专题训练（八）
一、阅读下列文言文，完成1—4题。
王戎，字濬冲，琅邪临沂人也。父浑，凉州刺史。戎幼而颖悟，神彩秀彻。视日不眩，裴楷见而目之曰：“戎眼灿灿，如岩下电。”年。
六、七岁，于宣武场观戏，猛兽在槛中虓①吼震地，众皆奔走，戎独立不动，神色自若。魏明帝于阁上见而奇之。又尝与群儿嬉于道侧，见李树多实，等辈竞趣之，戎独不往。
或问其故，戎曰：“树在道边而多子，必苦李也。”取之信然。
阮籍与浑为友。戎年十五，随浑在郎舍。戎少籍二十岁，而籍与之交。
籍每适浑，俄顷辄去，过视戎，良久然后出。谓浑曰：“濬冲清赏，非卿伦也。
共卿言，不如共阿戎谈。”及浑卒于凉州，故吏赙②赠数百万，戎辞而不受，由是显名。戎尝与阮籍饮，时兖州刺史刘昶字公荣在坐，籍以酒少，酌不及昶，昶无恨色。
戎异之，他日问籍曰：“彼何如人也？”答曰：
“胜公荣，不可不与饮；若减公荣，则不敢不共饮；惟公荣可不与饮。”戎每与籍为竹林之游，戎尝后至。籍曰：
“俗物已复来败人意。”戎笑曰：“卿辈意亦复易败耳！
钟会伐蜀，过与戎别，问计将安出。戎曰：“道家有言，为而不恃，非成功难，保之难也。及会败，议者以为知言。
征为侍中。南郡太守刘肇赂戎筒中细布五十端，为司隶所纠，以知而未纳，故得不坐，然议者尤之。帝谓朝臣曰：
“戎之为行，岂怀私苟得，正当不欲为异耳！”帝虽以是言释之，然为清慎者所鄙，由是损名。
戎在职虽无殊能，而庶绩修理。后迁光禄勋、吏部尚书，以母忧去职。性至孝，不拘礼制，饮酒食肉，或观弈棋，而容貌毁悴，杖然后起。
时和峤亦居父丧，以礼法自持，量米而食，哀毁不逾于戎。帝谓刘毅曰：“和峤毁顿过礼，使人忧之。
”毅曰：“峤虽寝苫食粥，乃生孝耳。至于王戎，所谓死孝，陛下当先忧之。
”戎先有吐疾，居丧增甚。帝遣医疗之，并赐药物，又断宾客。永兴二年，薨于郏县，时年七十二。
节选自《晋书·王戎传》
注]①虓（xiāo），怒吼。②赙（fù），赠送财物助人治丧。
1．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是。
a．魏明帝于阁上见而奇之奇：认为……奇异。
b．籍每适浑，俄顷辄去适：往，到。
c．若减公荣，则不敢不共饮减：不如，比不上。
d．以知而未纳，故得不坐坐：犯罪。
2.下列句子中，文言句式与其他三项不同的是。
a. 为司隶所纠。
b. 然为清慎者所鄙。
c. 不拘礼制。
d. 峤虽寝苫食粥，乃生孝耳。
3．下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是。
a．王戎小时候视力极佳，看太阳时眼睛不花，裴楷看见后称先赞说：“王戎眼睛有光芒，就像山崖下的电光。”
b．阮籍与王浑、王戎俱为好友。阮籍每次拜访王浑，时间都很短暂，但与王戎交谈的时间却很长，主要是阮籍认为王戎比王浑清逸可赏。
c．王戎不拘礼制，在母亲去世后仍然饮酒吃肉，经常下棋娱乐，以致容貌憔悴，拄着拐杖才能站起来。
d．和峤在服丧期间，以礼法约束自己，吃饭限量，皇帝认为和峤哀伤过度，并为此担忧，但刘毅认为王戎比和峤更让人感到忧虑。
4．把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。
1）戎异之，他日问籍曰：“彼何如人也？”
王戎感到奇怪，有一天问阮籍说：“他是个什么样的人呢？”
2）帝虽以是言释之，然为清慎者所鄙，由是损名。
皇帝虽然以这样的话为他解释，然而被清廉的人所鄙视，因此王戎损坏了自己的名声。
二、阅读下列文言文，完成5—8题。
