坪柳小学2013至2014第一学期。
语文教研计划。
一、指导思想。
本学期，我校语文教研组工作以学校和教导处工作计划为指导， 以新课程标准为准则，以**“学科教学渗透法制教育”工作为重点，以推进课程改革、推动课题研究为动力，扎扎实实做好工作，以促进教师专业成长、强化教学质量监督为根本，确保我校语文教师的总体业务素质、教学水平，学科教学渗透法制教育的课堂运用能力得到稳步提升。
二、基本思路。
继续对每个语文教师进行有计划的校本培训，学习有效教学的理念与策略，开展有效课堂教学的设计和研究；把法制教育渗透到语文日常教学之中，以公开课、示范课、优质课等活动形式促进学科教学渗透法制教育在课堂中的运用，落实学生的朗读实践，重视培养学生课外阅读的能力和兴趣，关注帮扶学困生，全面提高教学质量和水平。
三、工作要点。
一）、深入学习理论，探索学科教学渗透法制教育有效途径。
学科教学渗透法制教育工作对教师提出了更高的要求，本学期将继续深入学习语文新课程标准，转变教学观念，通过开展公开课、示范课、优质课等多种活动形式探索学科教学渗透法制教育在课堂中的运用，组织全体语文教师认真学习语文新课程标准和学科教学渗透法制教育的理念，使教师掌握在语文教学中渗透法制教育的基本理念，正确把握语文学科教学渗透法制教育的特点，倡导自主、合作、**的学习方式，努力建设开放而有活力的语文课程。通过学习，促使教师们的教学理念能有较大的转变，使全体语文教师充分认识到学科教学渗透法制教育的重要性，迫切性，从而转变思想观念，更新教学思想。平时要求语文教师加强学习、交流，用新的理念来审视自己的教学，反思自己的教学行为，研究教法，把法制教育理念相机贯穿于教学中，全面提高学生的语文素养。
二）、继续深化课堂教学研究，推进课堂教学改革。
教师的教学要从以教为主转到学生的以学为主，其要点是构建起学生学习的方式。让学生的自主性、独立性、能动性和创造性真正得到张扬和提升。体现在课堂中要给学生更多自主发展的时间与空间，要关注学生的学习过程，尊重学生的需要，保护学生的自尊心和自信心。
赋予学生以教学过程中的主体地位，以交往互动的教学活动促进学生发展，建立积极、和谐的师生关系，沟通教学与生活、社会的联系，改革课堂教学结构，提高课堂教学效率。
三）、进一步发挥教研组功能。
保持我校教研组的优良作风，不断提高教学研究和业务管理水平。力求做到研究专题化、活动制度化、研究活动的形式、内容实际化，学习理论与开展教学实践相结合。坚持以正常的听课、说课、评课为主要形式的常规教研活动，继续开展教师集体评课活动，开展新老教师结对活动，互帮互学，催长青年教师的成长。
四）、认真抓好教科研。
全体教师应树立科研兴教思想、自觉参与教科研实践。可以根据教学中实际情况及教学新动态自拟专题向教研组或教导处申报。按照学习、实践、总结、检验的流程进行教学研究。
在此基础上撰写专题教学**，参加**评比。
五）、规范和优化教学常规管理，建设和完善校本教研制度。
继续坚持和探索新课程理念下教学“六认真”的内涵和动向，切实抓好教学“六认真”。
1、备课：认真开展新课程的备课交流活动，做好各年级备课组的组织工作，每双周保证一次集中讨论的时间。重点研究学科教学渗透法制教育的课堂教学，如何将先进的教学理念转变为具体的教学行为，如何全面提高我校语文教师的教学技能。
2、上课：组织好学生的自主学习，让学生在充足的时间里积极主动地听、说、读、写，在此过程中，积极鼓励学生质疑问难，引导学生发现问题，分析问题，解决问题；组织好学生的合作学习，培养学生团结协作的精神；积极运用现代教育技术，促进其与语文学科的整合。
3、练习：设计要求体现语文知识的综合运用，能促进听说读写能力的整体发展，使语文课程和其他课程融合、书本学习和实践活动紧密结合。形式可必做题和选做题结合，课内与课外结合，课外练习量按照规定严格控制。
4、批阅：认真及时，提倡运用短语加等级，低年级的写话和中高年级的习作批改可采用精批、略批、面批、学生互改等多种方式。随着年级的升高，应注意加强培养学生自改作文的能力。
5、辅导。主要就是提优补差，不放弃任何一位学生。教师要充满爱心，耐心细致地对待学习有困难的学生，鼓励他们树立信心，教育他们改进方法，促使他们进步。
