学习必备欢迎**。
教学目标：1、认识“禁止吸烟”的标志，了解它的存在意义。
2、了解吸烟对环境的污染，对吸烟者的身体损害，对被吸烟者的身心危害。
3、引导学生关心周围环境，形成正确的是非感，充当小小宣传员，让环保的范围不断扩大。教学重点：
了解吸烟对环境的污染，对吸烟者的身体损害，对被吸烟者的危害。教学难点：
引导学生关心周围环境，形成正确的是非感，充当小小宣传员，让环保的范围不断扩大。教学准备：
相关**、**课时：
1课时教学过程：
一、**导入。
香烟对于学生来说丝毫不陌生，几乎在每位同学的身边都能找到一两个经常吸烟的人，甚至于有的同学每天都不同程度的吸入了二手烟。看似不起眼的“薄雾”却对我们的身体，对我们赖以生存的环境。
学习必备欢迎**。
造成了极大的伤害。对于制止吸烟我们国家又出台了那些措施呢？请**一段**，认识吸烟的标志。
师：“这个叔叔在干吗？他来到了什么地方？为什么不让这个叔叔进校园呢？”
认识禁止吸烟标志：“这是什么标志？你是怎么知道的？”师小结：（出示**）一根点燃了的香烟表示在吸烟，加上一个红色的斜线表示不能、禁止吸烟的意思。
师：“你在什么地方也见到过这个标志？”“为什么在这些地方要有这个标志呢？这个标志有什么用？”
二、看**了解吸烟的害处。
师：“吸烟好吗？为什么不好？
”（生病、咳嗽、……我这里有些**，我们一起来看看吸烟到底有什么危害。”a、吸烟致使人生病了。b、吸烟可能引**灾。
c、香烟味很刺鼻，很呛人等。师生一起边看边互相说一说。
吸烟有这么多的害处所以我们该怎么做？——对！禁止吸烟！”
三、“小小宣传员”
师：“如果你发现周围有人在吸烟，比如你的爸爸、爷爷或者客人，你会怎么做呢？”
我们想什么办法帮助提醒他们，使他们不吸烟呢？”
学习必备欢迎**。
学生自由发挥，自己设计禁止吸烟的标志或**，也可以提出一种有效的禁止吸烟的方法，再或者是讲一讲你身边戒烟的成功案例，形成书面材料。
四、小结。教师把学生的作品展示出来，并互相介绍说一说。
师：“吸烟有害健康，为了家人的健康，环境的清洁，请每位同学积极行动起来，力争成为一名出色的禁烟宣传员。”
五、课外延伸。
学生把自己的标志张贴在家中或校园里，当一名禁烟的宣传员。
小学三年级环保教案禁止吸烟》
教学目标 1 认识 禁止吸烟 的标志，了解它的存在意义。2 了解吸烟对环境的污染，对吸烟者的身体损害，对被吸烟者的身心危害。3 引导学生关心周围环境，形成正确的是非感，充当小小宣传员，让环保的范围不断扩大。教学重点 了解吸烟对环境的污染，对吸烟者的身体损害，对被吸烟者的危害。教学难点 引导学生关心周...
禁止吸烟作文小学三年级
年级 三年级作文类型 说明文作文字数 禁止吸烟。我发现有些人还在公共场所吸烟，如 学校 餐厅 公园 游乐园等等，我非常讨厌那些吸烟的人。烟草的烟雾中至少含有三种危险的化学物质 焦油 尼古丁和一氧化碳。焦油是由好几种物质混合成的物质，在肺中会浓缩成一种粘性物质。尼古丁是一种会使人成瘾的药物，由肺部吸收...
小学三年级环保教案三年级语文环保教案
环保教育在语文学科中的渗透。课题。一个小村庄的故事 小学语文第六册 一 创设问题情境 情境导入 1.教师 村庄的画面，创设情境，学生欣赏感悟，同时。设问质疑。2.教师导语 同学们，今天老师想给大家讲一个小村庄的。故事。在山谷中，有一个小村庄。那里的森林郁郁葱葱，村前。河水清澈见底，天空湛蓝深远，空气...