诸葛亮字孔明，琅琊阳都人也，汉司隶校尉诸葛丰后也。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫许之也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。
时先主屯新野，徐庶见先主，先主器之。谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？
”先主曰：“君与俱来。”庶曰：
“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”由是先主遂诣亮。
凡三往，乃见。章武三年春，先主于永安病笃，召亮于成都，属以后事。建光元年，封亮武乡侯，开府治事，政事无巨细，咸决于亮。
南中诸郡并皆叛乱，亮以新遭大丧，故未加兵，且遣使聘吴，因结和亲，遂与为盟。三年春，亮率众南征，其秋悉平。军资所出，国以富饶，乃治戎讲武，以俊大举。
十二年春，亮悉大众由斜谷出，以流马运，据武功五丈原，与司马宣王对于渭南。亮每患粮不继，使己志不申，是以分兵屯田，为久驻之基。耕者杂于渭滨居民之间，而百姓安堵，军无私焉。
相持百余日。是年八月，亮疾病，卒于军。及军退，宣王案行其营垒处所，曰：
“天下奇才也！”亮遗命葬汉中定军山，因山为坟，冢足容棺，敛以时服，不须器物。初，亮自表后主曰：
“成都有桑八百株，薄田十五顷，子弟衣食，自有余饶。至于臣在外任，无别调度，随身衣食，悉仰于官，不别治生，以长尺寸。若臣无之日，不使内有余帛，外有赢财，以负陛下。
”乃卒，如其所言。
评曰：诸葛亮之为相也，抚百姓，示仪轨，约官职，从权制，开诚心，布公道。尽忠益时者虽仇必赏，犯法怠慢者虽亲必罚。
……善无微而不赏，恶无纤而不贬。终于邦域之内，咸畏而爱之，刑政虽峻而无怨者，以其用心平而劝戒明也。可谓识治之良才，管、箫之亚匹矣。
然连年动众，未能成功，盖应变将略，非其所长欤。
三国志蜀书》
5．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是。
a．先主于永安病笃笃：（病）重。
b．亮每患粮不继，使己志不申申：实现。
c．亮自表后主曰表：表明，表白。
d．宣王案行其营垒处所案：察看，考察。
6．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（ ）
a．是以分兵屯田，为久驻之基如今人方为刀俎，我为鱼肉。
b．故未加兵，且遣使聘吴誓不相隔卿，且暂还家去。
c．乃治戎讲武，以俊大举若事之不济，此乃天也。
d．与司马宣王对于渭南暴见于王，王语暴以好乐。
7．联系全文看，下列对原文最后一段议论的认识，不正确的一项是（ ）
a．对于诸葛亮表现出来的卓越的政治才能，给予了充分的肯定和高度的评价。
b．作者告诉人们，要治理好国家，管理者就应当做到律令严明、赏罚公平。
c．客观地指出诸葛亮自身存在的弱点也是“未能成功”的重要原因。
d．委婉含蓄地规劝后世君王，要吸取“连年动众”的历史教训。
8．把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。
1）若臣无之日，不使内有余帛，外有赢财，以负陛下。
到了我死的那天，不使内有剩余的帛絹，外有盈余的钱财，以免辜负了陛下。
2）终于邦域之内，咸畏而爱之，刑政虽峻而无怨者，以其用心平而劝戒明也。
全国之内，人人既敬畏他又爱戴他，虽然刑法和政令严峻，但是没有抱怨的人，是因为他们用心公平并且劝诫分明。
三、阅读下列文言文，完成9—12题。
鲍勋字叔业，泰山平阳人也，建安十七年，太祖辟勋丞相掾。二十二年，立太子，以勋为中庶子，出为魏郡西部都尉。太子郭夫人弟为曲周县吏，断盗官布，法应弃市。
