4、每学年至少举行一次安全疏散演练，让学生懂得一些最基本的自救自护知识和逃生的能力。
二）、打造德育工作特色，放大德育工作品牌。
以学生为主体，以养成教育为重点，大处着眼，小处着手，从规范做起，从细微抓起，引导和帮助少年儿童学会生活，学会做人，在学校做个好学生，在家庭做个好孩子，在社会做个好公民。
1、在学校工作中，我们牢固树立“德育无小事、事事皆育人”的理念，让德育渗透到我们学校的每一个角落、每一面墙壁、每一处走廊，让每一个角落都在闪光，让每一面墙壁都会说话，让每一处走廊都能育人。
本学期我校将开展爱国主义、集体主义、理想信念教育。以活动为载体，激发学生爱国热情，增强学生集体荣誉感、民族自豪感，培养学生的爱国情感。
2、在学校德育工作中我们以学生行为规范养成教育为重点，继续开展“三养成”教育、“保护生命，安全出行”等主题教育活动，引导学生懂得对生命的欣赏与珍惜，获得对生命的真正了解。积极把学校传统的心理健康教育、生命教育、交通安全教育、禁毒教育、诚信教育、责任感教育等纳入教育的日常教育体系，寓德育于日常教育教学与管理工作中，寓教育于活动之中。提高德育的针对性和实效性，不断放大德育工作的品牌。
少先队活动是学校德育工作的主阵地，要根据自己的特点，通过升旗仪式、队干部的培养和丰富多彩的活动，活跃学生身心、提高队员素养，培养高尚的思想品德和良好的行为习惯。要加强心理健康教育，充分利用德育专栏等阵地，对学生进行心理分析、诱导、教育，传授心理健康知识，健全学生人格情操。
3、积极组织实施优秀班主任工程，通过组织学习业务知识等形式，全面提高班主任工作业务水平，逐步打造出一支高素质的班主任队伍。以评比促提升。新学期，将深入开展文明班级创建活动，以评带建，以创促评，提高班主任工作的积极性。
4、要积极探索德育教育的新途径，着手建立学校、家庭、社会三结合教育体系，加大家庭、社会参与学校德育的力度，形成系列化、整体化的未成年人思想道德建设网络。要密切家校联系，建立家校联系卡，定期不定期做好家访工作，以便家校双方及时了解孩子（学生）的思想动态和学习情况，形成教育合力。
三）、努力规范办学行为，提升素质教育质量。
1、统一思想，充分认识规范办学行为的重要意义。
规范学校办学行为，是对学校教育教学工作的基本要求，有利于国家课程计划的全面落实，有利于减轻学生过重课业负担，促进学生全面发展，有利于引导学校和教师树立素质教育观念、调整教学行为，更好地实施素质教育，提高教育教学质量。
2、规范办学行为，进一步推进素质教育的贯彻落实。
要认真贯彻落实国家课程方案，以“提升办学层次，提高素质教育质量”为核心目标，增强全体教师课程法规意识。
1）规范招生工作。
一是加强新生入学资格审查，不得拒收符合接受条件的适龄儿童少年入学（凡年满6周岁的本学区学生，无条件接收），严格控制学生非正常流动与变相留级；二是规范学籍管理，所有在校学生（含符合接受条件的外来务工人员子女）必须办理学籍建档手续。
2）加强课程管理。
必须严格严格执行课程计划，任何人不得随意增删课程和增减课时，不得任意提高或降低教学难度，杜绝挤占、挪用现象，保证开齐、开足、开好各类课程。
课程表在开学前交中心小学审查后执行，并将学校的总课程表和班级的课程表张贴上墙备查。我校要加强对教师是否按课程表上课加强监督和检查力度，并留好记录，进一步规范教师的教学行为，确保教师按照课程表上课。
3）严格控制学生在校学习时间。
学生集中在校时间不得多于6小时，放学后20分钟内学校清校；要认真实行大课间体育活动，确保学生每体1小时的体育活动时间。
4）严格控制学生课后作业量。
要不断加强对作业设置形式和内容的研究，不断优化作业设置，提高作业布置的有效性，提倡布置实践性、活动性和**性的作业，严禁以加大作业量的方式增加学生的学习负担，严禁布置惩罚性作业；要根据学生学习实际分层次布置作业，可分必做和选做作业，以使学习程度不同的学生在规定时间内能够完成作业；一、二年级不得布置书面作业，其他年级书面作业总量每天不得超过1小时；学校要建立学生课后作业控制制度并落到实处（学校要留好检查记录，教师要留好每天布置作业的记录，以备检查），确保学生课后作业总量不超标。
5）深化课堂教学改革。
深入学习与研讨，突出学生的学习过程，注重学生学习方式的多样化。
要精心组织课堂教学，要认真研究新形势下的课堂教学，重新审视课堂中的师生活动，认真反思课堂教学的有效性，不断促进教师综合教学能力的提升。
