时间：20xx年9月30日上午9:00-10:00
地点：本班教室。
a,准备：前面黑板书写："我们在一起——一二班家长会"
复印件每个家长一份，放在桌面上：
内容：牛珏熹同学的一次语文周末作业，上面有爸爸非常负责任的签字；周书帆家长在《天天成长》上的具有建设性意见的签字。
3,将作业及资料装入文件袋，指导孩子将文件袋与书本，课外阅读书一同装入书包，带到寝室。
4,与数学，英语老师沟通，了解他们在会上讲话的内容，提前通气，做好配合。
b,主要程序：
一，班主任讲话。
(一)班级管理工作方面：
对家长的光临，以及这一个月以来对工作的配合表示感谢。
对这一个月以来班级情况进行总结。
立足本班实际，提出三点建议：
老师，家长与孩子一同成长。
做孩子的朋友。
(二)语文学科的教学方面：
1,新课标新思维：让孩子在生活中识字，在生活中学习语言文字。
2,周末用多种方法，从多方面引导孩子阅读，最大限度挖掘《语文同步阅读》的课外资源。
3,简介课外集字的方法，鼓励孩子在大假期间认真完成这项作业，并在今后长期坚持做好集字(出示范本).
二，数学老师讲话。
三，英语老师讲话。
附：家长会发言简稿。
我们在一起。
尊敬的家长：
您好！在今天的家长会上，我要说的内容可以用三个关键词来概括：一，感谢。二，总结。三，建议。
开学的这一个月，我收到太多的"谢谢".其实，真正该说感谢的应该是我——感谢你们把孩子交给我，从而我有了实现美好理想与完善人生价值的平台。
三十五个孩子千姿百态，家长也是个性十足。相同的是：每一个家长都在全心教育孩子，并且尽最大的努力帮助孩子走好开学关键的一步。在这里，我借此机会感谢以下家长：
感谢谢岩峰的爸爸，早在假期就孩子的情况与我有了交流，使我对孩子的概况心中有数。远在北京出差，他也时时关注孩子的心理，为稳定孩子入学初的情绪起到了重要的作用。
感谢洪翰洋的妈妈，尽管孩子以前经常流鼻血，但她却能在开学初强忍对孩子的牵挂和担忧，坚持没有到学校来探望，把信任交给了老师，对培养孩子的坚强与独立也起到了潜移默化的作用。
还要特别感谢牛珏熹的爸爸，周书帆的妈妈。感谢他们对孩子全方位的关注。现在每个家长手中都有他们的签字，这些字引起我深深的思索。
有教育家曾说，爱自己的孩子，是连母鸡也能做到的事。但成功的教育是什么呢绝不仅仅是铺天盖地的爱。他们的签字随时提示我：
因材施教并不是高深的理论，就是在每一个细节处都显示教育的高超艺术，显示爱的理性与个性。
当然，还要感谢每一个家长，对学校工作的理解与支持。正是因为你们的积极配合与大力协助，我们一年级的工作得以顺利启动，平稳过渡，全面开展。在不到一个月的时间里，孩子的课堂常规初步形成，生活自理能力有了明显提高，适应能力普遍加强。
他们能走好这关键的一步，主要是靠家长与老师这两双大手的扶持。相信今后他们会走得更踏实，收获到更多成长的快乐和成功的喜悦。
以上算是对近期工作的一个简单小结，除此外我还想以家长与老师的双重身份提出两点建议，与在座家长共勉：一，与孩子一同成长。孩子绝不仅仅是我们教育的对象，从某种程度上说，他们也是我们学习的榜样。
当我们的说教不起作用时，那就要反思自己的方法了。和孩子一同成长，我们才知道什么样的方法最适合，最有效。(举吴雨瞳妈妈教育孩子的例子说明).
二，作孩子真正的朋友。与他们聊天，与他们一起读书，一起看动画片，掌握了他们的思想动态，我们才知道怎么引导他们，怎么解开他们心里的阁瘩。放下大人的架子，真正用平等的眼光看待他们，这才是发自内心的尊重，才容易走进孩子的丰富的，独特的内心世界。
今天我站在这里，虽然在空间上看起来我们之间似乎有一定的距离，其实我们的手是握在一起的。我们握在一起，因为一个共同的中心——孩子；我们握在一起，走在教育的路上，感受到彼此的鼓励和启迪，我们前行的脚步更加有力。
接下来，我以语文老师的身份，就北师大的教材与家长作简单的沟通：
新课标提倡"在生活中识字，在生活中学习语言文字",这个精神在我们的教材有淋漓尽致的体现。建议家长周末有空时翻翻孩子的语文书和练习册，你会对编者的意图略知一二。孩子的识字是一个循序渐进的过程，是在不同的语言环境中，通过反复的呈现，辅之丰富的识字方法，使孩子的识字量不断得到巩固和丰富的。
所以，刚开始孩子对某些字不完全认识是正常的。
正因为如此，我们从一年级起提倡大量的阅读。本学期配发一本《语文课外同步阅读》,老师在学校有选择性地给孩子读一些，建议家长周末在家也鼓励孩子多读，并且讲给父母听。我的鼓励办法是：
只要到我办公室里读一篇文章，至少可以得一颗星。这样做既可以帮助他们认识一些字，同时也丰富了知识点，增强语感和朗读能力，对今后发展孩子的阅读及写作能力都是有帮助的。
大假期间的语文作业除了一张试卷，还有一项个性化的作业：集字。用上周买的素描本，将孩子新认识的字剪贴在上面，形式灵活，既动手又动脑也动了嘴，多管齐下，培养孩子的识字能力(出示范本).
做这个事情贵在坚持，等到一定的规模我们要举行展示。
最后一项温馨提示：孩子的各科作业都装入文件袋中，还有一封给家长的信，请家长们细看。祝孩子们玩得开心，都有收获。孩子开心，就是我们大家的快乐！
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