本学期，我与学生共同成长，让学生通过对教材的学习，由学龄前的儿童逐渐地适应小学生的学习和生活，其间，我不只是经历了付出艰辛的过程，而收获了更多的快乐，现将体会略谈一下：
根据教材，我让学生学习了《我是一名小学生》、《五星红旗》、《我爱你妈妈》、《上下楼梯靠右行》、《新年到了》、《平平安安过大年》等这些内容。让学生通过所经历的新学期开始的隆重的开学典礼仪式，学校的老师以及那些大哥哥、大姐姐都为我一年级的小朋友报以热烈的掌声，为此很高兴，并通过教学《好好学习》这首儿歌，让他们知道作为一名小学生上学要按时，穿着要整洁，要做到尊敬师长，并要有爱心，上课要专心听讲，肯动脑，要能大胆发言，学会发言前要先举手，争当一名优秀的小学生。师生进行了较好的互动，通过这个环节，使学生认识了各任课教师，并说出各自的好伙伴，并作自我介绍。
开展《美丽的校园——我的家》的主题班会，培养学生接受新事物，适应新环境的能力。通过学习《校园讲礼仪》这首儿歌的学习，让他们懂得要做个文明礼貌会学习的孩子。
通过《五星红旗，我爱你》的教学，让学生知道10月1日是中华人民共和国的国庆节，并升起了第一面五星红旗。升国旗，唱国歌勤奋学习快乐生活，从小树立远大理想，将来为祖国作贡献，这些就是爱祖国的表现。通过开展《祖国妈妈在我心中》的主题班会，让他们认识国旗、国徽，知道国名、首都、国庆节。
初步感受一下祖国的大好河山的壮美。了解祖国的伟大的成就，利用多****——祖国之最：世界最长的城墙——万里长城、世界最古老的东西**通道——丝绸之路、世界高峰最多的山脉——喜马拉雅山脉、世界含沙量最大的河——黄河，让学生在世界地图上找祖国妈妈的位置，给学生作简单介绍——中国。
让老师和学生共同介绍祖国的相关知识，如国名、国徽、首都、国庆节等。**国歌，让学生学唱。还**儿歌《国旗国旗真美丽》，让全班学生合唱。
出示国旗**请同学介绍。向学生介绍现在的****是胡景涛、中国首都的标志性建筑是天安门等等，让学生观察国徽后说出国徽上有几颗星，下面是什么，周围是什么和什么，通过提问学生：你想对祖国妈妈说什么，进一步培养学生热爱祖国之心。
教学《妈妈，我爱你》这一内容时，让学生知道感恩节，初步知道感恩也是中华民族的传统美德，教学《感恩父母》这首儿歌，使学生初步明白什么是感恩，开展主题班会《妈妈的爱》，目的是让学生体会妈妈工作的辛劳，学会用自己的方式表达对父母的感恩之情，为达到教学目的，设计有情景表演的情节。教学《上下楼梯靠右行》，让学生了解到12月4日是我国的法制宣传日。让学生通过《守纪歌》的学习，知道小学生要讲文明，懂得上下楼梯要靠右行，把校班规记心中。
开展《尊纪自护健康成长》主题班会，学生懂得在校园要遵守纪律，了解生活中与安全相关的法律要求，能做到上下楼梯靠右行。还让学生知道火警、匪警的报警**以及医疗急救**。教学《新年到了》，让学生了解公历的1月1日是元旦节，教学儿歌《元旦好》，使学生明白随着年龄的增长，要能做到孝敬父母，与同学团结友爱，多学习文化知识，学会分享祝福、传递幸福。
教学《平平安安过大年》，让学生了解春节是我国的最重要的传统节日，教学儿歌平安过大年，让学生初步了解要平平安安地过我的传统节日是，通过开展《平安过大年》主题班会，目的让学生感受节日的欢快、热闹与温馨，对美好生活充满期待，感受传统文化，学会节日中的基本礼仪，平安过大年。让学生说一说自己怎样过春节，还让学生来一起关注压岁钱的如何使用才更有意义。
总之，经过这一学期的学习，学生总算能明白了一些事理，绝大多数的学生已完全适应作为一名小学生的学习及生活，我能有目标、循序渐进地对学生进行德育教学，这真是不可多得的一本好教材，教师教得轻松，学生也同样学得轻松。
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