6）结合我校实际情况，切实有效地实施综合实践活动课程，力求做到层次鲜明、计划科学、方案细致、过程充实、资源利用充分、效果显著。可以学校统筹，年级协调，班级为组开展研究性学习和综合实践活动。
四）、积极探索校本教研，努力提高教育质量。
大力推进我校校本教研，积极探索校本教研新形式，活动形式力争创新、追求实效。
1、进一步加强 “常态课”听课研讨。学期初，各校根据本校实际，因校制宜地安排好“一师一课”，扎实抓好“备课——听课——评课——反思”四个环节，落实“三案六环节”课堂教学模式，加强评课方向引领，突出课堂教学的有效性，科学提高四十分钟的教学质量，全面提高广大教师的课堂教学能力。
2、以教研和课题实验为主体，立足课堂教学，以教学研究为主线，以课题实验为突破口，用示范课、公开课、研究课、观摩课等形式，推动校本教研和校本培训的开展。本学期，全体教师每人要上好一节公开课。
3、集体备课组要做到有活动计划、活动记录。
4、扎实有效地开展业务学习活动。考虑到我校教师人数比较少，我校要因校制宜地安排业务学习时间，活动形式以集中学习和教师自学相结合，积极开展看、评、学、用优质教育教学资源，各校要积极探索有效的活动方式，切实保证学习的针对性、实效性和自主性。
5、要积极创造条件，搭建平台，激发青年教师自我发展的愿望，提供青年教师展示才能的舞台。
五）、优化教师队伍建设，着力塑造教师形象。
学校发展，队伍建设是关键。要坚持以人为本，进一步加强教师职业道德教育，强化教师业务锤炼。
引导广大教师形成严谨治学、敬业爱岗、乐于奉献、廉洁从教的优良师风。新学期，学校将着重组织学习新修订的《中小学教师职业道德规范(征求意见稿)》，通过开展撰写心得体会等形式，教育和引导广大教师树立强烈的责任感和使命感，以高度的责任心去关爱学生，以积极的价值取向去引导学生。
精心组织教师学习新课程标准，学习教育书籍、报刊，学习先进的教学思想，更新教学观念，提高教师的教书育人水平。广泛开展活动，争做学习型教师，努力打造一支师志坚、师品高、师风正、师业精、师纪严的教师队伍，促进教师队伍的专业成长。
六）、坚持服务助校意识，提高后勤工作效能。
树立“教育即服务”、“管理即服务”的理念，强化“领导为教师服务，教师为学生服务，后勤为师生服务”的意识，坚持服务助校，提高后勤保障工作效能。
1、加强后勤服务管理。后勤工作人员要了解情况，及时做好日常教学的后勤服务，确保教学需要。严格校产登记、保管、使用、赔偿制度，做到物尽其用。
进一步加强开源节流工作，管好用好学校的财力、物力，确保有限的经费用在刀刃上。本着负责的态度，做好购物管理、节水节电、节约文印耗材等工作。
2、加强校园环境建设。大力开展美化校园、净化校园、绿化校园的活动。加快校园环境建设步伐，在现有的基础上科学规划校园环境，力求校园景观错落有致、清静整洁，既自然朴素，又大方优美。
新学期，新气象，新起点，新举措，新业绩。让我们紧紧锁定新的目标，心往一处聚、劲往一处使，开拓创新，扎实工作，推动学校发展再上新水平、实现新突破！
伊通镇任家小学。
二零一零年八月十日。
（2010—2011学年度第一学期）
二零一零年八月十日。
班任工作计划
2011 2012第一学期班任工作计划。高三计算机专业135班。闫。建。平。二0一一年九月。2011 2012第一学期班任工作计划。高三计算机专业135班。一 指导思想 为了每一个学生的发展，以发展学生的全面素质教育为指导方针，在本学期内，我们要以进入高三年级为契机调动全体学生的积极性 主动性，以创...
富家小学2023年全年工作计划
新学年，我校仍然以 总书记的科学发展观为统领，坚持以安全稳定为重心，以教育教学质量为生命，以学生的行为习惯养成为抓手，以办人民满意的教育为目的，严格规划办学行为，加强教育教学常规管理，认真研究教育教学计划，确定行之有效的教育目标。现将2010年全年工作计划如下 一 安全工作 一 目标任务。1 加强学...
小学工作计划
01一 党建工作 启动书记项目，开展宣讲 十九大 二会 精神系列活动。二 教师工作 1 继续教育网上学习开始。2 中高级职务晋升调查摸底。3 教师外出工会活动。4 师德 师风网上知识竞赛。三 教学工作 一 教学管理 1 各班期中练习，部分年级质量调研。二 教学研究 1 参加世茂协作集团教学展示活动 ...