根据县教育局《加强教育教学管理、全面提升教育教学质量实施意见》（桐教【2017】77号）、《桐梓县中小学教学质量评价奖励方案（试行）》（桐教【2017】78号）、《桐梓县公办学校薪酬制度改革实施方案（试行）》（桐党办发【2018】38号）、《桐梓县教师奖励性绩效工资分配方案（试行）》、桐梓县2023年度公办学校综合目标考核办法》等文件精神，为调动我校教师的工作积极性，促进教育教学质量不断提高，切实有效建立学校激励评价机制。为此，经学校研究，特拟定我校教师考核方案，提交燎原镇中心校办公室审议后，考核细则经学校教师会通过后试行。
考核原则：按百分制，按考核结果从高到低分为a、b、c、d四个等次拉出差距，a、b、c每个等次的档差额度控制在2%。
考核领导小组：
组长：魏发旗。
副组长：陈纯森
成员：游昌军梁云建杨应铧何开官毕仲仪王艳。
考核内容：1、师德师风（40分）（责任人：魏发旗）
一）政治思想（15分）
1．爱国守法：无故不参加的政治学习、升旗仪式等每次扣0.1分；不服从学校安排，影响学校正常教学秩序的每次扣2分；凡违反相关规定被上级通报的每次扣1分，情节严重的扣2分。
二）考勤及工作纪律（5分）
2．爱岗敬业：迟到、早退1次扣0.1分；事假、病假一天扣0.
1 分；旷课1节扣0.2分，旷课一天扣1分，病、事假、旷课超过有关规定的酌情处理；值日、值周不到位，每次扣0.1分；公假、产假、法定假不扣分。
无故不请假1次扣1分，累计扣分；课堂上处理个人事务，上班期间打游戏或从事其他与教育教学工作无关内容的每次扣0.1分；酒后上课或在教室内吸烟，每次扣0.1分；未及时完成工作任务的每次扣1分。
三）职业素养（20分）
3．关爱学生：教育学生不当，造成不良影响，情节较轻的每次扣0.2分，情节较重的扣1分；随意停课、挪课，每次扣0.
1分；讽刺、挖苦、侮辱、歧视、体罚、变相体罚学生或其他侵犯学生合法权益(如将学生撵出教室等)的行为，造成一定影响的每次扣5分。
4．教书育人：践行社会主义核心价值观不力，不注重学生行为习惯的养成，对学生错误行为放任自流者每次扣0.1分；作业过多，加重学生课业负担造成不良影响的每次扣0.
1分；违反教学常规被督查通报的每次扣1分；无故不让学生参加学校各类活动者每次扣1分；无故不参加业务培训、教研活动每次扣1分。
5．为人师表： 校园内上课期间穿背心、超短裙、拖鞋、随地吐痰等每次扣0.2分；在互联网上传播消极或负面言论，情节较轻的每次扣1分，情节较重的扣3分；做违背社会公德的事，情节较轻的每次扣1分，情节较重的扣3分；在校内拉帮结派、搞不团结，诋毁诽谤他人的扣1分。
四）、教师行为“八不准”、“五严禁”“师德红线”方面：违反“八不准”规定1条，学期绩效考核不能获评“a”等，当年年度考核不能获评“优秀”等次；一年内再次违反“八不准”规定，当学期绩效考核不能获评“a”和“b”等，当年年度考核不能定位“优秀”“合格”等次。违反“五严禁”规定1条，当学期绩效考核不能获评“a”和“b”等，当年年度考核不能定位“优秀”“合格”等次；三年内再次违反“五严禁”规定，当学期绩效考核不能获评“c”及以上等次，当年年度考核不能定位“基本合格”及以上等次；违反思德红线规定的1条，一律予以辞退。
二、教育教学工作（40分）（责任人：陈纯森）
1．教学常规（20分）
根据《桐梓县中小学教学常规工作管理实施细则》做好学校教师教学常规考核。工作手册、备课（书写的规范化）、作业批改、辅导记录、上课是否用普通话教学、考试数量质量进行考核评分。
2．教学成绩（20分）
教师教学成绩以一年（自然年）两学期期末统考成绩测算，以中心校办公室考核为准，计算公式：绩效得分×20%。（各项名次相加：
及格率、优良率、平均分）加分项目（5分）对学校教师在考核当年各种教学教研活动或其他活动中获得的奖励进行加分（不包含教师节优秀教师等表彰）：镇级三等奖0.4分/人次，镇级二等奖0.
5分/人次，镇级一等奖0.6分/人次；县级三等奖0.6分/人次，县级二等奖0.
8分/人次，县级一等奖1分/人次；市级三等奖1分/人次，市级二等奖1.5分/人次，市级一等奖2分/人次；省级三等奖2分/人次，省级二等奖2.5分/人次，省级一等奖3分/人次；获得国家级奖得5分。
此项分值5分封顶。
三、分管工作（20分）
根据学校核定的工作量（含课时工作量和其他分管工作量），满工作量记满分，不满工作量的按工作量比例计分。此项考核根据教师分管工作的数量和质量进行考核评分。
1.功能室的管理和使用：各室表册齐全，文化布置恰当、器具、物品摆放整齐，干净，有效运用；帐卡物清楚明了，帐卡物一致，表、卡、册、单齐全；使用规范，使用登记表、借还记录详细完整。
计划制度、使用记录、过程记载、实验报告等必须使用规范汉字，语句要通顺，标点符号必须准确无误，违者发现一处扣0.1分。
2.食堂管理；制度上墙，证件齐全，设施到位，过程井然，操作规范，记录详实。
3．宿舍管理：做到“一线一平一方一整洁”、管理过程资料齐全。
4.教研组长：教研活动有序开展，相关活动过程资料详实齐全。教研计划制度、活动记录、活动简报等必须使用规范汉字，语句要通顺，标点符号必须准确无误，违者发现一处扣0.1分。
四、考核结果运用。
考核结果作为教师奖励性绩效工资的发放依据。
燎原镇黎思小学。
小学教师教育教学自我评价
键入文字 使学生在学习中学会学习。这里是一篇教师教育教学自我评价，接下来让我们一起看。看吧！作为一名教师，本人能认真参加学校组织的政治学习，积极响应党的号召，坚决执。行党的方针 政策，忠于人民的教育事业，模范遵守 中小学教师职业道德规范 爱。岗敬业，关心集体，乐于助人。在工作上兢兢业业，备好每一节课...
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序号1评价项目。评价要求评价等级abcd109.69.28.5 得分。教学目的1 知识深度和广度的确定 权重0.1 2 能力培养 技能技巧的训练。3 教学目的与学生的思想 知识和心理特点的实际。4 思想和政治教育的要求教学内容1 科学性 传授知识 讲授概念 权重0.3 规律 方法 演示实验等。2 系...
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