课堂教学是教学的重要形式，教师课堂教学水平的高低，直接影响到课堂教学效果的好坏，直接影响着学校的教学质量。而听课是了解教师课堂教学情况，稳定教学秩序，促进教师水平提高的重要措施之一。为了提高学校自身教学实力，特制定如下听课计划：
一。听课目的。
1.深入课堂教学第一线，了解教师教学情况和学生的学习状态，帮助学校解决教学和教学管理工作中存在的问题和疏漏，推动课堂教学改革的深化，保证教学质量的稳步提高。
2.经常听课有利于教师之间进行业务交流、切磋、互动，相互取长补短，共同提高，有利于良好教学风气的形成，促进教学改革深入有效地进行；有利于转变教学思想，更新教学观念，提高教学水平，促进教学质量的提升。
3.通过听课，了解教师在课堂教学中的表现，有利于总结和推广学校先进的教学经验和方法，促进教师特别是青年教师的学习提高和成长，推进学校教师队伍建设。
4.通过听课，获取大量可靠的材料，找到生动的实例，有针对性地开展思想教育活动，帮助教师端正教育思想，确立全面实施素质教育的观念。
5.通过听课，增长知识，精通技艺、建立情感、丰富管理经验、全面提高自身素质。
二。听课方式。
1.参与集体听课和个人听课相结合。
2.听课与评课有效结合。
3.随堂听课和有针对性听课相结合。
三。听课要求。
1．听课要有目的，或学习、或指导、或研究。
2.听课前要有所准备，了解一下教师的进度、讲授内容、班级情况等等，这样听课会更有针对性，对教师的评价才会更准确。
3.听课要严肃、认真，不仅要关注教师的教，更要关注学生的学。要记好笔记，要尊重对方的劳动，关闭一切通讯工具，不能互相交谈，每次听课要听完1节课，不得中途离开。
4.本学期听课不能少于20节。领导不少于40节。
5．听课以后要及时与上课老师交流研讨，真挚诚恳地充分肯定优点，客观公正地指出不足，切磋如何改进，使听课更加有效。
四。听课时间和内容安排表。
2023年9月。
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