1．以审美为中心
为此，在整个教学过程中，要以**的美感来感染学生，要以**中丰富的情感来陶冶学生，进而使学形成健康的**审美观念、高尚的道德情操以及必要的**审美能力。为了实现这一目标学中，要积极引导学生对**的各种要素、各种表现手段作出整体性的反应，要积极引导学生感受、体验、表现**中丰富的情感内涵，还要积极引导学生感受、体验、鉴赏**的美，从而不仅做到现在受益，而且做到终身受益。
2．以(**)文化为主线
以往**教材的视角往往单纯从**到**，很少从文化的角度去思考。近年来国外教育，很重视从**文化上去开拓。我们通过学习，认识到作为普通中小学的**教育，艺术教育为内容，把单纯的**拓宽为**文化是素质教育的需要，因此本教材的内容，**与人、**与社会、**与民族、**与大自然的联系等等，把**置身于大文化背景之文化主题组织教材。
3．以(**)学科为基点
作为一门学科必然有它自身的体系，**学科也不例外。从**的诸要素的感性体验认识；从最基本时值“一拍”到各种音符时值；从单拍子到复拍子；从单一音色到复合音色；舞步到动作组合；从打击乐器到有固定音高的简易乐器的演奏等等，教材都一一通过名浅入地步步展开，让学生在实践操作中，逐步获得学***必需掌握的浅显**基础技能。
4．加强实践与创造
**课是实践性很强的教学活动。教学活动要特别重视学生的参与和实践，重视学生感受、体验、表现**的情感，重视学生体验、表现、鉴赏**的美。在以往的**教学活动中，往往偏重于艺术实践的结果，而对实践过程的教育价值重视不足。
故此，我们不仅要重视艺术实践的最后结果，也要重视实践的过程，重视这个过程中的**与创造，重视过程的教育价值，做到“结果”和“过程”并重。在教材的歌唱、演奏、欣赏教学中要加强**性、创造性活动。在教材的编创与活动中，编有大量的实践要求，让学生与活动中去体验**的美感，提高他们的**感受、表现、创造的能力。
中小学的**创造非专业意义上的**创作，主要表现为即兴演唱、演奏和形体动作(律动、舞蹈)，也表现为旋律的编创，以及对**的不同演绎。
英语教学计划新
2011年秋季学期小学六年级英语教学计划。本学期我担任的是 6 班 7 班 8 班 9 班 10 班的英语科任老师，5个班共307人。其中 6 班63 人，7 班62人，8 班62人，9 班60人，10 班61人。现在我把我对这个学期的工作计划作简单的说明。首先先说说我对小学六年级英语基础情况的了解...
小学英语教学计划
为更好地开展工作，更有针对性地提高自己今后的工作，现将本学期的教学工作计划如下 一 本学期英语教学工作的计划。本学期的英语教学，我从以下几个方面做起 一 努力使学生到达教学目的任务。1 能按四会 三会的要求掌握所学单词。2 能按四会要求掌握所学句型。3 能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交...
小学英语教学计划
一年级。二 教学目的 任务 1 培养良好的学习习惯，激发学生学习英语的兴趣 2 培养学生纯正的语音 语调 3 能根据教师的简单指令做事情，自己也能发号简单的指令 4 能运用所学的知识进行简单的交流 5 能唱简单的英文歌曲，能说简单的英文歌谣 6 能看图说出单词，听到单词说出物品 三 教材重点 难点 ...