沈庄小学2023年教师培养计划

2023年沈庄小学教师培养计划。

为加强我校小学师资队伍建设，逐渐形成一支结构合理、品德高尚、业务精良的教师队伍，尽快适应新课程改革的需要，造就一大批骨干教师，以便更好地为教学服务，特制定本计划。

一、指导思想。

以“体现时代性、加强针对性、增强实效性、发挥创造性”为原则，以“新理念、新课程、新技术和师德教育”为内容，以学校校本培训为主体，全面提高全校广大教师的师德水平和业务素质。

二、整体目标。

1、加强教师职业道德教育，增强责任感和事业心，培养其敬业爱岗精神。

2、加强教师素质与专业化水平提高，提升我校教师整体素质。

3、加强对新课程标准的研究，使其尽快转变教学观念，提高课堂教学实效性。

4、加强小学学科新课程标准的学习，了解课程改革提出的实验性目标，研究开放性学习、合作性学习、和研究性学习，开发为促进学生学习的实践能力与创新能力发展的综合活动课程，为全面实施素质教育打好基础。

三、培养目标及活动安排。

1、加强政治学习及现代教育理论学习。

2、加强新课程标准、新教材的培训。

3、强化基本功训练，提高教师的基本素质。

4、开展校级中年教师优质课10节以上、优质教案、优秀** 10篇以上的评选活动，培养镇教学能手3名。

5、加强校本教研活动，重点研究课堂教学的实效性、专题研究的有效性。

6、继续开展课堂教学课型研讨活动，提高常规教研的针对性。

7、本学年培养县骨干教师1人。

8、各项评比活动必须紧紧围绕“三环节”改革和提高课堂教学效益展开，从实效出发，努力提高课堂教学效率。

四、工作要求。

加强政治学习教育，提高师德目标。

1、教师政治素质的提高是正确贯彻党的教育方针的保证，有计划、有组织地领导本单位教师进行政治学习，利用集中学习和分散学习相结合，做到内容有安排，出勤有考核，学习有检查，效果有评比，评比结果与教师考核挂钩。

2、加强教师职业道德教育，强化教书育人意识，依据“师德规范”，提出目标，逐渐形成一支师德良好的教师队伍。

依据实际，制定培养计划，鼓励教师深造提高，教学、进修两不误。

加强理论学习，深化教学改革。除加强教育学、心理学等理论学习外还要学习其他新理论，用先进的理论指导课题实验，确立长期和近期实验课题，围绕课题目标进行教研活动，做到定时间、定地点、定内容，确保教研活动的实效性。

五、主要措施。

1、实施教师“读书成长工程”，组织教师参加各类业务培训和外出学习，促进教师内化先进教育理论，形成现代教育理念。

2、加强骨干教师的培训管理。为骨干教师创造良好环境，优先提供外出学习的机会；充分发挥骨干教师的模范带头作用，以点带面，全面提高。

3、加大措施，研究新课标、新教材、新教法、新手段，加强“课前预习、课中实施、课后作业”研究活动，全面落实素质教育。

4、加强教师教学基本功训练，为教师提供锻炼的机会、搭建发展的立体平台，努力提高教师专业化素质，促进我校教育教学水平的整体提高。

沈庄中心小学