一年级家长会

一年级数学教师家长会2016.12.23

各位家长：大家晚上好！很高兴和大家见面。

首先要向您祝贺的是您的孩子通过4个多月的学习他们开始慢慢明白学习的意义，变得越来越乖巧懂事，相信六年的校园生活将让他们生出梦想的翅膀，翱翔于知识的海洋。

1要使上学成为孩子心中最重要、最神圣的事。仔细听老师的引导和同学的发言；仔细观察老师教具的演示过程和板书的内容；领会老师的一个手势和一个眼神的暗示；有了上课的氛围，孩子在课堂上还会有其他的一些收获，譬如说回答问题后成功的体验，观察能力，操作能力的提高等等。教师在课堂40分钟讲授的知识点，学生也需要通过很长一段时间的练习才能消化和应用。

俗话说：熟能生巧。

2正确面对分数。考试是检查孩子们知识掌握程度的工具，但分数不是评讲习好坏的唯一标准。及时查漏补缺，找出错误的原因，特别是由于粗心或者其他因素造成发挥失常，明显低于自己水平的时候，要尽快调整好学习状态。

我上次讲过，有好习惯比有好成绩更重要。好成绩是暂时的，而好的学习习惯一旦养成，那将是孩子一生的财富。尤其是一年级，正是培养孩子好习惯的最佳时期。

谁能够多花点精力放在孩子的习惯养成上，以后不管孩子上几年级，谁就会感到操心的地方会越来越少。

3帮助孩子正确对待作业。口算题，重点是会算，能快速的说出结果，要求书写工整，作对一题再做下一题，不要漏掉题目，不要慌慌张张，寥寥草草；写得快，就很难保证写好。所以，只要孩子专心在写，就不要嫌弃他做的慢，以后的笔算题，列竖式要求相同数位一定要上下对齐，一定要用尺子标着画横线，要画平、画直。

写好了然后再要求讲速度。计算能力的提高是需要一定量的练习和训练才能达到高准确率和高速。每天坚持口算，要做到持之以恒。

应用题，要重点指导学生读题，理解题意，找出条件和问题。做不同的标记等等。这样长期下去，读的多了，自然认识的字就多了。

家长要耐心的解释题目的意思，但在解释前家长最好能够把题目带读一遍，或者你读一遍让孩子点着题目跟读一遍，这样有利于孩子养成做题前读题的习惯。如果孩子能够自己理解题目意思的尽量让他自己读，让他自己去发现或者猜测题目的意思，现在的题目一般较形象，可以让孩子自己先揣摩，让他找出题目中最关键的字，这也非常有助于孩子养成爱动脑的习惯。所以要注重平时的训练。

无论多忙我们的家长每天都能花时间来检查一下孩子的作业，及时批改，耐心的指导孩子改进。孩子现在的成长和将来的成功都离不开家长的关注，重视。

4注重实践。我们现在提倡生活数学，希望在平时生活中家长能给孩子以指导、渗透：

第一，认识钟面，在生活中多让孩子看着钟面说说时间，可以从准时、半时开始，让他们看到钟面能自然而然意识到几点或几点半；

第二，认识物体和图形，生活中的盒子，柱子这些长方体、正方体、圆柱、球等图形让孩子认一认。

第三，元、角、分，这些认识都是需要一个过程的，所以家长可以在平时生活中有意无意的给孩子提一提，帮助家长买东西，算账，付钱，找零钱。

第四，方向与位置，生活中，出门有意识提醒孩子什么方向有什么，知道大的参照物。比如，今天上哪去干什么，从家出门要向哪个方向走。

第五，感知长度重量，生活中，两个路灯的距离大概是几米，从家到商店有多远。书有多长多宽，你有多高多重等等。家长朋友，当你带着孩子出外旅游，走亲访友，随时随地都可教他们数学。

5我期盼我们的孩子：第一，身心健康，第二，正直勤勉，第三，面对困难，具有独立战胜的勇气和能力，第四，成绩优秀。家长朋友，今天孩子因您而幸福，明天您因孩子而骄傲！

最后请接收我真诚的感谢，谢谢大家对我工作的支持和理解！

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