学期的不足创造性的制定任务目标、方法措施，严格按照计划实施教学，并做好各项计划的审核工作。

2、注重新教师的基本功培训，青年教师有干劲，有学识，充满活力，对新鲜事物感兴趣，接受力强。但不足的是他们缺少实践的经验，缺少持之以恒的耐心。本着取长补短的原则，让新老教师互相促进，新教师教给老教师现代教学手段的应用，老教师教给新教师纯熟的教学技巧和经验。

这样也一定程度上增强了青年教师能融入集体，能干成事的自信心。每个人都有渴望成功的梦想，青年素质大赛的举行，更会促进他们尽快成长。我校将按照上级指示，先行举办青年初赛，（9月22日--28日）按照流程，两笔一画，演讲，说课练习。

请校领导当评委。根据出现的问题与不足，针对性安排第二次比赛（10月14日--18日）。

3、加强试题研究的力度。从开学初要求教师积累自己的试题库，勤动手，勤动脑。教研组认真研究课标，分析考点。通头合作争取出含金量高，比例合适，适合我区学生的试题。

4、深入课堂教学，强化过程管理，精细听评课。（10月21日开始）抓好备课、上课环节，提高课堂效率，向四十分钟要质量；加强弱门弱科的管理力度，发挥传帮带的作用，狠抓落实；培养青年教师的创新精神和实践能力。

5、本学期准备接一个小型课题，关于课上如何提高教学效率，并督促各教师积极总结教法，注意捕捉新思想、新观念，发现新教法。积极撰写教学**，鼓励每人上交一篇教育教学**。

6、新老教师结对子活动继续进行，包括互相听课，作业，教案的**。

四、采取的方法措施：

1、依法治教、强化内部管理。认真领会课程标准，开齐开全课程，开足课时，严格按表上课。组织教师认真学习大纲，切实掌握课标。开好每一科课程。

2、规范备、上、批、辅、考、评的各环节，狠抓教学常规的落实。加强备课环节，做到备《大纲》，备教法，备学生，备**，备板书，备练习。做到先备课、再上课，杜绝照抄、照搬备课手册、老教案现象。

我们要求每课教案做到环节齐全：有教材分析（单元教材分析，每课教材分析）、有情感目标、认知目标、能力目标、有教学重难点、有教学设想、有教具准备、教学时数、教学过程、教学小结、板书设计、教学反思等环节。

3、加强科研培训，提高师资素质。一是组织教师积极参加各项校外培训，开阔视野，提高学识，更新理念。组织骨干教师参加市、区两级的教科培训、学术研讨等活动，学习先进经验，提高科研认识。

通过创造条件，不断加速教师的成长。二是不断加大校本科研培训的力度，营造良好学术氛围，全面关注教师教科研能力的提升。对新上岗的青年教师，开展“师徒结对”活动，充分落实传、帮、带，鼓励青年教师乐于学习、勤于研讨，尽快胜任教育教学工作。

三是对五年以上的中青年教师，通过建梯队、抓重点、压担子的方法，不断为骨干成长教师提供条件、搭建舞台，加快成长脚步，争取让更多青年教师脱颖而出。

4、完善机制，营造教科研氛围。

本学期我们继续走科研兴校之路，完善机制，营造浓厚的科研氛围。学校将针对教师普遍存在的科研意识弱、科研能力低的实际，建立科学的教科研评价机制，让教科研作为评估中的硬指标，一改过去重精神、重结果的作法。以理论为先导，吸收先进经验提高科研素质。

让教师们及时的吸纳外面先进的教育思想，科学的教学方法，消除教育科研的“神秘化”等消极心理，引导教师唱好“更新观念——人人参与——教育科研进课堂”三部曲，用实践证明进行教育科研的可行性和实效性。

5、坚持开展教研活动，以教研带动质量。

本学期我们仍然加强教学督导，在常规教学中坚持“严、实、高、细、新、活”的管理方针，落实各项教科研活动。

6、围绕各项工作计划，大力开展集体备课、课前说课、听评课活动，促进备课，讲课质量的提高。

7、大力开展四优（优质课、优秀教案、优秀**和优秀科研成果）的评比活动，激励教师积极进取，逐步向“科研型”“创新型”教师迈进。

8、加强教学常规的落实兑现力度。做到六有：有布置、有检查、有记载、有总结通报、有兑现、有整改意见。

9、加强毕业班的教学管理。做到领导深入，强化管理，统一思想，统一布署，共同提高。学校要准确掌握情况，及时反馈，及时指导，注重各学科成绩的实质性提高。

盐场小学。2023年9月。