1、全册教材概貌。
全册从内容、形式、方法、插图、设计等方面都以最大限度地激发学生的学习动机和兴趣为宗旨。教学内容紧密联系小学生的学习、生活实际，话题务实。本册共有八个单元，其中六个单元是新授单元，两个单元是复习单元。
每个新授单元分为：主题课文，各项活动，故事三部分，每单元须六课时左右，共须约四十课时。
本教材具有以下特点：
1、注重学生语言运用能力的培养，突出语言的实践性和交际性，同时也突出语言的真实性和实用性。
2、注重学生自学能力和学习策略的培养，为学生的进一步学习或终身学习奠定基础。
3、注重中外文化的双向交流，使学生通过学习，培养未来跨文化交际所需要的能力。
4、注重学生学习兴趣的培养，以不同方式最大限度的激发学生的学习动机。
5、注重融合学科内容，加强学科之间的整合和渗透，让学生通过英语学习来获得其他学科的知识。
6、注重教材的灵活性和可操作性，以满足不同层次的学生需求。
7、注重教学资料的配套，为学生提供良好的英语学习环境，帮助学生拓展自我发展空间。
8、注重中小学各阶段英语知识的衔接，以保证各学段的顺利过渡，全面提高中小学英语的整体质量。
2、教材应用、分析。
本册供以小学三年级为起点，三年级第一学期使用。
本册是把教学理论和实践经验同我国小学外语教学实际相结合，以形成我国小学英语的外语教学模式和教学方法。
3、全册教材的重、难点：
本册教材的重点为字母教学，会话教学和词汇教学，其中字母教学是重中之重，因为它是英语学习的基础，对学生今后的发音、拼读和记忆单词都至关重要。本教材的难点在于字母的读音和书写，要让学生分清易混淆的字母发音，学会用正确的书写体形式来书写字母，教材中的会话教学也是难点之一。要使学生能在相应的情景下学会说相应的英语来进行简单交流。
4、课程标准对本册教材的要求。
1、能听懂十几组对话，并能进行简单交流。
2、能听、说、认读文具，人体部位，颜色，动物，食品，数字等六个话题中的关键词语。能听、说、读、写二十六个字母，并能简单运用。
3、能做一些活动，小制作，会唱几首英语歌曲、歌谣。能完成几个自我评价活动。
4、能听懂几个幽默小故事。
5、了解几项简单的中西方文化差展览知识。
学习态度及习惯方面：
激发学生的学习英语兴趣，对英语学习具有积极的学习态度。有学习的信心，具有良好的语音、语调读音基础和书写基础，具有认真听，大声说，仔细读，正确写的习惯。
能力方面：培养学生的观察力，记忆力，用英语进行直接思维的能力，进一步发展学生的想象力和创造能力。
5、学生情况：
大多数学生聪明、好学、上进，有一定的自学能力，有良好的家庭教育，在家里利用复读机、录音机、网络自学英语，树立自主、**、合作的新的学习理念。
6、方法措施：
1、抓教材，抓课堂，堂堂清。
2、运用各种不同的肢体语言来辅助教学。
3、在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏，让学生在活动中学英语，在生活中学英语，丰富学生学英语的方法、方式。
4、多营造一些学英语的氛围，如：英语角，英语港等。
5、要求学生在课余时间尽量运用已学英语进行对话。
6、多看英语书刊杂志，拓展学生的知识面。
7、多对学生进行英语口语训练，学到真正，实用的英语口语，正确地运用到实际生活中。
人教版小学语文三年级上册教学计
人教版小学语文三年级上册教学工作计划。刘晓丹。新学期我任教三年级语文，为了圆满完成任务，将本学期教学工作计划制定如下 一 班级学生情况分析 本班学生原有语文基础参差不齐，贫富悬殊 二 教材分析 主要教学内容 编排体系及其特点 本册共有32篇课文，其中精读课文24篇，略读课文8篇，8篇选读课文。教材后...
三年级英语教学计
三年级英语教学计划。为了学生的终身学习和发展打下良好的基础，为了全面提高教学质量，为了培养学生的观察，记忆想象能力和创新精神，特制定如下计划 一 学情分析 三年级学生刚学英语，没有基础。学生能按时完成学习任务，提高书写，阅读能力，通过努力让学生的英语成绩有很大的提高。也为了帮助学生了解中要方文化差异...
外研版小学英语三年级起点三年级上册教学计划
三年级上册教学计划。一 学情分析 本学期我担任三年级的英语教学工作。英语是三年级的起始学科，因此要着重培养学生良好的学习方法与习惯，激发他们学习英语的兴趣与热情。有些学生是第一次接触英语，学生整体素质参差不齐，形势不容乐观。因此，要从一开始就培养学生的整体学习英语积极性，让他们上课认真听讲，按时完成...