小学三年级下学期英语教学方案。
英语小学三年级教科版。
小学三年级下学期英语教学方案。
一．学生情况分析。
三年级：三年级学生对英语兴趣浓厚，表达能力和表演能力强烈，能够用英语进行会话交际。上课时比拟活泼，视野较宽，对上网搜索**非常感兴趣。
通过两学年的英语学习，大局部学生已经初步形成了英语学习英语的习惯，体验到了英语学习成功的快乐。
从而建立起了对本学科的学习兴趣和自信心，为下一步的学习打好了根底。但有极少数学生，由于回家没有预习和复习，掌握知识不牢靠，对知识的遗忘率较高。大局部学生有了良好的书写习惯跟书写能力，有较好的应试能力，尤其是对听力题的应比照拟有把握。
也有局部学生对试卷始终报有畏难情绪，在笔试局部失分较多。
二．教材分析。
新标准版小学《英语》
本书设计新颖，内容生动有趣，寓教于乐，符合儿童的身心开展。学生学习。
英语的兴趣能充分被激发。难度逐渐递增，在学习新知的同时复习了旧知，情景设置设当，符合低段学生的心理，将知识点放在真实的生活环境中，让学生可以学以致用。
本册书共有10个新模块，1个复习模块。每个模块分两个单元。第一单元呈现本模块要学习的语言内容，第二单元提供假设干任务型练习，包括一首歌谣或小诗。
在本册中，将学习如何讲述过去的事情和将来的事情。还要学习用will表示的一般将来时态，用was,were表示的一般过去时态，描述外表和内在的形容词等。为我们以后进一步讲述事情做好准备。
三．教学方法。
根据学习内容，创设多种情景，使学生在真实的环境中理解和掌握知。
识，并适当的运用。
在教授新课的同时再现和复习旧知。
运用多种教学手段，制作课件等，让学生全方面的感受刺激。
学生之间开展互助活动，开展各种活动，帮助后进生，全班共同进步。
四．课时安排。
新授48---51课时。
复习6 --9课时。
考试4---6课时。
机动2---4课时。
小学三年级下学期英语教学方案。
1.班级学生根本情况分析。
本学期所执教的三年级学生人数为26人，大局部学生根本能适应英语课堂教学，根本掌握所学内容，约四分之一的同学较为突出，能适应高一层次的教学要求，有少数几位男同学的根底不扎实；学生的学习态度也呈两极分化，局部孩子已养成较好的听说英语进行复习预习的习惯，也有两三位同学学习态度不端正，听课习惯差。
2.课程标准对本册教材的要求。
思想品德方面：培养学生的爱国主义精神，使学生学会与他人自然交往，善于合作。
知识技能方面：
能听懂会说12组对话，并能进行简单的交流；（a、b、c类学生）
能听说认读50个单词和听说读写26个字母，并能简单运用；（a、b、c类学生）
能听做6个tpr活动（a、b、c类学生）
能学会小制作；（a类学生）
能唱8首歌曲。（a、b类学生）
能听说唱7首歌谣；（a、b、c类学生）
能完成8个自我评价活动；（a、b类学生）
能听懂6个幽默小故事；（a类学生）
能了解6项简单的中西方文化知识。（a类学生）
学习态度及习惯方面。
激发学生的学习英语的兴趣，对英语学习具有积极的学习态度，有学习的信心，具备良好的语音语调书写根底，具有认真听大声说仔细读正确写的习惯。
能力方面：培养学生的观察力，记忆力，用英语进行直接思维的能力，进一步开展学生的想象力和创造能力。
3.全册教材根本内容说明。
全册教材从内容形式方法插图及装祯设计等方面都以最大限度地激发学生的学习动机和兴趣为宗旨。教学内容紧密联系小学生的生活和学习实际，选择话题充分考虑到小学生的需求，本册书共6个单元，2个复习单元，每单元分abc三个局部，共10页。复习单元为6页。
共分为以下几个话题。
单元。题目。
话题。unit 1 wele back to school classmates
unit2 my family family members
unit3 how many? numbers
recycle1
unit4 do you like pears? fruits
unit5 where is my ruler? location
unit6 at the zoo animals
recycle2
全册教材的重点难点。
本册教材的重点为字母教学，会话教学和词汇教学，其中字母教学是重中之重，因为它是英语学习的根底，对学生今后的发音拼读和记忆单词都至关重要。每单元均出现5-6个字母，每个字母均配有两个以该字母为首的例词。
本教材的难点在于字母的读音和书写，要让学生分辨易于混淆的发音和学会用正确的书写体形式来书写字母；教材的会话教学也是难点之一，要使学生能在相应的情景下学会说相应的话来进行简单的交流。
4.提高教学质量的措施。
1)教师时刻注意用英语作为课堂教学工具，用英语来教英语，使学生习惯于从情景中，从表情、手势、辅助教具中去领会意思，理解内容，提高听力理解能力。
2)采用多种新颖有趣的教学方法、手段以培养、稳固学生的学习兴趣，如游戏、比赛、唱歌、小韵文、诗歌、角色表演等，或改变座位放置，鼓励自由会话等到，使学生对英语的新奇感转化为持久的好学动力，使他们对语言的爱好转而形成为对语言的饥饿。
3)坚持教改实验，强调听说领先，积极创设一切条件让学生多说英语，爱说英语，面向全体学生，使每一位学生都有开口说英语的时机。
4)利用多**设备，创造立体化的多**教学环境强化听的训练，帮助学生学到正确标准语音语调。
5)抓好教学质量，坚持人人课课过关，及时复现稳固，查漏补缺，指导学生利用好配套课文录音磁带，及时复习稳固。
6)课后多开展适合学生年龄特征的、有趣味性的各项英语活动，到达培养兴趣、稳固练习、提高的目的。
7)期末进行口试。
5.学期教学进度安排。
模板，内容仅供参考。
三年级下学期英语教学计划
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下学期三年级英语教学计划
一 学生基本情况。三年级同学已经正式学了一个学期的英语，并且通过检测，大部分同学的26个字母基本过关。书写方面相对比较好，从平时的学习中可以发现，大部分同学还是对英语比较感兴趣的。二 教材分析。三年级开始使用开心英语教材，开心英语的特点就是 并茂，重难点突出，还分设了单词模块，重点句子模块，故事模块...
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