（完卷时间：110分钟）
一、看拼音，写词语。（5分）
二、比一比，再组词。（5分）
三、为带点字选择正确的解释，在括号里打“√”2分）
1．风调雨顺：①沿着（ ）顺便（ ）适合（ ）依次（ ）
2．川流不息：①消息（ ）停止（ ）利息（ ）繁殖（ ）
3．吾矛之利：①便利（ ）顺利（ ）利润（ ）锋利（ ）
4．多难兴邦：①兴盛（ ）开始（ ）起来（ ）或许（ ）
四、把下面词语补充完整。（3分）
五、用“感”字组成5个词语，再从中选择恰当的填在下面的括号里。（4分）
感。1．在抗震救灾的日子里，我时时刻刻都被（ ）着，震撼着。
2．这篇文章生动读罢，我不禁（ ）万端。
六、按原文填空（任选4小题）。（4分）
1．博学之，审问之笃行之。
2．已是悬崖百丈冰。
3人情练达即文章。
4．人固有一死，或或。
5．詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑了任务，马上开始。
七、按要求写句子。（12分）
1．用两种不同的句式改写下面的句子，要求意思不变。（2分）
太阳无情地蒸发着泥洼里的海水。
2．展开想象，续写句子，前后句子要连贯。（2分）
大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬着骨头，那是在启示我们要齐心协力。
3．今年5月12日下午2点28分，四川汶川发生特大**，死亡人数近十万，更多的灾民流离失所，无家可归。看到这一切，善良的你也一定非常难过。请你写出两条爱心标语，呼吁人们慷慨解囊，帮助那些灾民。
（3分）
4．（5分）假日里，我跟妈妈来到福州西湖游玩，看到湖中的荷花，我情不自禁吟诵出著名诗句。
在湖边休息时，我看到花草地里有一块牌子，上边写着“禁止摘花踏草”，我想游客看了一定很不舒服。于是，在不改变原意的基础上，我建议把牌子上的警示语改换成使大家变得乐意接受。
离开西湖时，一位叔叔用《汉乐府·长歌行》中的这句诗告诫我，要好好学习，不要等到老一事无成，只留下悲伤。我也用一句关于学习的名言回赠叔叔：
在回家的路上，我发觉时间过得真快，不由得想起了朱自清先生的散文《匆匆》里的一句话。
八、阅读短文，按要求作答。（11＋14＝25分）
一）一只跛足的鸭子。
一只鸭子因为被一颗不知从**飞来的石子砸伤了，所以，走路一跛一跛的。好几天，他一直在家里养伤。
这一天，阳光暖洋洋地照着，他想起了在树林环抱之中的那口池塘——池塘里，碧波（pō bō）荡漾，蜻蜓翩翩起舞，荷花芳香郁郁。
是啊，鸭子太想念在池塘里自由自在地游泳的感觉（jiào jué）了。 于是，他情不自禁（jīn jìn）地走出了家门，一跛一跛地向池塘走去。
一只公鸡尖声说：“哈，鸭子走路的姿势本来就不好看，现在更难看了！”
一只大白猪摇着尾巴表示赞同，他慢慢悠悠地说：“受伤了，应（yīng yìng）该在家里呆着，不应该到处走动！”
一只山羊很有经验地说：“这肯定是离家出走的孩子，任性！”
鸭子红着脸，很多次都想反驳，但终于忍住了。他不顾所有人的议论和诧异的目光，继续一跛一跛向前走。
来啊，来啊，欢迎你！”跛足的鸭子没想到，很多很多朋友都在这里等着他，在池塘里向他打招呼。他终于回到了池塘，和朋友们一起欢快地嬉戏。
1、为带点字选择正确的读音，在上面打“√”2分）
2、从文中找出下列词语的近义词或反义词。（2分）
近义词：玩耍不由自主。
反义词：漂亮匆匆忙忙。
3、如果你是那只跛足的鸭子，你会怎样“反驳”公鸡和山羊的？（4分）
我会对公鸡说：
我会对山羊说：
4、读了这篇短文，你明白了什么道理？（3分）
二）母亲的力量。
那年，小妹（因为因此）受伤住进了医院，我去（赔陪）护。
同病房的一个女孩，是因车祸进来的。昏迷中的她，不时地喊着：“妈妈，妈妈！”
女孩的爸爸手足无措地坐在病床前，神色凄楚地看着女儿。他不知该如何帮助女儿，只是不停地（哀求要求）医生：“救救我女儿，救救我女儿！”
他不知道，医生该用的药都已用了，而病人，有时候也要自救。能不能活下来，（即使不仅）要看她对这个世界是否充满生的渴望，还要看她的造化。
一位**问那个男人孩子的妈妈呢你为什么不叫她妈妈来。
我们离婚很久了我找不到她男人埋下头低声答道。
**皱了皱眉头，默默地坐下来，轻轻握住女孩凉凉的手，柔声说：“女儿乖，妈妈在，妈妈在！”
男人抬起头，吃惊地看着**，顷刻间，脸上流满泪水，不住地说：“谢谢，谢谢！”
女儿唤一声“妈妈”，**答应一声。她俩年龄相仿，**还没结婚呢。
女孩就像落水者抓到一根稻草似的，死死（牵着攥紧）**的手，呼吸慢慢均匀下来。
在以后的日子里，一有空，那位**就守在女孩病床前，握着她的手，跟她说话，讲故事，轻轻地唱歌……直到女孩完全醒来。
医生说：“她能苏醒是个奇迹。”女孩说：“我感觉到妈妈用一双温暖的手，一直牵着我，一直牵着我，把我从一个黑暗的冰冷的井里拉上来……”
人们把赞（扬杨）的目光投向那位充满爱心的**。**的脸微红了，说：“我记得读过一句名言：母爱可以拯救一切。”
1、给短文第自然段加上标点符号。（2分）
2、在文中的括号里，选择合适的字词，在上面打“√”3分）
3、在文中，用“——画出具体描写女孩的爸爸惊讶、感动的一句话；用“~~画出能说明女孩渴望、急需母爱的一个比喻句。（2分）
4、医生说：“她能苏醒是个奇迹。”你觉得是什么创造了这个奇迹？（2分）
5、读了这篇短文，你会想到很多歌颂母爱的名言或诗句，请写出一句来。（2分）
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