语文参***。
一、积累与运用（30分）
1.（2分）c 2.（2分）a 3.（2分）d 4.（2分）d 5.（2分）b 6.（2分）c
7.（8分，每空1分，错一字该句不计分）
1）星汉灿烂。
2）一览众山小。
3）地利不如人和。
4）长风破浪会有时。
5）会挽雕弓如满月。
6）数风流人物。
7）示例：①乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄 ②渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
8.（10分）（1）（2分）示例：益阳有丰富的“三国文化”遗产。（如果只概括了材料一或材料二的内容，计1分）
2）（2分）从保护益阳三国遗址，宣传益阳“三国文化”，开发益阳“三国文化”的旅游资源等角度谈均可。示例：①加大对益阳三国文化遗迹的保护力度，对已损坏的遗迹进行有效修复。
②加大对益阳“三国文化”的宣传力度，并以此为契机开发益阳旅游资源。（观点明确，语言流畅得体。每条建议记1分）
3）（3分）从介绍剧情，说明演出的目的、意义等角度说均可。示例：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！
为了传承益阳民间艺术，弘扬“三国文化”，我们201班排练了益阳花鼓戏《单刀赴会》，欢迎大家批评指正，谢谢！（内容明确，语言简洁流畅记2分；符合语境，语言得体记1分）
4）（3分）人物：刘备、张飞、诸葛亮、赵子龙（任意写出其中两个即可，记2分） 故事名称：写出所填人物相关的故事即可，记1分。示例：（刘备）三顾茅庐 （诸葛亮）草船借箭。
二、阅读（40分）
一）阅读《唐雎不辱使命》选段，完成9－13题。（12分）
9.（2分）b 10.（2分）b 11.（2分）c
12.（4分）（1）即使是千里的土地也不敢交换，更何况只是五百里呢？（准确译出“虽”“易”“直”，表述连贯）
2）安陵（国）能够凭借（方圆）五百里的土地幸存下来，只是因为有先生您啊！（准确译出“以”“徒”，表述连贯）
13.（2分）使命：挫败秦王以五百里之地易安陵的阴谋。原因：唐雎不畏**，有勇有谋。（意思相近即可）
二）阅读下面文段，完成14－16题。（6分）
14.（2分）手指，特别是食指和无名指的长度，与人体的健康有关。
15.（1分）举例（做比较）
16.（3分）不能去掉。（1分）“往往”指大多数，“可能”表推测。他们都体现了说明文语言的准确性与严密性，去掉就与实际不符。（2分）
三）阅读下文，完成17－20题。（10分）
17.（2分）愉快是读书的基本标准。
18.（2分）读书不能出于利益，而要出于真性情。（意思相近即可）
19.（3分）示例1：引用论证。引用毛姆的话强调要重视自己读书的感受，从而证明读书要以愉快为基本标准。
示例2：举例论证。用蒙田敢于指责柏拉图的对话录等，证明真正把读书当作享受的人，往往能够直抒己见。
示例3：正反对比论证。将“真正把读书当作享受的人”与“不感兴趣而硬读”的人读书的结果作对比，证明读书要以愉快为基本标准，要有一种诚实的态度。
（任意答出一种即可，论证方法1分，分析2分）
20.（3分）从正反两方面作答均可，要求有观点，有阐述，能言之成理。示例1：
我认为读书是愉快的事。因为通过读书我能从中吸取精神营养，陶冶情操，充实自己的人生。示例2：
我认为读书是苦事。在我的实际读书过程中，很多时候不能自主选择所读内容，只能硬着头皮读，自然无法感受读书的快乐。（观点1分，阐述2分）
四）阅读下文，完成21－25题。（12分）
21.（3分）（1）惊惶 （2）烦躁 （3）愤怒。
22.（2分）表现了作者对雨的盼望，对故乡美好景物的怀念与向往，对新生活的追求。
23.（2分）运用了拟人手法，写出了雨声轻柔而又温存的特点。
24.（2分）“可怜”，值得怜悯的意思，表现了作者对白鸭苟安生活的不屑。（意思相近即可。）
25.（3分）要点：作者通过对一系列景物久旱盼甘霖的描写，（1分）揭示了当时知识分子共同的心态：
既不满于现实，又找不到出路的犹豫、伤感、焦躁，同时表现了作者抗击陈腐、追求新生活的愿望。（2分）
三、作文（50分）
湖南益阳市2023年普通初中毕业考试试卷物理
湖南省益阳市2011年普通初中毕业考试试卷物理。姓名时量 与化学合堂为120min 满分 100分。一 选择题 3分 12 24分 1 关于声音，下列说法正确的是。a 物体不振动可能也会发声。b 声音在空气和水中的传播速度不同。c 考场周围禁止鸣喇叭是在传播过程中减弱噪声。d 我们能区分不同同学说话...
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益阳市2023年普通初中毕业学业考试试卷
一 单项选择题 下列各题只有一个符合题意的选项。本太题25道小题，每小题2分，共50分 1.读 地球公转示意图 回答 当我们早上七点上学，天还刚刚亮，这时地球运行在图中何处附近。a b c d 2.下列经线 纬线长度最长的是。a本初子午线 b 180。经线。c o。纬线 d 南北极圈。3.2011年...