小学语文组教研作业计划一。
一。教导思维。
本学期，我校的语文教研组作业以20xx学年区教文体局、校为教导，以推动课程变革为关键，以深化校本教研为中心，以推动课题研讨为动力，以促进教师专业生长为底子，加强教育队伍建造，强化教育质量监督，尽力建造有生机的语文教研组。在区教研中心、校领导的正确教导下，以新课程标准为原则，扎扎实实做好作业，确保我校语文教师的全体事务素质，语文教育水平，实践教育效果，得到稳步前进。
二。作业关键。
1、理论学习深化加强。
当一位语文教师不容易，一名优异的语文教师愈加不容易。语文学科触及的常识面广泛，新课程对教师提出了更高的要求，本学期将持续深化学习语文新课程标准，改变教育观念，安排全体语文教师仔细学习语文新课程标准及最新的教育理念，学习区教研作业计划精力，掌握课程的根本理念，全面前进学生的语文素质，正确掌握语文教育的特色，活跃倡议自主、协作、探求的学习办法，尽力建造敞开而有生机的语文课程。经过学习，促进教师们的教育理念能有较大的改变，使全体语文教师充沛认识到教改的重要性，迫切性，然后改变思维观念，更新教育思维。
要求教师每月做好不少于的学习摘记(每月收交教导处查看)，校园将在不同范围内安排教育、教育、学生办理漫笔交流活动。平常加强学习、交流，用新的理念来审视自己的教育，反思自己的教育行为，研讨教法，把新的教育、教育理念贯穿于新、旧教材中，活跃倡议自主、协作、探求的学习办法，建造敞开而有生机的语文课程，然后全面前进学生的语文素质。
2、持续深化讲堂教育研讨，推动讲堂教育变革。
教师的教育要从以教为主转到学生的以学为主，其关键是构建起学生学习的办法。让学生的自主性、独立性、能动性和创造性真实得到张扬和前进。表现在讲堂中要给学生更多自主展开的时刻与空间，要注重学生的学习进程，尊重学生的需求，维护学生的自尊心和自决心。
赋予学生以教育进程中的主体位置，以往来互动的教育活动促进学生展开，建立活跃、调和的师生关系，交流教育与日子、社会的联络，变革讲堂教育结构，前进讲堂教育功率。
3、进一步发挥教研组功用。
坚持区先进教研组的优良作风。研讨活动的办法与实效，不断前进教育研讨和事务办理水平。力求做到研讨专题化、活动准则化、学习理论与展开教育实践相结合。
正常听课、说课、评课为首要办法的惯例教研活动，持续展开评课活动，持续展开新老教师结对活动，互帮互学，催长青年教师的生长。
4、仔细注重抓好教科研。
全体教师应建立科研兴教思维、自觉参与教科研实践。能够依据教育中实践情况及教育新动态自拟专题向教研组或教导处申报。依照学习、实践、、查验的流程进行教育研讨。
在此基础上编撰专题教育**，参与**评比。本学期，咱们要完仔细完成《以优异的言语文化为载体前进学生归纳素质》和《乡村小学语文反思性教育策略的实践研讨》两个市级课题的研讨结题作业。
5、标准和优化教育惯例办理，建造和完善校本教研准则。
持续坚持和**新课程理念下教育“六仔细”的新内在和新动向，实在抓好教育“六仔细”。
1)备课：仔细展开新课程的备课交流活动，做好各年级备课组的安排作业，每双周确保一次会集评论的时刻。关键研讨在新课程施行的布景下的讲堂教育，怎么将先进的教育理念改变为详细的教育行为，怎么全面提学语文教师的教育技能。
2)上课：安排好学生的自主学习，让学生在足够的时刻里活跃主动地听、说、读、写，在此进程中，活跃鼓舞学生质疑问难，引导学生发现问题，剖析问题，解决问题；安排好学生的协作学习，培育学生联合协作的精力；活跃运用现代教育技能，促进其与语文学科的整合。
3)操练：规划要力求表现语文常识的归纳运用，能促进传闻读写才能的全体展开，使语文课程和其他课程交融、书本学习和实践活动紧密结合。办法可必做题和选做题结合，课内与课外结合，课外操练量依照规则严格控制。
4)阅览：仔细及时，发起运用短语加等级，低年级的写话和中高年级的习作修改可采用精批、略批、面批、学生互改等多种办法。跟着年级的升高，应留意加强培育学生自改作文的才能。
5)教导。首要就是提优补差，不抛弃任何一位学生。教师要充溢爱心，耐性详尽地对待学习有困难的学生，鼓舞他们建立决心，教育他们改善办法，促进他们前进。
对学有余力的学生，能够依据他们的爱好的希望培育他们，使他们成为优异学生并构成集体。
6)反思。古人云：“教然后知困，知困然后能自强也。”是一种具有指向性、针对性的行为，是现。
语文组教研工作计划 小学语文组教研计划
语文组教研工作计划 小学语文组教研计划。一 指导思想以党的十七大精神为指导，努力确立科学的教育发展观，努力做到把语文教学质量抓实，把校本教研做亮，把常规管理抓严，把教师队伍带好，围绕语文课堂教学有效性研究和小学语文教学质量的提升等中心工作，不断提高教研效率。二 工作目标 规范教学常规管理，认真落实过...
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2010 2011学年度第二学期。一 指导思想。围绕区教研室中心工作，以科学发展观 现代教育思想 现代教育理念为指导，以培养学生的创新意识和实践能力为目标，以服务 研究 指导为方针，以课堂教学研究与改革为切入口，本着务实 创新的工作作风，引导教师努力提高专业理论水平和教学实践能力，努力营造开发 适合...
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继续以学校的三年规划目标和本学期学校工作目标为指针，以 激发潜能，追求卓越 的办学理念为前进方向，以探索具有学科特色的 卓越课堂 卓越教研组 卓越教师 为目标，认真落实学校教学工作方案和教导处工作计划，扎扎实实开展各项语文教育教学研究活动，在不断的学习中深入进行课堂教学改革，进一步提高课堂教学的实效...