对学有余力的学生，可以根据他们的兴趣的愿望培养他们，使他们成为优秀学生并形成群体。
6、反思。教学反思对自身专业成长有重要的意义。这种能力的提高需要教师在教学过程中有意识、有计划、有步骤地进行培养和提高。
教师应清楚地认识并确定反思自己的意识和反思内容，在实际的反思过程中不断提高自身反思水平和教学水平。为了让我校每一个教师都成长为反思型的教师，提高教学水平。教研组继续严格要求教师每周两到三篇教学反思，同时组织教师进行教学反思的交流活动，互相学习，共同提高，并做为年终考核的一项内容。
六）、继续重视学生良好的学习习惯的培养。
要特别重视上课专心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字、写作等习惯的培养，采取切实的措施抓经常，抓反复，为学生的持续发展打下坚实的基础。
七）、广泛开展课外阅读，努力培养学生的创新精神和实践能力。
积极推行小学语文课外阅读指导，明确课外阅读的地位和作用，课外阅读指导的目标和途径，切实培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，使学生多读书，好读书，读好书。倡导"把读书成为习惯"。在学校充实了丰富的图书资源这有利的条件下，我们尤其要去激发学生的读书兴趣，指导学生利用早读、午间、下午放学时间及双休日广泛开展阅读活动。
让每一位学生都多读书、读好书、好读书，从读书中收获知识、明白事理、陶冶情操，写好读后感。
八）、加强习作的训练，提高写作能力。
一、二年级在重点识字的基础上，适当加强说和写的指导及兴趣的培养，为中年级的写作打下一定的基础。中、高年级教师要充分挖掘课内及课外的写作资源，抓学生感兴趣的内容培养学生写作兴趣及写作习惯，提高学生的写作水平。提倡多写生活作文和想象作文，少写命题作文。
配合课文教学，多写模仿性的小练笔。指导学生自我修改作文，提高自改能力。
四、活动安排
九月份： 1、完成教研组计划的制定。
2、召开第一次教研组会，明确学期工作重点。
3、开展小学生书法评比竞赛活动。
4、期初常规教学六认真检查。
十月份： 1、组织课改年级教师参加本校教学研讨活动。
2、开展小学语文教学案例评比。
3、田伟鸿老师执教二年级语文学科教学渗透法制教育公开课。
十一月份：
1、期中常规教学六认真检查。
2、课文朗读抽查比赛。
3、科组研讨：学困生经验交流。
十二月份：1、开展本校小学生课外阅读知识竞赛。（书面问卷形式）
2、田儒海老师执教四年级语文学科教学渗透法制教育公开课。
3、组织参加本年度小学语文优质教学**评比活动。
一、 二月份：
1、期末常规教学六认真检查。
2、组织教师对语文学科检测成绩进行分析，填好反馈表。
3、上交教学参考书、教案、教学反思等各种资料。
4、做好期末教研组工作总结。
坪柳小学2013至2014学年度第一学期。
语文科。教。研。计。
划。坪小语文教研组。
2023年9月2
2019小学语文教研计划
2016 2017学年度第二学期。高新区小学语文教研计划。一 指导思想。以新课标为指针，以全面落实素质教育为目标，以质量立校为主线，进一步加强教师队伍的建设，继续立足于课堂教学改革，结合现代教育技术，深化课堂有效教学，致力实现 全体教师 学生共同发展 的教育理想，全面提高教育教学质量。为达成以上目标...
2023年小学语文教研计划
6 抓好学生的书写。五 逐周活动安排 每周四早上 第一周集体备课，熟悉教材，了解自己所带班级的情况。第二周调查学困生心理。第三周家校沟通的话术，并列出解决方案。第四周实践过程中 第五周实践 第六周开展 一帮一，结对子 帮困助学行动。第七周实践过程中 第八周实践过程中 第九周期中测试题，试卷评析。第十...
2023年至2019教研计划
2011年 2012年教研工作计划。为推动我校教研工作有目的 有计划 稳步健康发展，以下是我教研本学年的计划。一 指导思想。以科学发展观为指导，以学校课堂教学实践为基础，以课题研究为切入点，注重提高教学科研工作的针对性和实效性，逐步解决教师教学科研工作中遇到的实际问题，强化师资队伍建设，全面提高教学...