小学三年级英语学困生辅导计划

3、把握好学困生容易反复的几种情况，未雨绸缪，防微杜渐。

据调查，大学生对此类消费的态度是：手工艺制品消费比“负债”消费更得人心。学困生的转化工作一般包括五个环节：

醒悟、改悔、反复、稳定、发展。这五个环节是互相联系，互相影响的。

三、主要措施：

碧芝”的成功归于他的唯一，这独一无二的物品就吸引了各种女性的眼光。1、配优措施。

首先，作好优秀生思想工作，经过给他们作思想交流，使之有着不断的动力去发奋学习、刻苦读书，这部分学生的工作一旦做好，他们不但影响着自己，还会带动一批学生，使班级朝着良性的方向发展，为更好的形成良好的班风、学风作了很好的铺垫。

创新是时下非常流行的一个词，确实创新能力是相当重要的特别是对我们这种经营时尚饰品的小店，更应该勇于创新。在这方面我们是很欠缺的，故我们在小店经营的时候会遇到些困难，不过我们会克服困难，努力创新，把我们的小店经营好。2、辅困措施。

既然优生差生已是客观存在，就要正视这一客观现实，就要因材施教，因人施教。对差生要先肯定他们的长处，关心他们的学习，再帮助他们分析考试失利的原因，及时防止他们可能产生的自暴自弃思想苗头。

2、消费者分析[',altimg': w': 28', h': 20', eqmath': o\\ac(○,1)'}实行以点带面来全面提高，使学生观念进行转变。

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20', eqmath': o\\ac(○,2)'}充分发挥优生的表率作用来影响差生，改变差生，在学生中形成“赶、帮、超”的浓厚学习氛围。

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20', eqmath': o\\ac(○,3)'}对差生进行多鼓励、少批评、多谈心，进行心理沟通，提高他们的自我判断与控制能力。

调研结论：综上分析，我们认为在学院内开发“diy手工艺品”商店这一创业项目是完全可行的。 [altimg':

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o\\ac(○,4)'}采用激励机制，多给点差生表现的机会，让他们树立起学习的信心和勇气，克服自卑的心理。

[',altimg': w': 28', h': 20', eqmath': o\\ac(○,5)'}平时多与家长联系，共同来解决差生各方面存在的问题。

[',altimg': w': 28', h': 20', eqmath': o\\ac(○,6)'}充分利用早读和午休时间进行面对面辅导，讲解练习。

附：学困生名单。

据上述部分的分析可见，我校学生就达4000多人。附近还有两所学校，和一些居民楼。随着生活水平的逐渐提高，家长给孩子的零用钱也越来越多，人们对美的要求也越来越高，特别是大学生。

他们总希望自己的无论是衣服还是首饰都希望与众不同，能穿出自己的个性。但在我们美丽的校园里缺少自己的个性和琳琅满目的饰品，所以我们的小饰品店存在的竞争力主要是南桥或是市区的。这给我们小组的创业项目提供了一个很好的市场机会。

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