榆林实验小学2023年英语组计划

榆林实验小学2014—2015学年度第二学期。

英语教研组工作计划。

一、指导思想。

本学期，英语教研组将继续全面贯彻落实学校、教务处和教科室的教学工作计划和工作思路，继续加强备课，听课、评课和自我反思，营造浓厚“教研”氛围，不断总结经验，努力探索新的教学方法，使教学模式化向教学个性化转变，为进一步提高我校英语教学质量而扎实开展工作。

二、工作目标。

1．抓实学校提出的各项教学要求，提高教学质量。

2．落实人人参与课题。

3．组织好本组教师的全员晒课暨教师教学技能大练兵活动。

4、开展好每双周一次的英语教研组活动和每周四下午的集体备课。

三、具体措施。

一）加强教育理论学习，提高教师理论素养

1、本学期要继续学习、领悟《新课标》中的教学理念，建立全新的教学观念，重视基础，适应个性需求，关注学生情感，提高学生自主学习能力。努力将新观念、新思路渗透到英语课堂教学之中，真正做到理论与实践相结合。积极参加本学期学校安排的两次学科能力测试。

2、组织本教研组教师撰写**。全体英语老师要通过理论学习，通过开展集体备课、听课和评课活动，围绕教研组的活动专题和集体备课，不断反思、探索，积极参加读书活动和硬笔书法培训。

二）狠抓教学常规落实，深化教育教学改革。

1、进一步抓好"教学常规"的学习和实施工作，提高教师自身的基本功，积极组织本教研组教师上好教学技能大练兵课。

2、加强课题研究工作，每位教师要从自己的教学实际出发，制定课题计划、落实课题研究，每学期末将课题成果统计装订成册。

3、加强教研活动。积极参加学校每双周三组织的教研活动、每周四的集体备课和硬笔书法培训，周周要有活动记录和活动内容，要定中心内容

4、培养学生良好的学习习惯。引导学生养成良好的学习习惯。对于。

三、四年级的学生注重学习兴趣的培养，并关注他们的听、读、写能力得锻炼；对于。

五、六年级的学生要注重能力得培养，同时注重对学习方法得指导。

5、关爱“学困生”。小学英语学科两级分化现象比较严重，我们应制订切实有效的帮困措施并落到实处，避免两极分化的过早出现，做好后进生的转化工作，面向全体学生，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯，尽最大努力提高教学质量。

英语组每位教师都要积极投入各自的教学工作实践，不断提高自身思想和业务素质修养，在工作中团结互助，相信我们会出色地完成本学期的各项教学工作任务。

四、周工作安排（后附）

周工作安排。