16－18年高考文言文翻译题。
年全国卷。13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
1）诸葛诞以寿春叛，魏帝出征，芝率荆州文武以为先驱。
诸葛诞凭借寿春反叛，魏帝出征，鲁芝率领荆州文武官兵作为先锋。（得分点：以：凭借；出征：出兵征讨；以为：作为；先驱：先锋。）
2）帝以芝清忠履正，素无居宅，使军兵为作屋五十间。
皇上因为鲁芝清廉忠诚行为端正，一向没有私宅，让士兵为他建造五十间房屋。（得分点：以：
因为；履：行为；素：向来，一向；作：
建造；屋五十间：定语后置句，五十间屋。）
年全国卷。13．把文中划横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)民思其德，为立祠安阳亭西，每食辄弦歌而荐之。
百姓思念王涣恩德，在安阳亭西为他建造祠堂，每到进食时就奏乐歌咏而祭祀他。
(2)一岁断狱，不过数十，威风猛于涣，而文理不及之。
一年间的断案，不过几十件，声威超过王涣，而在条理方面比不上他。
年全国卷。13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
1）方务去前之苛，犹虑未尽，岂有宽为患也。
正尽力去除先前的苛严，尚且担心做得不够，哪有宽松成为祸患的呢。
2）愚人村野无所知，若以叛逆蔽罪，恐辜好生之德。
愚人粗鲁无知，如果以叛逆定罪，恐怕会辜负陛下爱惜生灵的仁德。
年全国卷。13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
1）性严正，举止必循礼度，事继亲之党，恭谨过常。（5分）
品性严肃正直，行为坚持遵守礼制法度，事奉过继家的亲族，恭敬谨慎过于常礼。
2）而曜好臧否人物，曜每言论，弘微常以它语乱之。（5分）
而谢曜喜好褒贬人物，谢曜每每发表议论，弘微常常说其他的事岔开话头。
年全国卷。13．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）
1）帝曰：“吏奉法，律不可枉也，更道它所欲。”王无复言。
皇上说：“官吏奉行法典，律令是不可违犯的，再说说其他要求。”赵王没有再说话。
2）后青州大蝗，侵入平原界辄死，岁屡有年，百姓歌之。
后来青州出现蝗灾，蝗虫进入平原地界就死去，连年丰收，百姓歌颂。
年全国卷。13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
1）将曰：“此事，申饬边臣岂不可，何以使为？”禧惭不能对。
许将说：“这件事情，命令守边的大臣去做难道还不行吗？为什么还要出使呢？”萧禧羞愧不能回答（得分点：“申饬”（命令）、“岂”（难道）、句式“何以……为”、“对”（回答）等；）
2）章惇为相，与蔡卞同肆罗织，贬谪元祐诸臣，奏发司马光墓。
章惇做了宰相，与蔡卞一起搜罗编造罪名，来贬谪元祐诸臣，上奏皇帝要开掘了司马光的坟墓。（得分点：“为”（做）、“同肆”（一同大肆）、“罗织”（网罗编造）、“发”（挖掘）等。）
年全国卷。7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
1）锡宴不赴，是不虔君命也。人主有疾，而必使亲临，处之安乎？
如果不参加我们皇上赐给您的筵席，这就是对我们皇帝的不尊重。我们的国君有病，如果一定要他亲自参加，您能安然处之吗？（得分点：
“锡”即“赐”；“不虔君命”即“对国君的命令不尊重”；“而”作转折连词；“处之安乎”意思是“能安然处之吗”。）
2）苏轼尝从容责公亮不能救正，世讥其持禄固宠云。
苏轼曾经严肃地责备曾公亮不能救正补弊，世人讥讽曾公亮用这种办法保持禄位和受宠幸的待遇。（得分点：“从容”此处应是“郑重、严肃”之意；“救正”即纠正、弥补时政的过错；“世”即当时的人；“持禄固宠”意思是保持禄位和受宠幸的待遇的意思。
）年全国卷。7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
1）其间岂无刚直之人，而弗胜龃龉，多不能安其身。
其间难道没有刚正的人吗，但不胜被攻击倾轧，没有安身的地方。(岂、弗胜、龃龉各1分，句子大意2分)
2）副使崔应麟见民啖泽中雁矢，囊示登云，登云即进之于朝。
副使崔应麟看见百姓吃湖中的雁屎，便包来给陈登云看，陈登云便送到朝廷。(啖、囊示、即各1分，句子大意2分)
年全国卷。7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
1）极陈时弊十事，语多斥权幸，权幸益深嫉之。
极力奏陈其时社会弊病十件事，话语多指斥受宠的权贵，权贵愈加痛恨他。（译出大意给3分，“权幸”“嫉” 两处，每译对一处给1分。）
2）又谓珪刚直忠谠，当起用。吏部请如雍言，不报。
又认为傅珪刚正忠实，敢于直言，应当起用，吏部按照卢雍的话上奏，没有回复。
译出大意给3分，“忠谠”“报” 两处，每译对一处给1分。本句同样不难，只状语后置“如雍言”需要注意。）
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