太子数手书为之请罪，勋不敢擅纵，具列上。勋前在东宫，守正不挠，太子固不能悦，及重此事，恚望滋甚。会郡界休兵有失期者，密敕中尉奏免勋官，久之，拜侍御史。
文帝受禅，勋每陈“今之所急，唯在军农，宽惠百姓。台榭苑园，宜以为后。”文帝将出游猎，勋停车上疏。
文帝手毁其表而兢行猎，中道顿息，问侍臣曰：“猎之为乐，何如八音也？”侍中刘晔对曰：
“猎胜于乐。”勋因奏：“刘晔佞谀不忠，阿顺陛下过戏之言。
请有司议罪以清皇朝。”帝怒作色，罢还，即出勋为右中郎将。黄初四年，尚书令陈群等并举勋为御史中丞。
帝不得已而用之，百僚严惮，罔不肃然。六年秋，帝欲征吴，勋面谏。帝益忿之，左迁勋为治书执法。
帝从寿春还，屯陈留郡界。太守孙邕见，出过勋。时营垒未成，但立标，邕邪行不从正道，军营令史刘曜欲推之，勋以堑垒未成，解止不举。
大军还洛阳，曜有罪，勋奏绌遣，而曜密表勋私解邕事。诏曰：“勋指鹿为马，收付廷尉。
”廷尉法议：“正刑五岁。”三官驳：
“依律罚金二斤。”帝大怒曰：“勋无活分，而汝等敢纵之！
”太尉钟鲧等并求请勋罪。帝不许，遂诛勋。勋内行既修，廉而能施，死之日，家无余财。
后二旬，文帝亦崩，莫不为勋叹恨。
注]标埒：标记。
9．下列句子中加点字词的解释，不正确的一项是(3分)
a．太子数手书为之请罪书：书信。
b．密敕中尉奏免勋官敕：下令
c．刘晔佞谀不忠佞谀：巧言谄媚。
d．勋奏绌遣绌：通“黜”，罢免。
10．以下六句话，分别编为四组，都能表现鲍勋“守正不挠”的一组是(3分)
立太子，以勋为中庶子勋不敢擅纵，具列上。
文帝将出游猎，勋停车上疏百僚严惮，罔不肃然。
勋以堑垒未成，解止不举勋内行既修，廉而能施。
ab、①④cd、②③
11．下列叙述不符合原文意思的一项是(3分)
a、鲍勋在文帝即位前曾在东宫任职，那时文帝就不喜欢鲍勋，后来鲍勋外出任职又拒绝了文帝的请托，就更被文帝厌恨。
b、文帝要去游猎，鲍勋犯颜直谏，文帝怒而拒谏。猎罢归来后，文帝却又不得已提升鲍勋为右中郎将。
c、文帝抓住私解孙邕一事，要泄私愤，但廷尉、三官都不主张从重判刑，这使文帝十分愤怒。
d、文帝不顾大臣们的请求处死了鲍勋，不久，文帝也死了，人们都为忠廉好施而屈死的鲍勋叹息和遗憾。
12．把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。
1）文帝受禅，勋每陈“今之所急，唯在军农，宽惠百姓。台榭苑园，宜以为后。”
文帝即位后，鲍勋每每上奏：“如今最要紧的只有军事和农事，宽待百姓，使他们得到恩惠。至于宫殿和园林，就应该放在后面。”
2）“勋无活分，而汝等敢纵之！”太尉钟鲧等并求请勋罪。帝不许，遂诛勋。
鲍勋没有活的名分，而你们竟敢纵容他”，太尉钟鲧等大臣一起（求：请求。请：说情）为鲍勋求情说情减轻他的罪。文帝不允许，于是把他杀了。
参***。1. d（应为“定罪”或“治罪”）
2．d(前三项都为被动句，d项为判断句)
3．c（王戎容貌憔悴是因为“性至孝”）
4．①王戎感到奇怪，有一天问阮籍说：“他是怎么样的人？”
皇帝虽然以这样的话解释，然而被清廉的人所鄙视，王戎因此损害了名名声。
5．c（表：上表，上奏章。动词）
6．b（b且：暂且，姑且。a为：作为/是。c乃：于是/是，就是。d于：在，表处所/比，表比较）
7．d（作者没有“规劝”和“吸取历史教训”的意思）
8．①到了我死那一天，不使内有剩余的绢帛，外有赢余的钱财，以免辜负陛下。”
全国的人都既畏惧他而又爱戴他，刑法政令虽然严峻，却没有人怨恨，这是由于他用心公平而且劝戒分明。
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