语文。满分：120分时间：120分钟。
第一部分：基础知识（26分）
一、请你借助拼音朋友，写出词语和句子。（10分）
wǔ rǔ zī xún kāng kǎi pái huái
wén míngjì xù
中外比赛。礼貌清楚。
shào zhuàng bù nǔ lì ,lǎo dà tú shāng bēi。
二、按查字典要求填空。（4分）
1. 当你不知道一个字的读音，也分不清它的部首的时候，可以用查字法来查。如用这种方法查字，“世”字该查画，“夷”字该查画，“凸”字该查画。
2. 朱亮在课外阅读中遇到“秉公办事”中的“秉”字不认识，应用查字法查字典，先查再查字典里“秉”字的意思有：①拿着，握着；②掌握，主持；③古代容量单位；④姓。
在这个词中，“秉”字应选第种解释。
三、请你为“肖”字加偏旁，组成新的字填在括号内。（3分）
陡（ ）的悬崖胜利的（ ）息俊（ ）的姑娘。
弥漫的（ ）烟畅（ ）的商品元（ ）佳节。
四、用“沉”字组成恰当的词语并填空。（4分）
李大钊同志不幸**，全家人心情十分（ ）李大钊同志在敌人面前（ ）镇定，有有时据理力争，有时用（ ）进行无声的反抗。2023年4月28日，李大钊同志被害，人们万分（ ）
五、写出下列句子所使用的修辞手法。（5分）
1. 两只小虫都淹没在老松树的黄色的泪珠里。
2. 欲问行人去那边？眉眼盈盈处。
3. 不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗。
4. 操千曲而后晓声，观千剑而后识器。
5. 老师，您就是我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
第二部分：积累运用（24分）
一、 请选择你认为正确的一项，填在括号里。（10分）
1. 选出与给出的例子关系最相似的一组是。
例子（老师：学生）
a 农民：土地b 医生：病房
c 营业员：顾客d老板：学徒。
2. 下列词语根据感**彩分类不正确的一项是。
a 聪明勤奋善良b 坚强豁达团结。
c 勇敢凶恶纯洁d 怯懦卑鄙傲慢。
3. “我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。”这句话缩到最简程度的一句是。
a 我看到了长头发下面的脸b 我看到了他。
c 我看到了他的脸d 我看到了脸。
4. 中国古典四大名著中的人物与情节，其中搭配不当的一项是。
a 鲁智深 --倒拔垂杨柳b 孙悟空 --大闹天宫。
c 诸葛亮 --三顾茅庐d 刘姥姥 --进大观园。
5. 下列五句话的顺序是错乱的，排列正确的是。
肖邦从小就喜欢**，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了。
当时的人，都惊讶他的**天才，争着要为他出版呢。
肖邦是波兰的一位伟大的**家。
在他十五岁那年，就已经写成了第一首圆舞曲。
他出生在波兰的国都华沙，父亲是一位教师。
ab cd
二、按要求改写句子。（7分）
1.为人民利益而死，就比泰山还重。
改为反问句：
2.所有人都认为鲁滨孙是一个不畏艰险的人。
改为双重否定句：
3.种树人语重心长地说：“如果我每天都来浇水，树苗就会养成依赖的心。”
改为转述句：
4.你答应了别人。 你应该准时赴约。
用关联词合成一句话。
5.通过鲁滨孙的教化，使“星期五” 成为了他的好帮手。
修改病句：
6. 没有一本书的家，就是没有一朵花的花园；没有一本书的家，就是
没有一本书的家，就是。
仿写句子）
三、请用积累的古诗文名句填空。（7分）
1. 己所不欲。
2. 昔我往矣今我来思。
3化作春泥更护花。
4. 横眉冷对千夫指。
5.《为人民服务》一文中，作者引用司马迁的话。
告诉我们要树立正确的生死观。
6.人们常用杜甫的来形容老师对学生默默无闻的培育，潜移默化的熏陶。唐朝大诗人王昌龄用来表白自己坚贞的操守、光明磊落的品格。曹植质问哥哥苦苦相逼的诗句。
第三部分：口语交际。（6分）
在小学生活即将结束的时候，师生之间、同学之间留下毕业赠言作为永久的纪念，是一件十分有意义的事。请为老师和同学写临别赠言，送上真情和祝福。
给老师： 给同学：
第四部分：阅读理解。（29分）
一）文言文阅读（6分）
伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉志在流水，钟子期曰：“善哉伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音。
1. 在横线上按原文填空。（2分）
2.句子停顿不恰当的一句是1分）
① 伯牙／善／鼓琴，钟子期／善听。
②善哉，洋洋／兮若／江河！
③伯牙／所念，钟子期／必得之。
④伯牙／谓／世／再无知音，乃／破琴／绝弦，终身／不复鼓。
3.填空：由于这个故事，人们把真正了解自己的人叫做用比喻知音难觅或乐曲高妙。（2分）
4.《伯牙绝弦》这个故事赞扬了（）。1分）
a 朋友间相互理解和欣赏的真挚友情b 人生苦短，知音难觅。
二)课内阅读（10分）
2023年小学毕业语文学业水平测试题
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2023年小学毕业语文学业水平测试试卷
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